課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織認知定位課程
課程背景
隨著外部環境變化的加速和不可預測性,組織在發展中管理難題越來越凸顯:隨腫的組織結構會導致管理成本增加、管理效率下降,精簡過度又會造成許多管理職能難于履行, 如何設置精干高效的組織結構與管控模式?組織結構的設置不能快速響應業務發展需要, 如何分析公司業務與組織結構之間的關系,并有效調整組織結構以適應業務發展的需要? 部門定位很模糊,邊界不清,經常出現工作相互推諉的現象,怎樣設置才能讓權責明確呢? 等等,這些問題都是這個時代下組織要面臨的考驗。
現代企業組織是合理配置生產力、順利進行生產經營活動的必要手段,是維護和發展生產關系的必要工具,是實現企業使命和目標、提高企業經濟效益的重要保證!只有組織機構合理,企業的員工才能得到有效的評估和激勵;企業內不同部門間的分工與協作才能保持企業活動的高頻率的運轉;企業經營過程中不同層次間的信息交換才能順利進行。
組織管(guan)理(li)是企(qi)業(ye)和(he)其它一切正式(shi)組織的(de)(de)基礎管(guan)理(li)功能(neng)(neng),也是處于最核心的(de)(de)體系(xi)化管(guan)理(li)系(xi)統,涉(she)及到組織形式(shi)(治理(li)結構)、權力(li)與職責分配、人才(cai)與經濟資源配置等企(qi)業(ye)經營(ying)管(guan)理(li)的(de)(de)各個方(fang)面,在企(qi)業(ye)的(de)(de)整個管(guan)理(li)體系(xi)中擁有相(xiang)當于“憲政”的(de)(de)地位,它的(de)(de)優劣從根本上直接影響到企(qi)業(ye)的(de)(de)決策與運(yun)營(ying)效率,更(geng)關系(xi)到企(qi)業(ye)能(neng)(neng)否持續、穩定(ding)、有序發展。
課程目標
1、幫助學員明確組織設計的原因、意義、原則、內容、程序和結果;
2、幫助學員了解組織設計內外部影響因素和發展趨勢;
3、幫助學員熟悉企業組織職能分析和設計的技巧;
4、幫助學員熟悉企業組織框架設計的方法和技巧;
5、幫(bang)助學(xue)員熟悉(xi)定(ding)崗定(ding)編的(de)實(shi)務(wu)性操(cao)作方法(fa)。
課程大綱
一、組織的概念、特性和類型
1、組織的概念
2、組織的作用和意義
3、組織的管理層次與跨度
4、組織(zhi)的構成(cheng)要素
二、組織設計的原理與方法
1、組織設計的基本原則
2、組織設計的內容
3、現代化組織設計的發展趨勢
4、組(zu)織(zhi)設計的內、外部影響(xiang)因素
三、如何進行企業組織的職能設計?
1、企業組織的職能結構分析
2、企業組織的崗位設計
3、設計企業組織的基本職能
4、設計企業組織的關鍵職能
5、進行企(qi)業(ye)組織(zhi)的職能分解
四、如何進行企業組織的框架設計?
1、企業組織的管理層次設計
2、企業組織的管理層級關系圖設計
3、選擇企業組織的結構類型
4、劃分企業組織的部門
5、進行企業組織的職權設計
6、在(zai)企業組(zu)織內(nei)部(bu)進(jin)行權(quan)利分配
五、定崗定編及其操作實務
1、崗位分類與分析
2、定崗的操作流程與方法
3、定編的操作流程與方法
(備注:由(you)于還未對(dui)企業(ye)(ye)進(jin)行(xing)深(shen)入的培(pei)訓需求調(diao)(diao)研,以上課(ke)(ke)程(cheng)大(da)綱為初步(bu)擬定稿,實(shi)際授(shou)課(ke)(ke)內容(rong)將根據企業(ye)(ye)實(shi)際情況進(jin)行(xing)調(diao)(diao)整)
組織認知定位課程
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已(yi)開(kai)課時間Have start time
- 宋致旸
管理能力內訓
- 營業部主任管理能力提升 賈春濤
- 網點負責人全面管理能力提升 賈春濤(tao)
- 柔性管理與班組建設 賈春濤
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭祖國
- 銀行行長的綜合管理藝術 賈春濤(tao)
- 轉變觀念與行政管理效率 夏國維
- 《企業敏捷組織變革》 肖小(xiao)峰(feng)
- 卓越基層干部管理技能提升 唐健偉
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘(xiang)林
- 社區經理:家庭市場關系維護 賈春濤(tao)
- MTP*管理者訓練營 賈春濤
- 管理者的哲學人生 賈春濤