課程描述(shu)INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
*管理團隊培訓
【課程背景】
現代(dai)企業中,特別是以(yi)技術或服務型(xing)為導(dao)向的(de)企業,其管理人員(yuan)(yuan)大都(dou)是具備(bei)(bei)某一項專長或從技術型(xing)人才提拔上來(lai)作為主(zhu)管,他(ta)們本(ben)身所具備(bei)(bei)的(de)帶領團隊的(de)能力、與下屬溝通(tong)的(de)能力、運用激勵策略激發員(yuan)(yuan)工(gong)工(gong)作動因的(de)能力都(dou)有待(dai)進(jin)一步加強,他(ta)們還是習慣身先士卒去做具體的(de)工(gong)作,因此,由(you)戰斗員(yuan)(yuan)到(dao)指(zhi)揮員(yuan)(yuan)需要質的(de)轉變。
【課程目標】
向職業經理轉換過程中(zhong)掌握作(zuo)為(wei)管(guan)理者(zhe)在心態、角(jiao)色(se)(se)定(ding)位(wei)轉換及行為(wei)責任(ren)上的(de)(de)(de)挑戰,了解職業經理人(ren)的(de)(de)(de)專業要求(qiu)。掌握職業經理人(ren)應具備的(de)(de)(de)基本素(su)質和能力,如:管(guan)理者(zhe)自我角(jiao)色(se)(se)定(ding)位(wei),工作(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)執行力、對上對下的(de)(de)(de)溝通(tong)技巧(qiao)、有效激(ji)勵等,從而整合(he)成高效的(de)(de)(de)*管(guan)理團隊。
【課程對象】
總(zong)經理、副總(zong)經理、部門經理、主(zhu)管及所有高中基(ji)層管理人(ren)員和技術型管理人(ren)員
【課程設計】
1、本課至少需用時二天,共12小時。
2、本課集主講人20年實戰之功力,充分與學員分享典型案例,強調簡單實用。
3、本課運用理論講授、角色扮演、小組討論、場景模擬、益智互動等培訓形式。
4、本課采用《2187團隊(dui)品牌積分榜(bang)》這一(yi)先進(jin)的(de)教(jiao)學(xue)模(mo)式,讓學(xue)員創(chuang)意隊(dui)名、設計隊(dui)訓、集體PK。對獲(huo)勝的(de)團隊(dui)實行(xing)即時獎(jiang)勵,創(chuang)造(zao)良好的(de)學(xue)習(xi)氛圍。快(kuai)樂(le)中學(xue)習(xi),精通時應用。
【課程大綱】
第一篇首要任務:打造有魅力的領導者
引言部分
領導者的權利認知----強權與弱權
管理角色認知——領導者的關系定位、角色定位
模塊一*管理團隊的模式
1、超級思考力
2、超級行動力
3、超級表達力
4、超級領導力
模塊二角色定位與領導藝術
1、魅力領導者的標準
2、魅力領導者的素質要求
3、魅力領導者的十大特質
4、魅力領導者十項基本技能
5、魅力領導者的七大品格塑造
6、魅力領導者的五種行為
模塊三魅力領導者的成長軌跡
1、四個“多”與四個“少”
2、團隊凝聚力打造的7個方法
3、培育下屬成為“崗位”主人翁的4個策略
4、有效識人、選人、用人的10個措施
模塊四有效授權與提高團隊素質
1、高效團隊的5個特征
2、團隊能力組合構成授權要素
3、責任病毒定律與猴子管理
4、反對授權的常見理由及應對
5、深度解讀及應用管人與管事
第二篇優良基礎:深度培育和激勵團隊骨干
引言:培養下屬的意義
培養下屬有利于提高績效
培養下屬有利于留住人才
培養下屬有利于提升整體團隊的能力
模塊一培養優秀下屬的四步曲
1、我做你看
2、我做你幫
3、你做我幫
4、你做我看
模塊二培養優秀下屬的方法
1、掌握下屬意愿和需求
2、分配能自我提高的工作
3、賦予讓下屬能有效發揮其優點的項目
4、注意工作分配方法,使下屬能發揮獨立性及創造性
5、讓下屬在贊美中獲得自豪感
模塊三激勵優秀下屬的模式
1、情景激勵
2、目標激勵
3、換崗激勵
4、樣板激勵
5、褒獎激勵
6、危機激勵
模塊四怎樣激勵優秀下屬
1、深入了解員工的需要
2、讓下屬對工作喜歡
3、用重要的工作去激勵下屬
4、用紀律約束去激勵下屬
案例:1)、海爾的激勵方法和技巧
2)、青島啤酒的激勵文化
第三篇必勝法寶:精準到位的高效執行力
模塊一高效執行的48字真經及應用
1、執行的8字方針:認真第一,聰明第二
2、執行的16字原則:結果提前,自我退后;鎖定目標,專注重復
3、執行的24字戰略:決心第一、成敗第二;速度第一、完美第二;
結果第一、理由第二
模塊二執行型領導要做的七件事
1、了解你的企業和員工
2、堅持以事實為基礎、
3、樹立明確的目標和實現目標的先后順序
4、及時跟進
5、對執行者進行獎勵
6、提高員工的能力和素質
7、了解你自己
模塊三執行型人才的九個特點與管理
1、自動、自覺;2、注意細節;3、為人誠信、負責
4、善于分析、判斷、應變;5、樂于學習、求知;
6、具有創意;7、韌性——對工作投入;
8、人際關系(團隊精神)良好;9、求勝欲望強烈
模塊四向軍人學習高品質高效率執行
1、好軍人的衡量標準是執行命令,敢打敢沖
2、好員工的衡量標準是完成任務,按質按量
3、軍隊要有克敵制勝,勇于亮劍的軍魂
4、企業要有懂得執行,成就大業的靈魂
5、堅守崗位,勇往直前是軍人的品質
6、盡職盡責,全力以赴是員工的道德
第四篇成功途徑:協作多贏的高品質團隊溝通
模塊一溝通的層次與*境界
1、、溝通層次:人際、小團隊、組織、大眾溝通
2、溝通的致命過失:傲慢無禮、態度強硬、發號施令、推卸責任
3、溝通的*境界:心情愉快、真誠贊美、認真傾聽、換位思考
4、溝通的四個步驟:看---聽---問----說
模塊二有效溝通的技巧及應用
1、有效溝通的五個環節:
事先準備—確認需求---闡述觀點---處理異議----達成共識
2、不同類型的人際溝通:
分析型---表達型----支配型----和藹型-----實干型-----理想型
3、溝通的三種語言表達方式:文字、聲音、肢體
4、讓人快速喜歡你的9個方法
5、讓人快速建立起信賴感的7個策略
模塊三如何與你的上司溝通
1、了解彼此的期望
2、不要讓上司感到“意外”
3、采取主動,而非消極等待
4、培養與上司的工作默契與良好的互動
模塊四與同事及下屬的有效溝通
1、、與平行部門溝通的6個方法
2、、與下屬有效溝通的7個策略
3、化解沖突的5種*方式
4、良好人際關系的8種特征與培養
備注:以上大綱(gang)僅供(gong)參考,實際授課根據(ju)培訓需(xu)求(qiu)適當調(diao)整
*管理團隊培訓
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已開課時間Have start time
- 劉湛泉
管理能力內訓
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