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領導力修煉公開課

課程概述/Overview
課程背景
本課程根據現代管理學之父*·*的同名經典之作《卓有成效的管理者》研究開發，旨在幫助各層級管理者通過五項管理行為的修煉，提升管理的有效性。
課程(cheng)對*管理(li)(li)思維框架進行了系統(tong)的(de)(de)梳(shu)理(li)(li)，從底層邏輯的(de)(de)視角(jiao)針(zhen)對時間管理(li)(li)、重視貢獻、著眼明(ming)日、有效決策(ce)、用人之(zhi)長的(de)(de)五(wu)項管理(li)(li)者必備的(de)(de)習慣進行深入的(de)(de)剖析，并通過(guo)案(an)例研討、角(jiao)色(se)扮演等豐富的(de)(de)學習手段(duan)，對五(wu)項管理(li)(li)行為修煉的(de)(de)流程(cheng)和(he)工具(ju)予以介紹和(he)練習，從創造的(de)(de)互動場景中，引發學員結(jie)合自身的(de)(de)管理(li)(li)實境(jing)探(tan)索、挖掘(jue)管理(li)(li)問題背后的(de)(de)問題，建立(li)改進方案(an)。

學習收益
 重構正確的系統性管理思維，清晰管理者正確的角色意識；
 激發、提升管理者達成卓有成效的積極意愿；
 掌握強化時間管理的能力的核心要點；
 建立重視貢獻、關注機會的管理意識；
 提升做(zuo)出有效(xiao)決策、有效(xiao)用人的能力(li)。

課程大綱/Outline
開篇：何為卓有成效的管理者
1、什么是真正的管理
2、誰是管理者
3、卓有成效的內涵（有效和效率的不同）
4、如何成(cheng)為卓(zhuo)有成(cheng)效的管(guan)理者(zhe)

第一單元 掌握時間
1、時間是最稀缺的資源
2、時間管理三步驟
3、專注與放棄

第二單元 我能貢獻什么
1、為什么重視貢獻
2、管理者應該為什么而工作
3、貢獻在三個關鍵績效領域的體現
4、如何才(cai)能使組(zu)織獲得*績效

第三單元 著眼于明日
1、分配組織資源的原則
2、著眼于明日的策略
3、有選擇的放棄，為明天配置資源
4、今日(ri)的(de)生存與明天的(de)發展

第四單元 有效決策
1、決策是管理者的特殊任務
2、有效決策的關鍵要素
3、有效決策的三(san)大誤區

第五單元 用人之長
1、組織的效用是使尋常的人做不尋常的事
2、重要崗位的人事安排
3、績效評估面談
4、輔佐上級
5、自我發展

講師介紹/Lecturer
劉老師
原*·*管理學院資深講師
專業認證：
ICF 國際教練聯盟 PCC 專業級認證教練
INIFAC 國際引導學院 CCF 資深認證引導師
INIFAC-NFS 國際引導學院-新加坡引導師協會 認證SPOT團隊引導師
中國注冊職業教練發展委員會CPCC 發展中心主任
劉老師擁有中歐國際工商學院EMBA、澳大利亞梅鐸大學MBA學位，也是國內目前同時擁有ICF國際教練聯盟PCC專業級教練認證和INIFAC國際引導學院CCF資深引導師認證的第二人。在近30年的商業管理經歷中，曾先后服務于香港華潤集團、英資威格斯集團等海外央企及外資專業機構，后與中歐校友一起創辦私募股權基金、商學院，并加盟國內頭部互聯網職業教育平臺，擔任資深副總裁及合伙人，具備豐富的企業管理培訓、輔導和組織發展經驗。
劉(liu)老師專注于企業創(chuang)新、戰略變(bian)革(ge)、組織績(ji)效(xiao)管(guan)理(li)(li)及團(tuan)隊領導力發展等核心教(jiao)學(xue)、管(guan)理(li)(li)咨詢(xun)和團(tuan)隊教(jiao)練、引(yin)(yin)導領域(yu)，擅長把*經典(dian)的(de)管(guan)理(li)(li)框架與(yu)ICF國(guo)(guo)際教(jiao)練技(ji)術、INIFAC國(guo)(guo)際引(yin)(yin)導技(ji)術、SPOT團(tuan)隊引(yin)(yin)導技(ji)術的(de)優勢相結合，力致創(chuang)建“深度”組織學(xue)習(xi)發展生態，支持(chi)組織在提升團(tuan)隊領導力、部門協同、績(ji)效(xiao)管(guan)理(li)(li)、創(chuang)新與(yu)變(bian)革(ge)領域(yu)發掘潛(qian)力不斷進(jin)步，幫助公司管(guan)理(li)(li)團(tuan)隊和高層決(jue)策者快速(su)發現增長瓶頸，建立(li)改進(jin)模型，達成變(bian)革(ge)承諾。 

領導力修煉公開課