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中國企業培訓講師
《凝心聚力——打造超強團隊自驅力》
 
講師:夏延 瀏覽(lan)次(ci)數:2550

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 一線員工· 中層領導

培訓講師:夏延    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

打造團隊自驅力課程
 
【課程背景】
在市場環境日益變化,商業問題日趨多元的今天,作為職場人,良好的團隊協作能力和團隊自驅力是不可或缺的關鍵能力。什么是團隊?團隊協作以什么做導向,以什么來檢驗?這些問題都需要我們思考并達成共識。要回答這些問題,需要從團隊協作的本質出發,認清自身在團隊中的角色,掌握團隊協作技能,觸動人性弱點,突破團隊協作障礙,開拓創新實踐,不斷提升協作能力和團隊執行力。
本課程從實踐案例出發,帶入教練技術進行授課,系統闡釋了當今時代背景下管理者要實現哪些蛻變、要掌握哪些團隊協作與配合的技能、如何通過提升團隊成員的自驅力來提升團隊執行力,培養自己在團隊中的影響力與責任意識等基本要求,讓管理者全面提升角色認知和團隊配合能力,爆發工作潛能。
 
【課程收益】
1、了解團隊素質的本質,重塑團隊思維,掌握新時代下團隊協作的特征,掌握團隊協作的核心技能;
2、明確在團隊中角色的概念,認識到在履行工作職責時所承擔的各種不同角色及其重要性;
3、提高團隊成員*與監控能力,掌握責任視角轉換的工具;
4、掌握團隊成員激發技能—溝通、輔導、激勵、授權,有效提升團隊士氣與執行力;
5、掌握團隊管理重要技能-傾聽、正向反饋、負向反饋、關鍵對話等,并掌握基于不同風格的團隊成員管理方式;
 
【課程對象】
企業員工
 
【課程大綱】
第一單元 :團隊自驅力的本質
1、 團隊的構成
1) 團隊還是團伙?
研討:他們是怎么工作的?
2) 團隊構成的要素——5P
3) 團隊自動自發工作的秘密
2、 團隊的績效
1) 兩個要素:人與事
2) 兩個維度:內與外
3) 內部人:輔導、激勵
4) 內部事:流程、標準
5) 外部人:客戶、需求
6) 外部事:產品(服務)、創新
研討案例:開會表決
3、 提升團隊自驅力要對組織績效負責
1) 績:降本增效
2) 效:效率效能
研討案例:自愿與不自愿
4、 團隊中的角色定位
1) 權利是起點
2) 責任是路徑
3) 利益是終點
5、 團隊自驅力要為經營服務
1) 經營是選擇正確的事
2) 管理是把事做正確
6、提升團隊自驅力的目的——目標達成
1) 組織戰略目標
2) 部門績效目標
3) 個人行動目標
7、對團隊自驅力與團隊凝聚力的理解
1) 團隊平臺不是改造人
2) 團隊管理是用人做做事達成企業目標
 
第二單元 :團隊建設走進新時代
1、 從工業時代管理到互聯網時代的團隊建設
1) 工業時代:可靠性,通過分工提高效率
2) 互聯時代:可能性,通過協作促進增長
2、后BAT,TMD時代對團隊協作的挑戰
1) 信息越來越復雜化
2) 價值越來越多元化
3) 管理越來越網格化
3、時代跨越的團隊協作邏輯
1) 法在前、情在后
2) 在不連續性中尋找連續性
3) 在不確定性中尋找確定性
4、團隊協作中的情境干預方式
1) 意愿低、能力低:潛龍勿用
2) 意愿高、能力高:春風得意
3) 意愿高、能力低:貴人相遇
4) 意愿低、能力高:懷才不遇
練習:基于工作準備度的定位盤點
6、良好的團隊管理者在團隊中能夠起到的作用
指南針、平面鏡、引導者、催化劑
 
第三單元: 團隊自驅力提升
1、團隊凝聚力三維度——貫徹團隊目標
1) 對上級:輔佐
2) 對下級:輔導、激勵
3) 對平級:協同
4) 對客戶:協助
2、三腦原理對團隊協作的啟發
1) 安*:本能呆、打、逃
2) 情緒腦:尊重、認可、信任
3) 思考腦:高流明創造力、合作
3、人的四種思考方式,人都有選擇的權利
1) 認知力
2) 自覺力
3) 想象力
4) 良知力
4、團隊協作的五大障礙
1) 缺乏信任
2) 懼怕沖突
3) 缺乏承諾
4) 逃避責任
5) 無視結果
5、團隊協作的責任視角
1) 關注圈:無能為力的事件
2) 影響圈:對未來有影響的事件
3) 掌控圈:力所能及的事件
6、團隊自驅力的思維轉換
不要因為無能為力的事情影響了力所能及的事情!
7、團隊自驅力背后的問題
1) SEE--觀念
2) DO---行為
3) GET--結果
8、團隊自驅力的思維轉換工具
我現在做什么改善現狀!
研討案例:責任是否能傳遞
練習:思維轉換行為表
 
第四單元 :優化溝通改善團隊凝聚力
1、 團隊內溝通的目的
1) 達成任務
2) 建立關系
2、團隊溝通三個重要技能
1) 傾聽
2) 表達
3) 邏輯
3、團隊溝通中傾聽的層次
1) 下載:基于過去的經驗傾聽
2) 事實:基于發生的事件傾聽
3) 同理:基于當下感受的傾聽
4) 生成:基于未來目標的傾聽
4、團隊溝通傾聽的兩大工具
1) 積極主動傾聽
2) 同理心傾聽
5、團隊溝通的正向反饋
1) 用為什么!
2) 多關注人!
3) 不要但是!
6、團隊溝通的負向反饋
1) 用什么原因!
2) 多關注事!
3) 多用但是!
7、團隊溝通中的沖突處理——理性思考+感性表達
1) 基于事實
2) 表達感受
3) 明確影響
4) 表明希望
8、團隊溝通的十二字箴言
1) 想什么:想要達到的目的是什么?
2) 要什么:對方需要的是什么?
3) 給什么:我可以給對方什么?
4) 做什么:我希望對方做什么?
9、基于不同風格的團隊成員溝通方式
1) 問題:團隊溝通技巧與模式哪個重要?
2) 性格:外與內
3) 思維:感性、理性
榮格心理學:DISC與九型人格、PDP、性格色彩、*的關系
D型團隊成員風格的關鍵詞:管控
I型團隊成員風格的關鍵詞:活潑
S型團隊成員風格的關鍵詞:和諧
C型團隊成員風格的關鍵詞:完美
D型團隊管理風格的改善建議:洗耳恭聽
I型團隊管理風格的改善建議:適可而止
S型團隊管理風格的改善建議:坦率直言
C型團隊管理風格的改善建議:允許意外
D型下屬的管理建議:多授權、多信任
I型下屬的管理建議:多贊美、多標準
S型下屬的管理建議:先生活、后工作
C型下屬的管理建議:講事實、講數據
基于滿足DISC不同風格的管理邏輯:事實-觀點-感受-需求-請求
DISC不同組合風格的詳版解讀
研討案例:下屬談單歸來
研討案例:不漲工資就走人
練習:基于不同風格的團隊溝通演練
 
打造團隊自驅力課程

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