課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人(ren)才(cai)盤點與(yu)人(ren)才(cai)管理(li)課(ke)程
【課程背景】
每逢年中年底,企業都會進行財務盤點、物資盤點,一則為了回顧得失,二則通過盤點總結經驗,發現數字背后的機遇與風險。而企業最重要的資源——人,企業戰略執行的主體——人,我們該進行怎樣的管理呢?
百年企業通用電氣(GE)號稱“人才制造工廠“,出身于GE而后成為《財富》500強的CEO多達170多位,其”人才盤點“是被外界企業效仿最多的管理工具。
怎樣做好人才盤點呢?
課程闡明(ming)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)盤點(dian)的(de)必要性及價值,指導(dao)學員掌握人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)盤點(dian)的(de)流程、要點(dian)及結果應用,將人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)盤點(dian)與人(ren)(ren)力(li)資源的(de)開發和匹(pi)配緊密融合,進而(er)達到有效管理人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai),提升(sheng)組織(zhi)效能(neng),支撐戰略落地的(de)目的(de)。
【課程收益】
-能描述人才盤點的作用和目的
-能描述人才盤點的流程及關鍵節點
-能運用所學公式進行框架性的人才規劃
-能描述構建素質模型的步驟
-能描述人才盤點校準會的步驟和原則
-能運用所學構建評估關系表
-能運用所學形成評估九宮格
-能列出人才盤點的結果應用
-能意識到人才(cai)盤(pan)點(dian)對于企(qi)業人才(cai)管理的重要性
【課程對象】董事長(chang)、總經理(li)、各分管副(fu)總、總監、中層(ceng)管理(li)者(zhe)、HR從業者(zhe)
【課程大綱】
一、開場導入
1、人才管理的痛點
2、人才管理的本質痛點
二、什么是人才盤點?
1、顯性曲線與隱性曲線
2、人力資源管理價值鏈
-價值創造、價值評價、價值分配
3、人才盤點的目的
3.1.組織層面
3.2.團隊層面
3.3.員工層面
4、不同企業階段人才盤點要解決的問題
4.1.發展期
4.2.盛年期
4.3.衰退期
三、人才盤點三步走
1、第一步:盤點前期
1.1.戰略梳理:BLM模型—戰略制定概述
1.2.組織分析:BIM模型—戰略執行概述
1.3.人力資源規劃
-數量分析
-質量分析
-結構分析
2、第二步:盤點實施
2.1.盤點準備
-確認目標
-確定時間、范圍、流程
-培訓參與人員
-確認盤點維度:績效、素質能力/價值觀、潛力
-制定人才標準:業績評估標準、素質能力評估/價值觀標準、潛力評估維度
2.2.人才評估
-建立評估關系
-360度評估
-匯總評估表
-評估預分析
2.3.人才校準
-人才校準會:類型、人員分工、流程及原則
-人才九宮格:九宮格分數劃線、人才九宮格地圖
3、第三步:人才盤點結果應用
3.1.人才盤點報告樣例解析
3.2.人才地圖
3.3.與人力資源管理結合
-招聘與剝離
-晉級與晉升
四、人才發展
1、公司層面
1.1.輪崗
-輪崗的優勢
-輪崗的注意事項
1.2.人才池
-人才池類型:管理、高潛、關鍵崗位
-人才池的運營
1.3繼任者計劃
2、部門層面
2.1.員工反饋面談
-肯定為主,強調行為
-批評為輔,拋出問題
-著重未來,設立目標
-選擇方法,達成意愿
2.2.個人發展計劃IDP
-IDP制訂內容
-IDP制訂流程
五、案例分享
1、成功的人才盤點
2、不成功的人才盤點
3、名企人才盤點案例
-3.1.GE
-3.2.強生
-3.3.長(chang)安汽車
人才(cai)盤點(dian)與(yu)人才(cai)管理課程
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- 崔永瑋
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