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員工能力構建培訓

【課程背景】
研究表明，處于成長期的企業，普遍出現管理混亂現象，80%的企業遇到困難不是因為缺乏正確的戰略，而是缺乏企業所需要的組織能力。因此，人才的獲取及培養對組織發發展、形成核心競爭力具有十分重要的意義。
然而，也有不少人提到“戰略難，組織能力建設更難！”因為，組織能力不僅僅是核心資源、產品和營銷能力，也不僅僅指個人能力，而是一個團隊在某方面能夠明顯超越競爭對手，為客戶創造價值的綜合核心能力，是一個團隊所發揮的整體戰斗力，這需要團隊和組織經年累月地打磨，才能構建出來的持續的競爭能力。
本課(ke)程(cheng)將從企業戰略出發(fa)，基于楊國(guo)安(an)教授的(de)組織能(neng)力(li)提升(sheng)三角模(mo)型，對組織能(neng)力(li)構(gou)建(jian)的(de)相關內容(rong)與(yu)管(guan)理機制，以及實施工具做講解，幫助學(xue)(xue)員學(xue)(xue)之解惑，學(xue)(xue)以致用。

【課程收益】
1. 了解組織能力對于企業戰略實現的重要意義
2. 了解員工能力構建的方法與工具
3. 了解員工思維塑造的內容與工具
4. 了(le)解員工(gong)治(zhi)理(li)的(de)管理(li)要(yao)點(dian)及相關治(zhi)理(li)模(mo)式

【課程特色】
課程方(fang)式以“引導技術+知識講授 + 共(gong)創產出 “的方(fang)式開展(zhan)，讓學員(yuan)現(xian)場學以致用。

【課程對象】企業中高(gao)層管理人(ren)員(yuan)

【課程大綱】
流 程
課程邏輯
內容支持
教學技術
聯 結
營造輕松
安全的學習場域
1.培訓師與學員聯結；
2.學員與學員聯結；
3.學員與內容聯結）。
互動游戲
覺察
*
1.什么是組織能力？
2.組織能力對于你意味著什么？
圖卡探索
現場訪談
未來意象
1.組織的戰略目標是什么？
2.如果我們組織確定了核心組織能力，會與現在有什么不同？
夢想畫面
探詢
環境—內外兼顧
1.外部視角-經營環境對企業戰略的要求
1.1外部經營環境給企業發展帶來的好處
1.2外部經營環境給企業發展帶來的挑戰
2. 內部視角-發展歷史如何幫助組織戰略實現？
2.1企業發展史如何支持組織戰略目標實現？
2.2時代背景下，戰略發展對組織能力提出的要求
團隊共創
引導技術
現狀—直面當下
1.團隊狀態探詢
1.1組織的優勢探詢
1.2組織的哪些優勢可以用來實現戰略目標？
2. 現實狀態探詢
2.1對（產品、客戶、服務、支持）進行盤點
2.2組織已經采取了哪些行動，效果如何？
3.直面挑戰
3.1在組織已經嘗試的過程中，你感覺有什么內在和外在的障礙在影響你？
3.2如何清除障礙？
團隊共創
團隊教練
文字畫面
漫游掛圖
方案——修路建橋
1. 什么才是組織核心能力？
1.1. 楊三角模型:組織核心能力的三大構成要素
1.2為了戰略目標實現，組織應具備的核心能力？
2.如何萃取組織核心能力？
2.1基于戰略的核心能力提取
2.2 基于業務流程的核心能力提取
2.3基于企業文化的核心能力提取
小組共創：自己企業核心能力都有哪些？
3.員工思維-企業文化價值落地實施
3.1為了戰略目標實現，員工應具備的思維？
3.2如何建立和落實這些思維？
小組共創：我們企業員工應具有什么樣的思維？
4.員工治理-如何從管理機制角度去保障戰略目標實現？
4.1環境層面保障
4.2行為層面保障
4.3能力層面保障
4.4價值觀層面保障
4.5身份層面保障
4.6愿景層面保障
團隊共創
引導技術
文字畫面
漫游掛圖
收 斂
收斂處理
成果展示
1.開始的——
2.繼續的——
3.放棄的——
視覺共創
行 動
成果與工作嫁接
1.課程哪些內容對你的工作幫助*
2.一周內，你計劃在哪方面率先做出一小步轉變
文字畫面

員工能力構建培訓