課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
經(jing)理人領導(dao)力(li)學習課(ke)程
【課程背景】
在現代商業環境中,企業面臨著日益復雜和不斷變化的挑戰。為了在競爭激烈的市場中取得成功,企業需要有卓越的領導者來引領組織并激發團隊的潛力。然而,經理人在接手新職位或面對新挑戰時,往往面臨著一系列的挑戰和壓力。
這個課程的背景是幫助經理人在這種情況下更好地應對挑戰,并迅速適應和發展自己的領導力能力。它旨在提供一個系統性和全面的學習框架,幫助經理人在短時間內做出有效的決策、建立關系、制定戰略,并取得可觀的業績。
這個課程的背景基于以下觀點和現實情況:
領導力的關鍵性:在一個組織中,領導力是推動變革和實現目標的關鍵因素。優秀的領導者能夠激發團隊的創造力和動力,引導組織朝著共同的愿景前進。
新任職位的挑戰:當經理人接手新職位時,他們需要盡快適應新環境、了解組織文化和業務要求,并與團隊建立起有效的合作關系。這個過程中需要面對各種挑戰,如改變管理風格、處理人際關系、制定戰略和管理變革等。
動態商業環境:企業經營環境不斷變化,市場競爭日益激烈。經理人需要具備敏銳的洞察力和戰略思維,能夠快速適應變化并制定應對策略。
領導力發展的需求:企業意識到領導力的重要性,希望培養和發展具備高級領導能力的經理人。這種培訓和學習的需求是為了提高組織績效、增強競爭力以及為個人的職業發展提供支持。
綜上,企業經理人(ren)領導力學習系(xi)列課程的背景基于對現代商(shang)業環境的認識和(he)對領導力發展的需求(qiu)。它旨在幫助經理人(ren)適應變化(hua)、提升領導力素質,并在組織(zhi)中實現成功的轉型和(he)業績(ji)。
【課程目標與收益】
提升領導力能力:經理人將通過學習和實踐,不斷提升自己的領導力技能和素質,成為更有效的領導者。
增強業務成果:領導力的提升將幫助經理人更好地管理團隊和資源,從而實現組織的業務目標和增長。
建立高效團隊:經理人將學習如何激勵和管理團隊,培養高績效團隊,提升團隊合作和凝聚力。
個(ge)人職業(ye)發展:通過提升(sheng)領導力(li)能(neng)力(li),經理人將增加自(zi)己(ji)的職業(ye)競爭力(li),為個(ge)人的職業(ye)發展和晉升(sheng)打(da)下(xia)堅(jian)實基(ji)礎。
【課程特色】
培養領導力意識:課程旨在幫助經理人認識到領導力的重要性,并掌握領導者的核心素質和行為準則。
發展領導才能:課程致力于培養經理人在組織中展示卓越的領導才能,包括決策能力、解決問題的能力、團隊管理和激勵員工等方面的技能。
提升戰略思維:課程將幫助經理人培養戰略思維和規劃能力,使他們能夠制定和執行有效的業務戰略,推動組織的增長和創新。
增強人(ren)(ren)際關系管理:課(ke)程旨在提升經理人(ren)(ren)的(de)人(ren)(ren)際關系管理技巧(qiao),包括(kuo)有效的(de)溝通、合作(zuo)和解(jie)決沖突能力,以建立良好的(de)工作(zuo)關系和團隊合作(zuo)。
【課程對象】
初級、中級、高級及資深管理人員,包括總監、經理、主管各類人員
即將得到晉升(sheng)成為人員經理(li)的人員,或(huo)想(xiang)發展成為人員經理(li)的潛在個體人員
【課程大綱】
模塊一: 基礎領導力能力的發展
課程1. 人際交流與溝通技巧
-積極傾聽和表達技巧
-跨文化溝通和多樣性管理
-沖突解決和合作協商
課程2. 情境領導力
-情境分析和適應能力
-建立愿景和目標設定
-激勵和激發團隊成員
課程3. 建立信任及提升信譽
-建立信任的關鍵要素
-建立良好的工作關系和合作伙伴關系
-通過誠信和透明度提升個人和組織的信譽
課程4. 領導力框架及勝任力
-不同領導力框架的概述和比較
-發展個人領導力勝任力的關鍵要素
-自我評估(gu)和個人(ren)發(fa)展計劃的制定
模塊二: 人員管理與發展
課程5. 行為化面試技巧
-面試準備和流程管理
-提問技巧和評估方法
-招聘和選拔決策的有效性
課程6. 最小化員工離職風險
-員工留任的關鍵因素和挑戰
-員工參與和發展的策略
-制定和執行有效的員工保留計劃
課程7. 提升員工凝聚力及歸屬感
-創建團隊凝聚力的環境和文化
-4 C模型增強員工凝聚力
-促進員工的認同感和歸屬感
課程8. 績效談話
-績效管理的重要性和目標
-設定明確的績效目標和指標
-進行有效的績效評估和談話
課程9. 如何給予反饋
-提供建設性的反饋和改進建議
-運用積極心理學和贊賞性反饋
-處理挑戰性的反饋場景
課程10. 績效和潛力
-區分績效和潛力的概念和評估方法
-發現和培養員工的潛力
-制定個性化的發展計劃和晉升路徑
課程11. 個人發展計劃與在崗提升
-自我評估和職業規劃
-設定學習目標和發展計劃
-利用在崗機會和挑戰提升個人能力
課程12. 職業發展對話
-指導員工規劃職業發展路徑
-提供職業發展建議和支持
-建立長期的職業發展合作關(guan)系(xi)
模塊三: 高效管理與團隊協作
課程13. 時間管理及優先級管理
-時間管理原則和工具
-設置優先級和管理任務
-應對壓力和處理緊急情況
課程14. 教練式輔導
-教練式領導的基本原則和技巧
課程名稱: 企業經理人領導力學習系列課程
課程15. 人才盤點與繼任人計劃
-組織中人才盤點的方法、流程及目的
-人才盤點和繼任人計劃在組織中的應用與實踐
模塊四: 商業導向與提升影響力
課程16. 整體薪酬及付薪理念
-整體薪酬策略和理念
-薪酬設計和績效獎勵機制
-公平和透明的薪酬管理
課程17. 業務流程及優化
-業務流程管理的概念和重要性
-流程識別和改進的方法
-提高效率和降低成本的策略
課程18. 演講技巧
-演講準備和結構設計
-提高演講表達和說服力
-處理演講中的挑戰和反應
課程19. 增強你的影響力 - 講故事
-*和影響力
-制定和傳達引人入勝的故事
-在溝通和演講中運用故事的技巧
課程20. 組織調研幫助企業持續改善
-組織調整方法
-組織調研的形式
-組織調研數據收集和分析
-組織(zhi)調(diao)研(yan)結果(guo)及應用
經(jing)理人領導(dao)力(li)學習課(ke)程
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已開課時間Have start time
- 單興林
領導力內訓
- “華為式”班組長高效能管理 惠喜(xi)軍
- 新時代的中流砥柱:中層領導 宋致旸
- 《因勢利導—情景領導力與團 粟(su)長風(feng)
- 《得心應手—應急領導力提升 粟長風
- 《團隊領導藝術實戰訓練》 柳麗惠
- 情境領導力:提升團隊績效的 宋致(zhi)旸
- 《團隊領導力提升》沙盤版權 邊登峰
- 《戰略領導力》 ——企業中 崔慶法
- 《感知領導力提升》課程大綱 柳麗惠
- 賦能領導力:自我驅動與角色 陳老師
- 《左右逢源—建議性沖突管理 粟長風
- 《內外兼修—團隊協作與非職 粟長(chang)風