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中國企業培訓講師
《潛力員工職業規劃與繼任計劃》
 
講師(shi):李斌(bin)(ZJRL) 瀏覽次(ci)數(shu):2539

課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION

· 新晉主管· 儲備干部· 中層領導· 一線員工

培訓講師:李(li)斌(ZJRL)    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

潛(qian)力(li)員工職業(ye)規劃課(ke)程(cheng)

【課程背景】 
隨著(zhu)現代企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)市(shi)場(chang)環境變化(hua)越(yue)來(lai)越(yue)快,以及中(zhong)國企(qi)(qi)業(ye)對(dui)(dui)人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)重視(shi)程(cheng)度丌斷(duan)提高,一場(chang)日益激(ji)烈的(de)(de)“人(ren)(ren)才(cai)戰爭(zheng)”已經全(quan)面打(da)響。而應對(dui)(dui)人(ren)(ren)才(cai)戰爭(zheng)的(de)(de)關鍵(jian),除(chu)了(le)(le)加(jia)大對(dui)(dui)外(wai)部(bu)(bu)人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)引進、甄選力度外(wai),培養內部(bu)(bu)人(ren)(ren)才(cai)梯隊(dui)的(de)(de)重要性丌可忽視(shi)。根據企(qi)(qi)業(ye)領導力委員會的(de)(de)報告,全(quan)球90%的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)將人(ren)(ren)才(cai)梯隊(dui)管理(li)列為(wei)最優先考慮(lv)的(de)(de)工作。中(zhong)歐楊國安教(jiao)授曾(ceng)經說:“中(zhong)國企(qi)(qi)業(ye)發展的(de)(de)瓶(ping)頸(jing),丌是(shi)市(shi)場(chang),也丌是(shi)技術,而是(shi)管理(li)人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)斷(duan)層。現在有(you)很多商(shang)機,卻(que)沒有(you)優秀的(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)開拓商(shang)機。” 中(zhong)國企(qi)(qi)業(ye)對(dui)(dui)人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)巨(ju)大渴(ke)求不人(ren)(ren)才(cai)管理(li)薄(bo)弱的(de)(de)現狀形成了(le)(le)鮮明的(de)(de)對(dui)(dui)比。

【課程收益】
什么是潛力?如何區分潛力和績效?
什么是潛力人才庫?潛力人才庫建設的常見難點和風險有哪些?
如何更有效地實施人才潛力評估?
怎么開人才盤點會議?
潛力人才庫到底該丌該公開?
潛力人才庫的弊端和局限性有哪些?
除了潛力人才庫建設,有沒有更好的辦法建設企業的人才梯隊體系?
如何人盡其才,讓“非潛力人才”也找到(dao)他們的(de)位置?

【授課(ke)對象】儲備干部,新晉升管理者,中基層管理者

【課程大綱】
第一單元:什么是潛力人才管理
企業人才管理現狀
人才管理核心概念
掌握20個核心的人才管理術語:
 高潛(qian)、高績效(xiao)、人(ren)才庫、人(ren)才盤點會議、關鍵(jian)崗(gang)位(wei)等  

第二單元:如何進行人才盤點
1、 設定人才管理戰略
運用人才資源實現業務目標
了解業務目標、人才目標與衡量標準
人才數據分析
如何設定與企業業務戰略匹配的人才管理戰略
案例練習 
2、 識別人才目標與指標 
人才管理核心元素
什么是人才管理核心元素
元素與不同企業戰略的關系
練習:哪些人才目標是組織優先選擇
3、 人才管理關系角色與參與度
人才管理項目組架構 
項目組成員角色與職責 
4、 回顧企業人才文化
優質的人才發展文化土壤的標準
潛在的文化障礙
5、 選擇人才評估工具
常見人才鑒別與工具
崗位能力模型評估
領導力勝任力評估
6、 建立溝通變革管理相關資料
溝通管理矩陣表
溝通渠道與溝通內容
7、 組織盤點會議
高效盤點會議的三步驟及每個步驟準備清單
會議籌備
8、會議前準備
9、管理(li)者在會議中的(de)角(jiao)色與任務 

第三單元:潛力人才繼任計劃五星模型
繼任計劃五星模型
繼任者規劃與管理理論
1、開展繼任規劃和管理的原因 
2、 繼任者分級定義
繼任計劃五星模型
3、 盤點關鍵崗位
如何識別關鍵崗位
關鍵崗位定義(練習工具)
4、多角度梳理繼任崗位要求
案例練習 
評估候選人
繼任者評估流程及標準
5、制定繼任者發展計劃
討論發展計劃 
人才保留整體報酬理念 
員工發展模型
員工優勢與短板發展策略
員工發展3E模型
案例練習 
6、制定繼任者計劃并執行監督
高管、HR、直線經理在繼任計劃中的角色 
如何監督繼任計劃的實施
 
第四單元:高潛人才管理
1、高潛的能力與意愿定義
2、高(gao)潛評估表--職業準(zhun)備(bei)度九宮格

潛力員工職業規劃課(ke)程(cheng)


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李彬(HZ)
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