課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
打造家庭和諧課程
授課方式:
采用講(jiang)師講(jiang)述、案(an)例分析、電影片斷賞(shang)析、分組案(an)例討論、心(xin)理繪畫(hua)、催眠、心(xin)理劇、互動答疑等方式
培訓大綱:
前言:事業與家庭平衡的認知基礎
一、平衡的原則
二、避免角色固著,追求角色平衡
第一單元:親密關系管理
一、男性與女性不同的情感需求
二、親密關系的基本精神
1)沒有兩個人是一樣的
2)一個人無法改變與操控另一個人
3)親密關系、誰痛苦誰改變
4)家里不是說理的地兒
5)尊重空間,避免相愛相殺
三、經營家庭的原則與技巧
1)區分“愛”與“擁有”
2)婚姻的五大致命傷
3)運用“黃金時間”,維持婚姻幸福
4)運用“太空時間”,急救婚姻關系
目的(de):掌握親密關(guan)系管(guan)理的(de)基本原則及核心技巧
第二單元:親子關系管理
一、親子關系的基本原則
1)70分的父母是最好的父母
2)父母要做好兩個任務:親密與分離
3)父母、孩子、困難(如學習)的三角位置
4)任何情況下,都應維護好“父母子”三角關系
二、弗洛伊德的人格發展理論:口欲期、肛欲期、戀父戀母期
三、糾正熊孩子行為的三步法
四、如何成為孩子第一選擇的傾訴對象
目的(de):了解親子關系管理的(de)基本(ben)原則以及核(he)心技巧(qiao)。
第三單元:運用高情商溝通模型,有效改善家庭關系
一、四步綜合反饋----表達對對方的同理并厘清其需要與請求
1、 四步綜合反饋
2、 分組討論:
1) 每組討論決定一個家庭中的溝通案例
2) 結合案例,討論分享四步綜合反饋
二、五步綜合表達----真誠表達自己并贏得對方理解
1、 五步綜合表達
2、 分組討論:
1) 每組討論決定一個家庭中的溝通案例
2)結合案例,討論分享五步綜合表達
目的(de)(de)(de):運用高(gao)情商的(de)(de)(de)家(jia)庭溝(gou)通模型,讓(rang)家(jia)人(ren)(ren)(ren)感受到被關注被傾聽被理解(jie)(jie),并厘(li)清家(jia)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)需要(yao)與請求;真誠表達我們的(de)(de)(de)需要(yao)與請求,以贏得(de)家(jia)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)理解(jie)(jie);隨(sui)時化(hua)解(jie)(jie)家(jia)人(ren)(ren)(ren)情緒,維護良(liang)好的(de)(de)(de)溝(gou)通氛圍。
第四單元:經營家庭情感賬戶,讓愛遞增
一、 家庭情感賬戶經營的兩個維度
1、給予安全:因為我,你不再焦慮
2、給予自信:因為我,你不再害怕
二、經營家庭情感賬戶,讓愛遞增
1、抱持感與ɑ功能,給予安全
2、提升家人自我形象,給予自信
1)心理繪畫:認識潛意識的自我形象
2)自我形象的循環
3)活動體驗:語言的力量
4)運用斷言,積極反饋
5)打破家人負面的自我暗示
目的(de):有效經(jing)營家庭情感賬(zhang)戶,給(gei)予彼此安全(quan)與自信,讓(rang)愛(ai)遞增(zeng)。
第五單元:讓愛流動、升華家庭關系
1、愛的關系方程式
2、內心和諧決定家庭和諧
3、悅納自我、放棄打壓
4、接納他人、讓愛流動
5、催眠:與自己和解
6、心理劇:愛的流動
目的:掌握心理學方法(fa),有(you)效提升自我悅納(na)與(yu)接(jie)納(na)家人的能力,以內心和(he)諧帶動家庭(ting)和(he)諧。
打造家庭和諧課程
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已(yi)開(kai)課時間(jian)Have start time
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