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招標采(cai)購(gou)全流程實務培訓(xun)

各級黨政機關，各有關企事業單位：
2022年以來，*、財政部等政府采購相關管理部門不斷發布、出臺政府采購相關政策文件，要求采購人進一步夯實主體責任，既要關注程序合規，又要關注采購前的需求管理和采購后的履約驗收管理工作。對于采購人如何開展采購需求調查、如何編制采購需求及采購實施計劃，本培訓課程從需求管理、采購意向公開、編制招標文件、開評標及定標、合同簽訂和履約驗收及審計監督等方面幫助采購人進一步規范采購流程和改善采購各環節。
為加強各行政事業單位國有資產管理，優化管理手段，提高管理效率，2021年2月*出臺了《行政事業性國有資產管理條例》（*令第738號），自2021年4月1日起施行；2022年8月，財政部修訂印發了《高等學校財務制度》，其中對政府采購和資產管理具體工作進行了更為嚴格和詳細的規定。
 特(te)邀請(qing)財(cai)政部和農業(ye)農村部知名專(zhuan)家、政府采(cai)購(gou)國內知名講師舉辦“政府采(cai)購(gou)實務暨行政事業(ye)單位(wei)(wei)國有資產管理政策解讀與(yu)(yu)案(an)例(li)分析”學習班，為各(ge)(ge)行政事業(ye)單位(wei)(wei)采(cai)購(gou)與(yu)(yu)資產管理人(ren)(ren)員傳經(jing)送寶(bao)，通過(guo)實戰案(an)例(li)系統講解資產管理與(yu)(yu)采(cai)購(gou)過(guo)程中的疑難問(wen)題，提高各(ge)(ge)單位(wei)(wei)采(cai)購(gou)與(yu)(yu)資產管理人(ren)(ren)員的實務能力。

參會對象
機關(guan)事(shi)業(ye)單位(wei)、中高等院校、醫院及科研院所、負責(ze)招(zhao)標(biao)采(cai)(cai)(cai)購(gou)、物資采(cai)(cai)(cai)購(gou)、供應(ying)鏈(lian)管理、資產管理、基建、后勤(qin)、物業(ye)、紀(ji)檢監察、財務(wu)審計、各地招(zhao)投標(biao)監督(du)管理部門(men)、公(gong)共資源交易中心(xin)、政府(fu)采(cai)(cai)(cai)購(gou)中心(xin)、評審中心(xin)、設(she)計院等相關(guan)部門(men)人(ren)員(yuan)。

課程大綱
一、政府采購政策解讀及實務 
1、科研（教學）試劑耗材采購；
2、進口設備全流程采購；  
3、物業管理及設施設備維修服務采購；
4、零星工程采購；
5、政府采購方式的選擇；
6、政府采購信息公開；
7、預算一體化政府采購工作銜接；
8、政府采購與資產管理業務的銜接；
9、政府采購實務講解；
10、現場指(zhi)導(dao)答疑與互動(dong)。

二、國有資產管理政策解讀與實務分析    
1、《行政事業性國有資產管理條例》解讀；
2、《行政事業單位國有資產處置管理辦法》解讀；
3、新增資產配置預算及大型儀器設備共享共用及評議相關制度；
4、科技成果轉化相關制度等；
5、基本建設項目竣工財務決算編制要點；
6、無形資產管理；
7、國有資產出租出借管理；
8、規范行政事業單位資產管理的思路建議；
9、國有資產管理工作實務解析；
10、現場指(zhi)導答疑與互(hu)動。

三、深化改革背景下招標采購制度改革政策文件解析
1、《中共* *關于加快建設全國統一大市場的意見》；
2、《公共資源交易主體信用評價實施指南》；
3、《關于完善建設工程價款結算有關辦法的通知》；
4、《政府采購品目分類目錄》；
5、《關于深化電子電器行業管理制度改革的意見》；
6、《政府(fu)采購評審專(zhuan)家管理辦法》；

四、政府采購需求管理與框架協議采購管理實務
1、《政府采購需求管理辦法》；
2、采購需求編制的重要性；
3、編制采購需求的基本要求；
4、確定采購實施計劃；
5、采購風險控制；
6、采購需求和實施計劃的審查要點；
7、《政府采購框架協議采購暫行辦法》；
8、框架協議采購方式適用范圍、管理原則及主體責任；
9、框架協議采購實務；
10、現場指(zhi)導答疑與互動。

五、招標采購全流程操作實務
1、招標采購項目謀劃；
2、招標采購方案編制；
3、招標采購準備；
4、組織實施招投標；
5、開標與評標的過程要點；
6、招標采購易發生的違法違紀行為解析；
7、合同訂立與履行；
8、招標采購專家管理

六、招標采購合規審計
1、招標采購合規管理與監督審計應對策略；
2、招投標采購活動八類違法行為及監督依據；
3、審計流程及重點關注的熱點重點問題解析；
4、現場(chang)指導答疑與互動。

招標采(cai)購(gou)全流(liu)程實務(wu)培(pei)訓