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員工激(ji)勵實(shi)用技(ji)巧課程

【課程背景】
伴(ban)隨著我(wo)國“人(ren)力(li)紅利”的(de)(de)逐漸(jian)消失(shi)，不少企業(ye)已經(jing)開(kai)始出(chu)現了(le)“招人(ren)難，留(liu)才(cai)更難”的(de)(de)困境。企業(ye)想盡各種辦(ban)法(fa)在條件允(yun)許的(de)(de)范圍內激(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)勵(li)(li)(li)(li)員工(gong)，可激(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)勵(li)(li)(li)(li)效(xiao)(xiao)應(ying)卻明顯(xian)地每況愈下，往(wang)往(wang)是在給員工(gong)的(de)(de)薪酬(chou)(chou)不斷上升(sheng)的(de)(de)同時，員工(gong)的(de)(de)積極(ji)性卻日益(yi)下降。某巨頭說(shuo)過(guo)，人(ren)才(cai)為(wei)什么留(liu)不住？要么是錢給少了(le)，要么是心受(shou)委屈了(le)——真如此，倒是簡單了(le)。搞好(hao)企業(ye)激(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)勵(li)(li)(li)(li)，顯(xian)然不單是多(duo)(duo)給錢的(de)(de)問題，也不只是心不受(shou)委屈的(de)(de)問題。做(zuo)激(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)勵(li)(li)(li)(li)，特別(bie)是做(zuo)00后的(de)(de)激(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)勵(li)(li)(li)(li)，遠比給錢和(he)慰(wei)心復(fu)雜得(de)多(duo)(duo)、難辦(ban)得(de)多(duo)(duo)。怎樣才(cai)能(neng)(neng)將激(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)勵(li)(li)(li)(li)做(zuo)出(chu)預期的(de)(de)成(cheng)效(xiao)(xiao)，是眾多(duo)(duo)HR和(he)CEO們非常頭疼(teng)的(de)(de)事情。《員工(gong)激(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)勵(li)(li)(li)(li)實用技巧》培(pei)訓，匯集中(zhong)外大量企業(ye)在激(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)勵(li)(li)(li)(li)方面(mian)的(de)(de)成(cheng)功(gong)經(jing)驗(yan)和(he)有效(xiao)(xiao)做(zuo)法(fa)，并歸納出(chu)相關的(de)(de)系列模型，以幫(bang)助受(shou)訓企業(ye)和(he)HR能(neng)(neng)精準地把握員工(gong)激(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)勵(li)(li)(li)(li)的(de)(de)精髓，跳出(chu)薪酬(chou)(chou)和(he)獎勵(li)(li)(li)(li)越(yue)給越(yue)高、但員工(gong)的(de)(de)工(gong)作激(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)情卻越(yue)來越(yue)難以激(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)發出(chu)來的(de)(de)怪圈(quan)，真正使企業(ye)的(de)(de)各項(xiang)激(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)勵(li)(li)(li)(li)舉措(cuo)能(neng)(neng)達到“事半功(gong)倍”的(de)(de)效(xiao)(xiao)果。

【課程收益】
1、準確了解激勵產生作用的機制
2、善于豐富激勵的方式和手段
3、高明地運用一些激勵技巧
4、合理布局薪酬和獎金的結構
5、學會用好用活情義管理
6、能夠引導員工提升自我(wo)激勵的水平

【課程特色】
經驗共享：中外名企是怎樣將激勵做到“事半功倍”的
模型匯集：提供多種成功的激勵模型
智慧火花：探求如何做到“收入下降干勁升”
行動計劃(hua)：完善(shan)本企業激勵機制的設想

【課程大綱】
1、激勵成敗的關鍵在哪里
2、波特和勞勒的綜合激勵模型
3、針對不同人員的個性化激勵
4、用好激勵技巧及激勵“偏方”
5、薪酬和獎金分配的黃金比例
6、擴大員工自選型激勵種類
【課程基本模型】
波特·勞勒綜合激勵模型——
員工渴望的獎勵才有激勵作用
能拿到手的獎勵才有激勵作用
感覺公平的獎勵才有激勵作用
感到滿意的(de)獎勵才有激(ji)勵作(zuo)用(yong)

員(yuan)工激(ji)勵實用(yong)技巧課程