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中國企業培訓講師
*團隊核心能力修煉
 
講(jiang)師(shi):曾(ceng)祥梅(mei) 瀏覽(lan)次數:2583

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓講師:曾祥梅    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

團隊核心能力課程

課程背景
一個(ge)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成功是(shi)(shi)要靠(kao)出色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong),通過在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)效溝(gou)通,用超(chao)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)來支撐實現(xian)。如果(guo)(guo)一個(ge)企(qi)業(ye)(ye)員(yuan)(yuan)工(gong)職(zhi)業(ye)(ye)素(su)養(yang)差,工(gong)作(zuo)中(zhong)溝(gou)通不(bu)(bu)(bu)(bu)到位,沒(mei)有出色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)(li),那(nei)么這(zhe)個(ge)企(qi)業(ye)(ye)終將滅(mie)亡。我們(men)經(jing)常(chang)可以看(kan)到這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況:企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理者有很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰略規劃(hua)(hua),制定了(le)很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標和方案,但(dan)是(shi)(shi)在(zai)(zai)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)卻(que)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)落地(di)生根,做不(bu)(bu)(bu)(bu)出很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果(guo)(guo)。如今已不(bu)(bu)(bu)(bu)僅僅是(shi)(shi)策(ce)劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時代(dai),更是(shi)(shi)策(ce)劃(hua)(hua)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時代(dai),如果(guo)(guo)一個(ge)企(qi)業(ye)(ye)員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)素(su)養(yang)不(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao),溝(gou)通能(neng)(neng)力(li)(li)(li)欠缺(que),執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)不(bu)(bu)(bu)(bu)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua),那(nei)這(zhe)個(ge)企(qi)業(ye)(ye)有再好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展戰略,再高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)營(ying)利潤率,再好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理機制,再細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理制度,也只能(neng)(neng)是(shi)(shi)沙(sha)盤(pan)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藍圖,貼在(zai)(zai)墻壁上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)標語,掛在(zai)(zai)口邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉大口號,永遠不(bu)(bu)(bu)(bu)會實現(xian)。所以提(ti)高(gao)企(qi)業(ye)(ye)員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)素(su)養(yang),提(ti)升員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)通技(ji)巧(qiao),提(ti)高(gao)員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)(li),打造一支戰無不(bu)(bu)(bu)(bu)勝、攻(gong)無不(bu)(bu)(bu)(bu)克的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)型團隊是(shi)(shi)企(qi)業(ye)(ye)存活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵所在(zai)(zai)。

課程收獲
1.挖掘員工執行內驅力,讓員工擁有執行心態,點燃執行工作熱情。
2.增強員工責任意識,提升責任心,讓員工擁有百分百負責的執行意識心態。
3.讓員工擁有用成果和企業交換的思維,并掌握做成果的方式方法
4.員工了解如何制定目標,知道如何做計劃,掌握讓目標和計劃落地實現的方法。
5.了解執行中溝通的重要性,掌握高效溝通的方法。
6.提升員(yuan)工職業素養(yang),打(da)造(zao)一支有凝(ning)聚力(li)、戰斗力(li)、執行力(li)的核心超能*團隊。

課程形式:
講授、文字、圖片、視頻(pin)、小組討論、練習題、互動問答、角色扮演、心得分享、案(an)例分析、故事引用

課程對象:
所有(you)企業所有(you)員工

課程大綱
第一天:上午《打造高效執行力(上)》
執行第一問:我為什么做——執行心態
一、為夢想而做
1、馬斯洛需求
(1)生存需求
(2)安全需求
(3)愛與關懷
(4)尊重
(5)自我超越
二、為自我需求而做
1、哈特曼性格解析
(1)紅色
(2)黃色
(3)藍色
(4)白色
三、為勝任力而做
1、喜歡
2、不喜歡
3、擅長
4、不擅長
四、為榮譽而做
1、個人榮譽
2、公司榮譽
3、團隊榮譽
視頻:理想服務員
落地工具:夢想表格、哈特曼性格測試表、執行勝任力模型
執行第二問:為什么我做——執行責任
一、何為責任?(由案例引出)
二、責任影響因素
1、責任跳躍
2、責任稀釋
3、責任失查
三、責任提升三脈神功
1、明確崗位職責
2、實行一人負責制
3、建立監督檢查機制
故事:佛和石階的故事
落地工具:軍令狀、監督檢查記錄表、
下午《打造高效執行力(下)》
執行第三問:我該怎么做——執行目標
一、目標的重要性和作用(由一個游戲引出)
二、目標實現不了的原因
1、假
2、大
3、空
4、全
三、目標實現三大妙降法
1、制定走心的目標
(1)五年后的一封信
(2)人生九宮格
2、計劃實現圖法
(1)甘特圖
(2)倒推分解法
3、每日工作法
(1)習慣的養成
(2)*工作法
游戲:蒙眼打人
課堂互動:吃蘋果、給自己寫五年后的信、制定人生九宮格、
畫計劃甘特圖、習慣養成得分表、制定習慣培養卡片、
*工作法
落地工具:人生九宮格表、習慣養成得分表、習慣培養卡片、
*工作表、周計劃周成果表、日成果日計劃表
培訓落地4321執行表、我的行動方案執行書
執行第四問:我該做什么——執行成果
一、做成果的三大思維
1、客戶思維
2、外包思維
3、底線思維
二、做成果三大假象
1、態度≠成果
2、職責≠成果
3、任務≠成果)
三、做成果三大法寶
1、承諾法
2、格式法
3、重點法
故事:種樹的故事
視頻:工作要有成果
課堂練習:現場書寫、演繹承諾法
落地工具:承諾書、執行重點歸類模型、關鍵節點追蹤表

第二天:上午《高效溝通技巧》
一、溝通的原理
1.溝通的重要性
2.溝通的原則
3.溝通的目的
4.溝通的效果
5.溝通三要素
(1)文字內容
(2)語音語調
(3)肢體語言
二、溝通中提問的技巧
三、溝通中傾聽的技巧
四、溝通中贊美的技巧
五、溝通中肯定認同技巧
六、高效溝通三個思維
1、換位思維
2、接受思維
3、高效思維
七、高效溝通三個方法
1、套公式法
2、三文治法
3、萬能溝通法
八、上下級溝通實用方法
課堂互動:畫圖游戲、現場案例演練
下午《員工職業素養提升》
開篇故事分享:珍珠與石頭
一、為自己工作——職業成長的基礎
改變從心態開始
普通員工和優秀員工的三大區別
熱愛你的工作
機會永遠給準備好了的人
故事分享:《牛皮鞋的誕生》《第一條牛仔褲的來歷》
《三個工人的不同結局》《渴望買彩票的人》
視頻截選:《老鷹的蛻變》
二、融入團隊——做最優秀團隊的一員
團隊是企業的命脈根本
融入團隊,不是融入團伙
完美團隊的8大法門
故事分享:《一頭牛的慘死》《渡船》《六尺巷的由來》
案例分析:千手觀音、人體鳥巢
三、忠誠事業——優秀員工立命之本
團隊的力量來自于忠誠
忠誠勝于能力
忠誠是一種義務
故事分享:《每桶4美元》
案例分析:一個博士的煩惱
四、不斷學習——持續成長進步的發動機
未來的企業是學習力的競爭
未來8種日子不好過的員工
不成熟員工的六大死穴
優秀員工十法則
優秀人才必須要掌握的五大能力
故事分享:《懂外語的貓》《一個牧師的懊惱》
五、努力奮斗——職場永恒不變的成功真理
成功就是比別人更努力
最成功的人一定是最努力的人
全力以赴是一種人生態度
要有不同的結果一定要有不同的付出
偉大是熬出來的
案例分析:喬·吉拉德的成功、邁克·喬丹的成功
講述自我成長的經歷
六、超值奉獻——物超所值十倍以上
凡事物超所值十倍以上
你,值多少錢?
打造你的核心競爭力
超越第一做*
結果證明價值
故事分享:《三個仆人的選擇》
案例分析:一個永遠沒有下崗的廚師
七、感恩惜福——一切成就的*秘密
感恩之心離財富最近
感恩父母給了我們生命
感恩老板給了我們平臺
感恩無處不在
工作是生命中最珍貴的禮物
故事分享:《上帝與乞丐》
致員工:《商界贊美詩(shi)》

團隊核心能力課程


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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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曾祥梅
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