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中國企業培訓講師
職場底層能力——職業化溝通
 
講(jiang)師:周禮(li) 瀏覽(lan)次數:2565

課程描述(shu)INTRODUCTION

· 全體員工

培訓講師:周(zhou)禮(li)    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

學習職業化溝通

【課程背景】
溝通是人類的基礎技能,一個人每天至少有15個小時在溝通。
溝通卻也是最復雜的技能之一,會溝通的人寥寥無幾,大多數人都在用“本能”進行做溝通這件事。
在職場中,溝通是影響個人職業發展的重要技能,影響著個人體驗、工作進度以及人際關系和績效表現。可以說,溝通無處不在,是職場人士必須掌握的重要技能。
為什么溝通如此難?其一是因為是復雜且多變的,其二是組織內部的事務錯綜復雜,再加上心理狀態、溝通技能、認知高度、關系是否對等、時間空間等因素影響。所以溝通是一個高度復雜的技能。
但是溝通并非不可以學習和改善,在復雜的表象之下,一定有著某種規律能夠支撐溝通效果。只要找到這些原則,輔助相關的工具方法,一定會取得比“本能式溝通”更好的效果。
本課程從溝通的(de)底層認知入手(shou),在紛繁復雜的(de)禪境中提(ti)煉出溝通的(de)基礎(chu)邏(luo)輯和原(yuan)則,配合相關的(de)工具策(ce)略額方法,讓學員全面的(de)學習了解并掌握面對復雜場景(jing)的(de)溝通能力。

【培訓對象】:
企業各層級員工

【教學方式】:
課堂講授+案例分析+小組討論+視頻觀摩等

【課程收益】:
1. 能夠識別不同特質的人群,并加以不同的溝通策略,取得良好的溝通效果。
2. 提升對于溝通的整體認知,明確溝通的禁忌和原則,降低溝通成本,提升溝通效率。
3. 掌握溝通中情緒控制梳理的辦法,有效降低溝通失敗概率,強化時間推進效果。
4. 運用所學,了解并掌握向上溝(gou)通(tong)、微信溝(gou)通(tong)等場(chang)景下(xia)的方(fang)式和方(fang)法

【課程大綱】
第一部分、溝通的基礎認知
1. 溝通的意義——溝通是人類的基礎技能
2. 溝通能力影響體驗、情感和價值的效率以及規模
3. 溝通不是你說了什么,而是別人聽了什么——界定前提和標準的一致性
4. 溝通(tong)的目的目的在于表達(da)差異(情感(gan)、觀點)與達(da)成(cheng)一致

第二部分、溝通的原則和影響因素
1. 溝通的目標性——溝通必須有一個明確的目標
1) 要求、說服和一致、共創
2. 溝通的開放性——捍衛別人說話的權力、容許有不同觀點的存在
1) 多問問別人的看法
2) 如何處理不同建議——先順后拐,先跟后帶
3. 主動溝通的意識是技巧有效用的前提
1) 擴大公開區域——信息流動是克服負面假設與情緒累計的有效手段
2) 縮小盲點區域——利用反饋看到自身局限
3) 以正確的姿勢面對他人的反饋
4. 溝通效用影響3大因素
1) 態度——立場丨情緒——感受丨觀點——信息

第三部分、情緒管控力——如何規避情緒化的溝通
1. 溝通的兩個核心:內容核心和氛圍核心
1) 多數人很關心溝通內容,但是大部分的溝通失敗,都是源于氛圍不安全,氛圍甚至
2) 比內容本身更為重要
3) 氛圍不安全的幾大表現:空氣凝固、一方持續沉默、雙方爭吵
4) 造成壞氛圍的原因:執著于表達自我的需求和感受●致力于說服別人●表現出攻擊性●缺乏尊重●情緒帶動
2. 緩解緊張氛圍的策略——自我情緒管理
1) 避免呆打逃:你是在表達感受還是用感受表達
2) 如何打破對話中的情緒狀態——目標共識丨更換場合丨轉換時間
3. 緩解緊張氛圍的策略——他人情緒管理
1) 避免情緒開關詞:總是丨能不能丨會不會丨每次都是丨你就不能
2) 戰術道歉、回顧并重申目的,對比說明
3) 認同共同點,補充差異點
4) 避免PUA式的暴力溝通
給別人貼標簽丨否定對方的感受丨威脅的口氣說話丨和別人做對比
5) 陳述事實和感受,不要急于評判
6) 解釋要求,防止激起情緒
7) 不要把建(jian)議(yi)變成(cheng)批(pi)評

第四部分、傾聽反饋力——避免溝而不通,提升溝通成效
案例導入:
醫生問診,如何緩解病人焦躁情緒
會議臨近結束,接近飯點,讓你總結講幾句,你應該如何講
1. 底層邏輯:共情——最高的情商表現,超越一切溝通技巧
1) 共情公式——表達同頻、語氣語調、翻譯情感
2) 學會從他人的角度出發
3) 利用復述和認同感染對方
2. 聽內容,更要聽情緒——情緒處理的三個框
1) 情緒認同丨識別需求丨行動共識
3. 傾聽的注意事項
1) 肢體語言給反應:學會點頭表理解丨語氣附和丨小本記錄
2) 及時反饋強互動:反向敘述總結丨學會提問
3) 不好習慣要去除:好為人師丨頻繁打斷丨主觀臆斷丨抓耳撓腮
d) 樹立及時反(fan)饋的意(yi)識

第五部分、差異識別力——不同風格人群與場景的溝通策略
1. 不同性格特質人群的行為風格
1) 老虎型性格特質的群體風格——直接果斷、命令式、強目標感
2) 孔雀型性格特質的群體風格——自來熟、肢體接觸
3) 貓頭鷹性格特質的群體風格——嚴謹、謹慎
4) 考拉性格特質的群體風格——被動、我都行、看你們、不得罪人
2. 不同性格特質人群的溝通風格
1) 老虎性格特質的溝通風格——直入主題、喜歡掌控、目標感強
2) 孔雀性格特質的溝通風格——喜歡被認同、注重感受、容易意識目標、發散強
3) 貓頭鷹性格特質的溝通風格——注重證據數據、邏輯嚴謹、對風險敏感、易“找茬”
4) 考拉性格特質的溝通風格——相對被動、不喜壓力和催促
3. 微信溝通的注意事項與原則
4. 怎樣把一個工作任務布置/領取清楚?
5. 如何做出有效的向上工作匯報?
6. 怎樣做好有效的績效面談?
7. 如何更加有效的批評和表揚員工?
課程實用工具與模型一覽:
喬(qiao)哈(ha)里視窗、FEAT贊賞法、FBI批評法則、工作匯報(bao)的五大(da)公式(shi)、CSTF表達(da)反饋模型、情緒傾(qing)聽(ting)的3步驟公式(shi)。

學習職業化溝通


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    參加課程:職場底層能力——職業化溝通

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周禮
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