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企業和團隊凝聚力課(ke)程

【課程背景】
隨著科技和市場的發展，企業內部分工越來越精細，企業考核的指標越來越具體，這樣的企業環境，如果沒有強有力的組織文化凝聚力的感召，往往會出現部門墻、本位主義、各自為戰的各種內耗情況的出現，導致企業管理成本升高，效率降低，企業在市場中的整體競爭力減弱。那么，針對企業管理者，和各個團隊部門負責人，業務骨干：  
該怎樣凝聚企業的全體員工，或者部門成員，提高大家對市場客戶，對銷售團隊的服務意識和服務標準，統一思想，以增強企業的整體文化凝聚力呢？
該怎樣通過激發全體員工對企業發展美好未來的憧憬，激發每個人的主觀能動性和自動自發的積極心態呢？
該怎樣協調公司和團隊內部的價值觀沖突，建立統一的價值觀管理體系，大大減少內耗，提高企業內部運營和管理的效率呢？
本課程區別其他課程聚焦空話雞湯大道理，或者強調金錢激勵，而是結合經典管理理論和現代應用心理學的方法，獨創目標管理體系，首創使命公式、愿景要素、價值觀階梯等工具，通過導師帶著學員進行大量演練、還原現實工作場景中實際問題，分析原因，提供落地工具和方法論。
 
【課程收益】
掌握企業/團隊/個人職業目標規劃體系四個模塊
掌握職業使命、事業愿景、價值觀、職業規劃之間的邏輯關系
掌握設計企業/團隊/職業使命六要素，樹立企業/部門工作質量高標準，賦予企業/團隊事業積極意義
掌握企業/團隊及員工職業愿景打造六要素，激發全體員工自動自發積極性 
現場為企業/團隊/自己設定目標和使命，設計激動人心的激勵愿景，讓工作充滿積極意義
現場為企業/團隊/員工服務客戶的滿意度設定標準和口號
學(xue)會企(qi)業利益、客戶利益、個人利益之間的階(jie)梯性(xing)平衡、溝通和(he)協調技巧

【課程對象】
董事長、總裁、總經理(li)、各級(ji)(ji)總監(jian)等高級(ji)(ji)管理(li)人員;大客戶(hu)總監(jian)、研發(fa)總監(jian)、生產總監(jian)、研發(fa)工程師、生產經歷、銷售經理(li)、渠道負責人等中級(ji)(ji)管理(li)人員和業務骨干

【課程大綱】
一、怎樣凝聚企業的全體員工，或者部門成員，提高大家對市場客戶，對銷售團隊的服務意識和服務標準，統一思想，以增強企業的整體文化凝聚力？
1、使命公式六要素
主體、領域、對象、服務、滿意度、口號
2、滿意度四個等級
合格、滿意、滿足、感動
3、高價值工作三個原理
帕累托法則、正態分布、投入產出
案例：西游取經團隊、三星、迪斯尼、阿里巴巴等
工具：使命公式、80/20法則、斯坦福大學調研報告等
形式：提問互動(dong)、課(ke)堂練習(xi)等

二、怎樣通過激發全體員工對企業發展美好未來的憧憬，激發每個人的主觀能動性和自動自發的積極心態？
1、職業愿景六要素
主體、領域、時間、場景、五感、感嘆
2、五感聯動
視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺
3、愿景說服力
正向愿景、負向愿景
案例：NASA、馬糞爭奪案、子貢與顏回、格力、建筑公司等
工具：愿景公式、五感聯動等
形式：提問互動、課堂練習等

三、怎樣處理企業/部門/員工日常工作中利益沖突的矛盾，減少內耗，提升企業管理運營效率？
1、利益排序三階梯
個人利益、部門利益、企業利益
短期利益、中期利益、長期利益
2、兩種價值觀差異
價值觀匹配、價值觀不匹配
3、不同價值觀對象溝通法
轉字訣、NLP溝通法
案例：17GAME、兩個銷售等
工具：價值觀階梯、NLP溝通法等
形式：提(ti)問互動、課堂練習等

四、怎樣制定企業/團隊/員工的中長期目標體系，實現其企業/團隊/個人的自我快速成長?
1、職業目標笤帚模型
10年、5年、3年、1年 
2、SMART原則
Specific具體、Measurable衡量、Attainable達到、Relevant相關、Time-based期限  
案例：985和211、《追尋生命的意義》等
工具：職業生涯規劃表、目標體系等
形(xing)式：提問互動、課堂練習等

企業和團隊凝(ning)聚力(li)課程(cheng)