課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
主人翁服務意識課程
【課程背景】
進入21世紀,更多的80、90后出生的年輕一代在企業中發揮著越來越重要的作用,管理越來越需要以人為本,人性化。過去,把員工和客戶進行理想化、抽象化、簡單化、標簽化,甚至機器化的管理理念和方法,越來越難以贏得人心并發揮作用。尤其是,在面臨激烈競爭,市場變化,企業迅速跟進變革的過程中,往往給年輕員工無形中帶來很多壓力、挫折和失望,那么:
怎樣幫助年輕的員工們,提高為企業服務的主人翁意識和感恩心態,在內部變化和外部打擊的逆境中,仍然能夠鍥而不舍、持之以恒地保持工作熱情和積極性呢?
怎樣在公司各個部門間協調中,游刃有余地獲得領導、伙伴、團隊的鼎力支持,圓滿完成工作任務呢?
怎樣明確個人能力的成長方向,突破重重阻礙,在實現個人價值的同時,幫助企業更好地贏利呢?
本課程(cheng)區別其(qi)他課程(cheng)聚焦空話雞(ji)湯(tang)大(da)道理,或者強調金錢激勵,而(er)是結(jie)(jie)合經典管理理論和現代應用心(xin)理學(xue)的方(fang)法,獨創目(mu)標體系棒棒糖模型,首創使(shi)(shi)命(ming)公式、愿(yuan)景要素(su)、價值(zhi)觀階梯等工具,通過導師(shi)帶著(zhu)學(xue)員進行大(da)量演練、還原現實(shi)工作場景中(zhong)實(shi)際問題,分(fen)析原因,提供落地(di)工具和方(fang)法論。方(fang)法結(jie)(jie)合問題,通俗易(yi)懂,一(yi)(yi)(yi)看就懂,一(yi)(yi)(yi)聽(ting)就會,一(yi)(yi)(yi)練就熟,馬上(shang)就用。真真正正幫助員工把個(ge)人(ren)的職業(ye)(ye)目(mu)標,結(jie)(jie)合到(dao)企(qi)業(ye)(ye)的大(da)目(mu)標中(zhong)去(qu),激發個(ge)人(ren)使(shi)(shi)命(ming)感,落地(di)到(dao)每(mei)天的一(yi)(yi)(yi)言一(yi)(yi)(yi)行,真正實(shi)現不待揚(yang)鞭自奮蹄,自我(wo)驅動自動燃燒。
【課程收益】
了解職業使命、個人愿景、組織價值觀、目標KPI、個人發展戰略之間的邏輯關系
掌握職業使命六要素,為自己的工作工作設置高標準口號
掌握事業愿景六要素,描繪自己在企業工作的美好前景
掌握中長期職業規劃設計表,為自己做好職業規劃
掌握企業價值觀階梯,梳理服務企業的正確價值觀
掌握價(jia)值(zhi)觀不匹配時的(de)溝通技(ji)巧,化解性格差異帶來的(de)沖突
【課程對象】
企業85后、90后中基層(ceng)員(yuan)工、中級(ji)管理人員(yuan)
【課程大綱】
一、員工職業心態是如何從熱變涼的?
1、心態變化原因
努力的價值感、內部協作、制度、公平等
2、常用激勵方法
團建、獎勵、培訓、活動等
案例:斯坦福調研
二、個人職業目標包括哪些內容?
1、優秀員工和卓越的員工的四個差異
目標、意義、優先級、行為
2、個人目標體系的笤帚模型
笤帚模型、SMART
案例(li):清華大(da)學 ;工具:笤帚(zhou)模(mo)型;形式:視(shi)頻案例(li)
三、如何實現員工的自動自發自我激勵 ?
1、自我激勵的五個障礙
挫折、懶惰、干擾、反噬和自鎖
2、場景心錨的設定
場景公式、黑白小電視
案例:格力電器、工地安(an)全提示;工具(ju):場景電視
四、怎樣明確員工能力提升的方向?
1、員工能力自我認知的兩大障礙
知識的詛咒、芝諾的圓圈
2、職場能力九宮格
行業知識、專業技能、入行標準
案(an)例:公式(shi)相聲 ;工具: 能力窗格; 形式(shi):視(shi)頻案(an)例
五、優秀員工怎樣平衡公司與客戶利益?
1、利益平衡失誤兩大原因
不懂規則、不會溝通
2、價值觀階梯
企業利益、客戶利益、員工利益、排列組合、差異沖突
3、不同價值觀階梯下的溝通和工作方法
外圓內方、中國式溝通法、社畜式工作法
案(an)例:被誤會(hui)的銷售、媳婦媽媽掉河里(li);工具:價值(zhi)觀小階梯、繞彎子(zi)溝通法(fa)
六、員工工作的本質是怎樣搞好人際關系?
1、人際關系對員工業績的重要性
需求、過程、商務、糾紛
2、人際關系發展的三大障礙
不重視、不會建立、搞不定
4、人際關系撥浪鼓模型
浪漫期、爭奪期、冷漠期、共創期
5、兩種客戶和三種銷售類型
歸屬感和價值感、互信模式、育嬰模式、全能型、關系型和專家型
案例:當(dang)(dang)當(dang)(dang)網; 工(gong)具(ju):關系撥浪(lang)鼓
七、怎樣為員工的工作賦予更積極的意義?
1、員工工作消極的三大原因
沒想到、沒想做、沒去做
2、客戶滿意度的四個層次
湊合、滿意、滿足、感動
3、為事業賦予積極的意義
痛點、癢點、意義、三面小紅旗
案例:阿里、蘋(pin)果、今日頭(tou)條、水滸傳(chuan);工(gong)具:滿意度小紅旗
八、員工怎樣進行職業生涯規劃?
1、缺乏職業規劃導致的問題
沒有主次、沒有先后、沒有聚焦
2、職業戰略的四個種類
夢戰略、沒戰略、好戰略、笨戰略
案(an)例:練(lian)書法;工具:8冰箱(xiang)裝大象
九、怎樣實現員工長期的自我激勵?
1、長期激勵的障礙
遺忘、變化、干擾
2、長期激勵一張表
8S目標體系一張表、個人目標體系棒棒糖模型
案例: 超級演說家;工具:8S表;形(xing)式:視(shi)頻案例
主人翁服務意識課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/293847.html
已開課時(shi)間Have start time
- 張良全
客戶服務內訓
- 《電商客戶服務與維護》 武(wu)建偉
- 服務解碼-投訴處理技能與員 梁藝瀧
- 十招“降服”電話投訴 賈春濤(tao)
- 服務解碼-服務意識與態度安 梁藝瀧
- 服務解碼-網點投訴場景解讀 梁(liang)藝瀧(long)
- 運營商服務管理能力提升 賈(jia)春濤
- 能力強化-服務提升與向下管 梁藝瀧(long)
- 我最珍貴——優秀柜員服務營 蔣(jiang)湘林
- 服務解碼-客服場景解讀與服 梁藝瀧
- 銀行客戶服務與溝通技巧培訓 賈春濤
- 服務解碼-客服調整與客戶應 梁藝瀧
- 銀行柜員主動服務營銷技能提 郜鎮坤