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財務思維創造(zao)利(li)潤課(ke)程

授課主要內容
（一）為什么要建立財務思維？
1、挖掘數字背后的價值：通過財務數據解讀企業的經營。
2、財務思維從業務發生為起點，經過記賬、報表、分析評價，最后意在支持經營管理決策。
3、將(jiang)財務數據與經營管理情況(kuang)結合(he)起來，分析其中(zhong)的原因。

（二）如何建立財務思維？—應當解決什么問題？
1、建立財務思維應當以財務績效結果為導向。
2、建立財務思維一切應當以業績為中心。
問題討論：業績是什么？
問題討論：經營管理者眼中的利潤表中“利潤是什么？”
（1）如何理解毛利率？
（2）如何理解營業利潤？
（3）如何提高投資回報率（資產利潤率）？
（4）如何提高凈資產利潤率？
問題討(tao)論：在財務思維下，什么(me)是(shi)“現(xian)金為王(wang)”？如(ru)何分清“利(li)潤與現(xian)金”—利(li)潤與現(xian)金誰重要？

（三）如何運用財務思維創造利潤，揭示賺錢的效益？
1、盈利能力指標分析：毛利率、利潤率、資產利潤率、凈資產利潤率。
2、如何通過分析毛利率來看企業價值。
3、如何判斷企業是否賺到錢，賺錢效益如何？
問題討論：利潤率和凈資產利潤率這兩個指標表現好，是否意味著公司賺錢效益真的好？
案例：現在有兩個投資項目可供選擇。一個是高科技公司，另一個是傳統企業。如何判斷二者的商業價值？
實戰案例：2020年制藥業、綜合企業集團、銀行業、飲料行業、汽車制造業等5家上市公司ROE指標對比分析。
4、凈利潤和凈資產收益率是可以包裝的。
案例：某公司息前總投入資本回報率。
案例：一家賣糖水的公司（不是可口可樂），怎樣讓自己的報表更好看？如何包裝？
5、如何提高資產回報率？
案例：從一家汽車4S店的故事講起。
提高資產回報率的解(jie)決方案。

（四）績效衡量的標準：如何增加經濟增加值？
1、傳統衡量商業價值的方法并不完善。
2、用EVA可以判斷企業是否為其股東創造價值！
案例：某企業總資本為1億元，加權平均資本成本率為10%。
案(an)例：傳統財務分析(xi)與EVA分析(xi)對比。

財務思維創造(zao)利潤課程