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學習培訓體系

課程背景：
培訓沒有效果，得不到老板/業務的支持；培訓淪為福利，不能與員工績效、成長掛鉤；
頭痛醫通、腳痛醫腳，培訓不能與企業整體發展戰略相結合；有沒有好的思路或工具，能幫
助培訓從業人員快速、高效的搭建培訓體系？
如何打破企業目前培訓的困局？如何將培訓與戰略、與績效掛鉤？面對復雜的市場環境，
企業如何樹立自身的人才發展理念及體制，將是企業基業長青的基石。培訓在中國企業二十
余年的發展，逐漸在企業中占據著越來越重要的位置。那么一套完整的企業培訓體系將顯得
尤為重要。本課程通過案例詳細講解培訓體系的搭建私立，并通過大量工具，將體系搭建工
作模糊(hu)化、流程化；幫助培訓從業人員理(li)清(qing)培訓體系(xi)搭建的(de)思路，提(ti)高技能。

課程收益：
知識/技能——通過本課程學習，學員能有效掌握培訓體系中的管理體系、支撐體系、運營體系三個方面全流程的知識及運作模式，快速提升培訓從業人員的體系建設能力；
工具(ju)/表(biao)格(ge)(ge)——通過(guo)本課程學(xue)習，學(xue)員能(neng)獲(huo)得培訓(xun)體系建設(she)及(ji)管理的工具(ju)/表(biao)格(ge)(ge)包，內(nei)含20余個有效工具(ju)及(ji)表(biao)格(ge)(ge)，并快速掌握應用；

授課對象：
企業內部培(pei)訓師、課程開發人(ren)員(yuan)、部門(men)經(jing)理、團隊經(jing)理

授課方式：
案例教學、討(tao)論分(fen)析、互動練習

課程大綱
第一講：培訓體系的重要性及意義
一、現代企業的培訓體系發展及現狀
頭腦風暴：什么是培訓體系
二、培訓體系的架(jia)構

第二講：培訓管理體系建設
一、什么是培訓管理體系
1. 培訓管理體系的定義
2. 培訓管理體系的三個方面
1）體制
2）制度
3）理念
二、培訓管理體系的建設技巧及工具
1. 培訓管理體制建設
1）培訓中的體制定義
2）培訓管理三問
3）培訓體制中的組織管理
工具：培訓組織對象及職責分析表
2. 培訓管理制度建設
1）培訓管理制度中的個體分析
2）培訓管理制度中的對象分析
工具：培訓管理制(zhi)度(du)框架(jia)包

第三講：培訓支撐體系建設
一、什么是培訓支撐體系
二、建立培訓者隊伍體系
1. 培訓管理者隊伍
2. 講師隊伍
工具：內訓師素質能力模型
1）內訓師對象及選拔
a選拔時機
b選拔流程
工具：內訓師選拔評估表
2）內訓師管理及激勵
a物質管理
b情感管理
c職涯管理
三、建立培訓課程體系
1. 課程來源的兩個方向
1）職能
2）職級
2. 課程來源的三個維度
1）知識
2）技巧/工具
3）文化
3. 課程建設的思路
1）目標思路
2）結構思路
3）內容思路
4）形式思路

第四講：培訓運營體系建設
一、培訓需求分析
1. 組織需求分析
工具：組織戰略地圖分析路徑圖
2. 崗位需求分析
1）崗位需求分析流程及步驟
a拆分工作流
b萃取知識點
2）知識點萃取四步法
3. 員工個體需求分析
1）面談法
2）觀察法
工具：培訓需求調查工具包
二、培訓項目設計及組織
1. 明確項目目標及關鍵人員
1）獲取目標的關鍵人員及方向
2）定義目標的三個方向
a項目收益目標
b項目技能目標
c項目績效目標
3）識別干系人
4）編制項目章程
5）召開項目啟動會
2. 確定項目邏輯
1）模塊分解法
2）職能分解法
3）程度分解法
3. 識別項目風險
1）人員
2）資源
3）干擾因素
工具：風險分析表
三、培訓評估及反饋
1. 評估報告
1）報告的目的及方向
2）報告的維度
模板：培訓項目評估報告模板
2. 項目復盤
1）復盤會的目的
2）召開復盤會的時機及人員
3）復盤會的形式
a頭腦風暴法
b關鍵事件（目標）法
c檢查表法
練習：模(mo)擬復盤會

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