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下屬培養的培訓

課程簡介
學員通(tong)過分析(xi)和情景實訓(xun)掌(zhang)握下(xia)屬(shu)心態、培(pei)養目標和技(ji)能要點(dian)，最后將(jiang)培(pei)養下(xia)屬(shu)的(de)工作上升為團隊管理。

課程關鍵字
培育下屬 團隊溝通(tong) 領導力 職(zhi)業規劃(hua)溝通(tong) 團隊策劃(hua) 團隊運作模式(shi)

適合對象
部門主管 部門經(jing)理 及中高層管理者(zhe)。

課程收益
學員將通過(guo)本課(ke)程的(de)情景實訓，提升培養下屬的(de)能力(li)。

課程大綱
第一章 識別下屬的發展心態
第一節 下屬常見的心態
第二節 哪種心態的員工值得發展
第三節 管理的鴻溝在哪里
第四節 怎么獲得員工心態
第五節 教會員工學會服從
第(di)六(liu)節 引導下屬工(gong)作(zuo)用心

第二章 下屬的培養目標
第一節 下屬的工作要求
第二節 這個下屬可以帶多久
第三節 下屬的3種培養目標
第四節 如何思考下屬的發展目標
第五節 思考下屬的發展階段
第六節 定義下屬的階段目標
第七節 與下屬的職業規劃溝通
第(di)八(ba)節(jie) 先做事后調崗

第三章 下屬應掌握的管理技能
第一節 業務能力
第二節 溝通能力
第三節 工作計劃能力
第四節 下屬匯報習慣
第五節 辦公自動化和統計能力
第六節 做報告文件的能力
第七節 組織會議能力
第八節 會議記錄能力
第九節 傳達指令
第十節 處理(li)日(ri)常工作的(de)能力

第四章 情景實訓
第一節 情景實訓1：如何培養下屬溝通能力
第二節 情景實訓2：如何培養下屬計劃能力
第三節 情景實訓3：如何培養下屬統計能力
第四節 情景實訓4：如何培養下屬做文件報告的能力
第五節 情景實訓5：如何培養下屬匯報工作
第六節 情景實訓6：如何培養下屬組織會議的能力
第七節 情景實訓7：如何培養下屬日常工作能力
第(di)八(ba)節(jie) 情景實訓8：如何培養(yang)下屬傳達指令(ling)

第五章 管到人心，留住下屬
第一節 關注下屬的心理需求
第二節 關注下屬的物質要求
第三節 對下屬的承諾
第四節 簡單的工作關系
第五節 培養下屬的信心
第六節 讓被管理成為一種習慣
第七節 提供無限的工作平臺
第八節 面對面的工作總結分析
第九節(jie) 用(yong)管(guan)理者的(de)魅力留住下屬

第六章 讓下屬成為團隊
第一節 知恥激勵
第二節 精神激勵
第三節 士氣激勵
第四節 名譽激勵
第五節 計劃在前
第六節 績效引導
第七節 目標管理
第八節 合理授權
第九節 有(you)限物質激勵

第七章 團隊策劃和團隊運作模式
第一節 團隊目標
第二節 團隊策劃和團隊分工
第三節 團隊精神和團隊凝聚力
第四節 選擇一個領導的管家婆
第五節 選擇團隊的技能高手
第六節 選定拼命十三郎
第七節 選擇領導的下屬
第八節 團隊活動
第九節 非正式團隊管理
第十節 90后員工團隊
第十一節 這個下屬太優秀
越有能力，越有成績
第十二(er)節 偶爾挑戰(zhan)一(yi)下下屬的(de)能力

第八章 領導的修煉
第一節 有執行力就有領導力
第二節 目標堅定，以身作則
第三節 關愛員工，快樂工作
第四節 表揚榜樣，鼓勵士氣
第五節 以身作則，日事日畢
第六節 胸有城府，謹言慎行
第七節 有限授權，分而治之
第八節 微笑溝(gou)通，后繼有人(ren)

下屬培養的培訓