課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
微笑服務體驗課程
【課程背景】
當今社會,服(fu)務(wu)(wu)(wu)經(jing)濟的(de)(de)時代特征正在(zai)日益(yi)凸顯。服(fu)務(wu)(wu)(wu)經(jing)濟也(ye)叫客(ke)戶經(jing)濟,即“人人都(dou)(dou)(dou)是服(fu)務(wu)(wu)(wu)員,行行都(dou)(dou)(dou)是服(fu)務(wu)(wu)(wu)業(ye),環環都(dou)(dou)(dou)是服(fu)務(wu)(wu)(wu)鏈”。很多的(de)(de)企(qi)業(ye)組織(zhi)試圖通(tong)過不(bu)斷增加服(fu)務(wu)(wu)(wu)能力來(lai)(lai)(lai)提高自身(shen)的(de)(de)品牌價值和影響力,然而(er)(er)在(zai)越來(lai)(lai)(lai)越多的(de)(de)情況下(xia)(xia),客(ke)戶需要(yao)的(de)(de)卻不(bu)僅是優(you)質的(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)(wu),還需要(yao)滿(man)(man)意的(de)(de)體(ti)驗,體(ti)驗的(de)(de)價值將愈加重要(yao)。微(wei)(wei)笑,是顧客(ke)體(ti)驗價值提升的(de)(de)必需品,它(ta)是沒有(you)(you)國籍的(de)(de)語言,幾乎在(zai)所(suo)(suo)有(you)(you)的(de)(de)場合(he)下(xia)(xia)都(dou)(dou)(dou)適用,都(dou)(dou)(dou)可(ke)以(yi)和語言及行為(wei)起到(dao)“互補”作用,充分(fen)表達對他人的(de)(de)尊重及友善,給(gei)人以(yi)美好的(de)(de)享受。微(wei)(wei)笑服(fu)務(wu)(wu)(wu)可(ke)以(yi)使被服(fu)務(wu)(wu)(wu)者(zhe)的(de)(de)需求(qiu)得到(dao)*限(xian)度的(de)(de)滿(man)(man)足。因(yin)為(wei)微(wei)(wei)笑讓對方(fang)感到(dao)精神愉(yu)悅和心理享受,本(ben)身(shen)就具有(you)(you)“含金(jin)量”。而(er)(er)且,微(wei)(wei)笑服(fu)務(wu)(wu)(wu)是一種“粘合(he)劑”和“增效劑”。所(suo)(suo)謂:“誠招天下(xia)(xia)客(ke),客(ke)從(cong)笑中(zhong)來(lai)(lai)(lai);笑臉增友誼(yi),微(wei)(wei)笑出效益(yi)”,說明微(wei)(wei)笑服(fu)務(wu)(wu)(wu)往往能夠為(wei)企(qi)業(ye)帶來(lai)(lai)(lai)意想不(bu)到(dao)的(de)(de)成功。
【課程收益】
讓學員了解微笑服務的真諦以及微笑的價值;
幫助學員提升服務意識和服務能力,提升業績;
讓學(xue)員通(tong)過(guo)課(ke)程的(de)訓練不僅僅在工(gong)作中懂得(de)微笑服務(wu),更懂得(de)笑對人生,提(ti)升內心精神(shen)世(shi)界的(de)領(ling)悟層次(ci),做一個快樂(le)工(gong)作,快樂(le)生活的(de)人。
【課程對象】
所有服務行業的(de)服務人員
【授課方式】
理論講解+情(qing)景演練+互(hu)動體驗(yan)+行(xing)動學習
【課程大綱】
第一講:微笑服務提升體驗創造價值
一、微笑服務的概述
案例導入
1、什么是微笑服務
2、事前期待與實際評價—如何讓顧客滿意
3、討論:微笑與顧客滿意之間的關系
4、服務時代的服務心態---敬畏心
二、微笑服務中五大模塊要點
游戲導入:有什么不一樣
1、微笑服務中聲音訓練--你的聲音有情緒
1)聲音色彩
2)“四音”規范練習
2、微笑服務中儀容禮儀訓練---感官印象提升服務體驗
標準的儀容體現你的高貴與氣質
規范的儀表展示你的職業化
3、微笑服務中肢體語言訓練
1)眼神的交流——有溫度的傳遞與客戶心靈對接
2)表情的渲染——笑容是你的第一奢侈品
互動:微笑服務面部儀態操
3)站姿的傳遞——站出自信與熱情的氣場
4)走姿的象征——走出的你的風范與氣質
5)正確的坐姿——坐出高貴、平和與尊重感
6)手勢的含義——別讓你的手毀了你的形象
服務中的鞠躬、點頭、致意——15度用于傾聽及問好、30度用于感謝、45度用于致歉
遞物、指示方向、介紹等手勢訓練(常用的標準手勢)
4、微笑服務中文字語言訓練
1)《禮記》中先人的教導
2)服務語言中的軟墊式
3)服務溝通中如何將“*”變”YES”
3)有效服務溝通的四大技巧
5、微笑服務中接打電話禮儀訓練
1)撥打電話禮儀及語言技巧
2)接聽電話禮儀及語言技巧
3)手機使用禮儀
4)微(wei)信使用禮儀
第二講:服務4.0時代流服務設計
一、服務時代的最優服務本質--定制服務
1、辯微識心術
1)案例導入
2)察言與觀色
2)敏聽與善說
3)懂比愛更重要
2、滿意基礎之上的驚喜創造
1)服務溝通中的“問答贊”
2)物理速度與表演速度帶來的服務效能
3)海底撈的超值體驗服務設計
3、服務意識之——尊重多元化
場景與潛意識
客戶贊(zan)美的妙用與方法
第三講:微笑服務流程中的WARM系統模型
一、認知“WARM”系統
Welcome熱情
1、被歡迎——熱情面對
1)聲音形象塑造
2)微表情的植入
3)眼神的關切
2、被尊重——情感關注
1)投訴處理中的六種聲音
2)投訴處理中的禁用語言
3、被關注——接一待二顧三
ASK探尋需求
1、聆聽中的四部曲:同理心搭建模型
2、不但贊美還能引導客戶行為——贊美中二級反饋的使用
3、如何用問引導出客戶的需求
4、如何用問控制談話節奏
Respond主動回應
1、客戶投訴中的心錨效應
2、如何滿足客戶的預期
1)完整
2)實際
3、特殊場景下,當我們無法滿足客戶時
Meet滿足需求
1、怎樣還能再多做一點,超出客戶預期
2、滿意、驚(jing)喜、感動三個(ge)層次的關鍵(jian)
第(di)四講:課程回顧(gu)、總結通(tong)關
微笑服務體驗課程
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已(yi)開課時間(jian)Have start time
- 孫悅溪
客戶服務內訓
- 服務解碼-客服調整與客戶應 梁藝瀧
- 能力強化-服務提升與向下管 梁藝瀧
- 服務解碼-網點投訴場景解讀 梁藝瀧
- 《電商客戶服務與維護》 武建偉
- 銀行柜員主動服務營銷技能提 郜鎮坤(kun)
- 服務解碼-服務意識與態度安 梁藝瀧
- 十招“降服”電話投訴 賈(jia)春濤
- 服務解碼-客服場景解讀與服 梁(liang)藝(yi)瀧
- 運營商服務管理能力提升 賈春濤
- 我最珍貴——優秀柜員服務營 蔣湘林
- 服務解碼-投訴處理技能與員 梁藝瀧(long)
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