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中國企業培訓講師
精益生產-降本增效
 
講師(shi):李老師(shi) 瀏覽次數:2561

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 車間主任· 生產部長· 品質經理

培訓講師:李老師    課程價格:¥4800元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安(an)排SCHEDULE

2024-12-20 濟南

課程大(da)綱(gang)Syllabus

推行精益公開課

【課程背景】
企業的發展是一系列問題被解決的過程,企業的核心能力是企業員工解決問題的能力。隨著企業的不斷發展,解決問題不能單單依靠經驗,更不能靠拍腦袋、靈光一現,一定是要一套科學的問題解決套路,依靠精益的思想及鞏固方法。
管理者是直接“帶兵打仗”的,員工上崗不久就對工作感到煩,甚至產生厭倦;從基層提拔上來的管理人,角色轉換不過來,很難勝任相應的管理崗位;明明是技術骨干,卻很難快速成為優秀的管理者;生產管理人員目標計劃安排不好,部門分工混亂;上、下級之間和部門之間在溝通協調上總出現問題,造成內耗;管理者自己很忙,下屬卻很閑,或者只會自己干,不會培育下屬。不懂改善的工具,只會維持日常的工作,缺乏改善的思維和方法,常常難以跟上公司發展的步伐,很多管理層都在為如何提升他們的能力而煩惱,所以精益生產成為企業的一道必選題。
通(tong)過精(jing)益(yi)(yi)工(gong)(gong)具(ju)及理(li)念的(de)學習(xi),掌(zhang)握(wo)精(jing)益(yi)(yi)常(chang)用的(de)核心工(gong)(gong)序,在實(shi)際(ji)工(gong)(gong)作中(zhong),通(tong)過工(gong)(gong)具(ju)的(de)運用,實(shi)現(xian)降本增效,同(tong)時體會到精(jing)益(yi)(yi)的(de)理(li)念與原則在組織文化建設中(zhong)的(de)作用。

【課程特色】
全過(guo)程的(de)行動學習方式(shi),運用引(yin)導技術(shu),群策群力,通(tong)過(guo)案(an)例加知識及工作(zuo)坊實踐形(xing)式(shi)的(de)讓學員快(kuai)速學習問(wen)題解(jie)決的(de)方法、步驟。

【學員收益】
理解推行精益的歷史及理念,轉變思想
掌握快速換型的思路及方法
掌握標準化作業的理念及方法
能開展5S及目視化管理
能獨識別現場八大浪費并進行改善
學會描述現場的問題5W1H
掌握問題分析的方法,魚骨圖及5Whys、VSM等
具備防錯的(de)思想,學會防錯的(de)改(gai)善思路及(ji)原則

【課程大綱】
第1章:精益生產的歷史及原則
1、精益生產的歷史
——什么是精益生產
——精益生產的基本理念
——精益生產的起源及發展史
——精益管理的內涵
2、精益生產原則
——精益生產的五項原則
——推行(xing)精益生產(chan)的好處

第2章:5S及目視化
——5S的作用
——5S的推行步驟
——如何做5S
——推行5S的誤區
——5S案例分享
——目視管理的定義以及目的
——目視管理的作用
——目視管理的常用方法和工具
——案例舉例:顯示生產狀態
——目視管理的要點以及原則
——小(xiao)組討(tao)論及(ji)練習

第3章:八大浪費
——理解精益生產對浪費的定義
——認識現場管理中的八大浪費
——了解浪費產生的原因及表現
——認識浪費消除的基本方法
——精益生產消除浪費的思路與流程
——小組討論及(ji)練習

第4章:標準化及作業改善
——標準化作業的概念
——標準作業三要素
——標準工時
——生產節拍
——作業順序和標準作業的制訂
——制訂標準作業組合票
——例析(xi)和(he)互動(游戲(xi))

第5章:快速換模(SMED)
——SMED簡介
——傳統換模介紹
——SMED必要性
——如何理解SMED
——如何(he)實施SMED(五(wu)步法)

第6章:防錯技術
——為什么要防錯?
——人為錯誤與后果
——防錯的基本原則
——防錯的五大基本思路
——防(fang)錯十大原理

第7章:5W2H
——5W2H介紹
——5W2H應用
——5W2H分析
——小結或(huo)/練習

第8章:5Whys問題分析與解決
——5個WHY分析
——“5個Why分析”由來
——5個為什么分析法的原理
——5個為什么分析法的要點
——5個為什么分析法的案例及(ji)練習(xi)

第9章:價值流分析VSM
——什么是價值流
——為什么需要價值流圖(VSM的作用)
——制作價值流圖的八大步驟
——案例與練習
——繪制未來狀態價值流的原則
說(shuo)明:以(yi)上內容,可以(yi)依據客戶實(shi)際需求情況(kuang)適當(dang)調整(zheng)!

【專家介紹】李老師精益數字化教練六西格瑪MBB
華中科技大學MBA
精益數字化教練
六西格瑪黑帶大師(MBB)
曾任:3M材料技術(蘇州)有限公司精益負責人
曾任:英格索蘭-特靈空調系統(中國)有限公司精益變革推動者
曾任:泰科電子-泰連連接器(蘇州)有限公司中國區INDBULSS負責人
曾任:上海ABB開關有限公司(原GEEPISSJV)SJVBU精益六西格瑪負責人
10年500強精益生產管理六西格瑪實戰經驗,5年IE實戰經驗,對精益生產工具體系及數字化有深刻的理解,領導公司數字化工廠規劃,輔導多家企業精益六西格瑪培訓及項目,調研多家企業精益數字化。
【專業背景】
十五年外企工作經驗,其中十年500強(3M/IR/TE/ABB)精益生產工作經歷,有豐富的理論知識和實戰工作管理經驗,注重精益體系與企業的實戰相結合,IE、精益生產、六西格瑪相結合,堅持誠信、專業、落地、實戰及人才培養的理念,為企業和社會創造價值。
【擅長領域】
1.精益生產/卓越運營體系全面導入
2.價值流分析以及規劃,價值流管理
3.六西格瑪培訓及項目輔導
4.TPM/5S活動
5.IE/數字化工廠
【項目經驗】
電鍍行業5S整(zheng)改;工廠可(ke)視化管理;價值流年(nian)度規劃;物料(liao)生(sheng)產(chan)交期(qi)縮短;企業運營精益化管理;工廠數字(zi)化規劃;生(sheng)產(chan)車間布局優化;六西格瑪培訓及(ji)項目指導;‘’

推行精益公開課


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    參加課程:精益生產-降本增效

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