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學員對象：企業中層及以下在職人員40以內
學習時間：3天2晚面授輔導
學習形式：講解+實操+輔導相結合，邊學邊做，導師現場指導、點評
教學目標：向企業在職人員傳授企業專屬微課開發方法，使參加工作坊人員能夠現場完成一門完整的微課作品。
輸出成果(guo)：20人以內，每人可完成一門微課作(zuo)品，20人以上，以小(xiao)組(zu)形式完成一門微課作(zuo)品，20門以內

面授時間安排：
第一天9:00-10:00
一破冰-企業專屬微課認知 
體驗企業專屬微課的基本特征 
共識企業專屬微課的定義 
觀摩優秀企業微課作品 
共創企業微課應用場景 
認知“好”微課的標準
達(da)成目(mu)標:學員能(neng)夠正確(que)定義(yi)企(qi)業專屬微課，建(jian)立(li)與自身(shen)的(de)聯系，做好開發狀態準備

10:00-10:30
二、確定微課開發的主題 
識別微課對工作的價值 
微課的對象與場景 
完成《收益卡》填寫
達成目標:學員能夠(gou)準確(que)篩選出微課(ke)開發選題(ti)，明(ming)確(que)開發微課(ke)的收益

10:40-11:00
三、基于崗位任務的工作分析 
講解工作任務分析的相關定義 
示范工作任務分析過程 
輔導學員完成工作任務分析
達(da)成目標:學員能(neng)夠準確定義(yi)工作任務，并(bing)使用課(ke)程提供的工具正確完成工作任務分析

11:00-12:00
四、基于工作分析的內容萃取 
講解內容萃取的方法 
示范內容萃取的案例 
輔導學員完成內容萃取
達成目(mu)標:學員能夠萃取工作(zuo)任務(wu)中的(de)內容要點

13:30-15:30
五、完成微課教學設計 
運用ABCD法，確定微課的學習目標。完成《學習目標卡》填寫 
解構優秀微課作品的設計過程 
運用“三點卡”工具，快速構建微課結構。完成《微課設計草圖》繪制
達成(cheng)目(mu)(mu)標(biao):學員能夠正確完(wan)成(cheng)微課學習目(mu)(mu)標(biao)和呈現結構的撰寫

15:40-19:30
六、撰寫微課開發腳本 
講解微課腳本撰寫要點和要求 
示范微課腳本的撰寫過程 
輔導學員完成微課腳本撰寫
達成(cheng)目(mu)標(biao):學員能夠獨立完成(cheng)符合(he)標(biao)準的微課腳本寫作

19:40-21:00
七、熟悉萬彩動畫大師 
認識萬彩動畫大師界面功能 
練習操作工程文件新建與導入的操作 
練習操作場景、鏡頭、時間軸、背景等系統要素
達(da)成(cheng)目標:學(xue)員(yuan)能夠正(zheng)確(que)使用萬彩動畫大師(shi)設置系統要(yao)素(su)

第二天9:00-12:00
一、制作微課畫面 
講解微課制作中的元素操作 （文字、圖形、角色、圖片等） 
示范微課制作中的關鍵操作 （排版、動畫、轉場等） 
示范微課制作常見套路 （片頭、序言、轉場、內容） 輔導學員完成操作練習
達成目(mu)標(biao):學員能夠使萬彩動畫(hua)大師制(zhi)作符合標(biao)準的微課畫(hua)面

13:30-15:00
二、微課視頻輸出 
講解微課配音規范 
示范音頻剪輯操作 
示范音畫同步調整操作 
示范微課視頻導出與后處理操作 
輔導學員萬彩操作練習
達成目標:學員(yuan)能(neng)夠使用萬(wan)彩動畫大師完成音畫同步(bu)的視頻微課制作

15:10-21:00
三、現場制作及一對一輔導 
完成微課作品初稿開發的輔導
達成目標:學員(yuan)能夠在導師的(de)指(zhi)導下(xia)完(wan)成完(wan)整(zheng)的(de)作品初(chu)稿開發

第三天9:00-12:00
一、微課作品精進輔導 
講解微課評審的標準和方法
 微課作品開發一對一輔導、答疑
達成(cheng)目標(biao):學員能夠按照評審(shen)標(biao)準，現場改進作品

13:30-15:00
二、微課作品觀摩 
以小組形式，對微課作品進行相互評審 
按照評審標準給出分數 
提出對作品的改進建議
達成目標:學員能夠(gou)對微課作(zuo)品進行評價(jia)，提出(chu)改進意見

15:10-17:00
三、微課作品展示點評 
針對學員作品進行點評 
復習課程中的要點 
發現學習過程中的盲點給予輔導 
解答學員疑問
達成目(mu)標:學員能夠清晰微(wei)課設計與開(kai)發的要點、流程

動畫微課制作培訓