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360度領導力課程

【課程概述】
領導不只是權力地位，也不僅僅是少數人擁有的特權專利，而是一種積極互動的、目的明確的組織力和團隊力，是引導團隊成員去實現組織目標的過程。領導者必須：
學會戰略思考：面對各種復雜的環境變化，作出正確的戰略選擇，找到決策的切入點、發力點。
懂得團隊建設：制定合適的團隊規則，打造理念統一、風格融合、能力互補的高效團隊。
激活組織和個人潛力：建立協同機制，合理配置資源，發育機制力量，把石墨變成金剛。
指導、培養與激勵下屬：懂得品人、識人、管人、育人、謀人、用人、留人。
具備卓越執行力：有系統的思考力來把握執行過程中遇到的問題，專著、執著和持續改進以實現既定目標。
本培訓課程依據領導特質理論、情景領導理論等，全面解析領導者面臨的種種問題，通過團隊建設的過程感悟和企業管理的實境案例，構建360度領導力模型，讓領導者深刻體會如何學習成長、科學決策、建設團隊、知人善任、培育員工。
這是一門(men)兩天一晚(wan)，即(ji)學即(ji)會、用之有效、極易(yi)落地(di)的(de)，獨辟蹊徑且獨具匠心的(de)培訓(xun)課程。

【課程目標】
精準發現自己和組織領導力的短板；
促進持續性學習，建立學習型組織；
提煉領導工具，提升綜合管理素質；
打造(zao)高效團(tuan)隊力，從優秀走向卓(zhuo)越。

【培訓對象】
各類(lei)型企(qi)事(shi)業(ye)單位的中、高層管理(li)者

【培訓方式】
管理游戲、真實感受；
團隊互動、激情演繹；
心理測試、適時點評；
案例研討、觀點碰撞；
精妙講解、技巧演練；
專(zhuan)題分析(xi)，疑(yi)難解答(da)。

【培訓大綱】
序言：領導是什么？
遺傳特質
領導風格
影響能力
角色定位
情境領導
一、持續成長的學習力
心理突圍：心智模式的升級
群體動力：學習型組織建設
二、多謀善斷的決策力
個人決策力：智力結構與意志結構
組織決策力：戰略規劃與贏利模式
三、整合資源的組織力
分工授權：人盡其才的完美組織
激活團隊：配合默契的事業伙伴
四、凝聚人心的感召力
做一個富有人格魅力的人
成為一個善于溝通的領導
五、帶隊育人的教導力
引領群體的標桿效應
培育團隊的教練技術
六、達成績效的推動力
鎖定承諾：讓執行贏在起點
績效(xiao)*：組織存(cun)在的(de)價值(zhi)

360度領導力課程