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建立人才梯隊課程

【課程對象】
中高層管理者(zhe)；人力資源管理者(zhe)；培訓(xun)經理；培訓(xun)主管

【課程背景】
科學(xue)技(ji)術的(de)高速發展(zhan)帶來了日(ri)(ri)益細(xi)致的(de)社會(hui)分工，知(zhi)識的(de)折(zhe)舊日(ri)(ri)益顯現加速趨(qu)勢。無論是企(qi)業還是個(ge)人(ren)(ren)，持(chi)續的(de)學(xue)習才(cai)(cai)能保持(chi)在市場(chang)大潮中的(de)競爭能力。如(ru)何在企(qi)業中實現后備團(tuan)隊(dui)人(ren)(ren)才(cai)(cai)充盈(ying)，管(guan)理(li)崗(gang)位人(ren)(ren)才(cai)(cai)輩出(chu)，就(jiu)需(xu)要有(you)清晰的(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養方(fang)向和(he)方(fang)法(fa)。本課程從人(ren)(ren)才(cai)(cai)梯隊(dui)搭(da)建和(he)繼(ji)承(cheng)人(ren)(ren)計劃下，從知(zhi)識管(guan)理(li)角度入(ru)手，建立清晰的(de)企(qi)業培訓系統。為(wei)此課程從培訓診(zhen)斷入(ru)手，用大量的(de)案例講述企(qi)業培訓架構(gou)建立及(ji)培訓中遇到問題的(de)解(jie)決方(fang)法(fa)，從而有(you)效提升(sheng)培訓滿意(yi)度。

【培訓內容大綱】
緒論：  診斷你的培訓體系（問卷測試）
培訓體(ti)系建設為(wei)什么“火”了

第一講：如何做好人才梯隊定位
-人才梯隊的建設目的
-人才梯隊建設的指導思想
-人才梯隊建設原則
-人才梯隊建設要素
-人才梯隊建設管理涉及內容
-理想人才梯隊體系特征
-舉例說明：人才梯隊選拔條件
-人才梯隊建設和梯隊人才管理
-案例：華為是如何搭建人才梯隊
-基于建立雙通道設計中的人才梯隊建設
-人(ren)才梯隊建設模型

第二講：干部管理與繼任者計劃
-繼任者管理包含的四個關鍵問題
-繼任者管理解決企業四大用人風險
-什么是繼任計劃？
-繼任計劃的目的
-繼任計劃對于公司的重要性
-繼任計劃體系與人力資源系統的關系
-繼任計劃與人員發展計劃的聯系
-繼任計劃實施的八個步驟
-繼任計劃中各個角色的職責分工
-舉例：華為(wei)繼任計劃(hua)的全流(liu)程設計

第三講：成功企業該如何打造系統化的培訓體系
第一部分：構建培訓系統的方法論
-檢驗你的培訓體系
-什么是培訓體系？
-培訓體系要素
-戰略導向的職工培訓體系總體框架
-企業培訓體系開發的構建方式
-案例分析：構建培訓體系的6個步驟
-第一步：搭建培訓課程體系框架
-第二步：戰略能力分析
-第三步：劃分戰略能力層級
-第四步：需求呈現
-第五步：課程開發和管理
-第六步：培訓組織和實施
第二部分：9緯度進行培訓需求分析
-基于戰略的分析
-基于資源的分析
-工作分析
-培訓資料分析
-員工面談分析
-問卷調研分析
-能力素質分析
-績效評估分析
-職業生涯規劃分析
第三部分：培訓規劃如何制定
-什么是培訓規劃
-為什么要做培訓規劃
-培訓規劃的種類？
-培訓規劃的關鍵點
-要點一：培訓你要達到什么樣的目的
-要點二：如何選擇培訓的形式
-要點三：如何編制培訓預算
-要點四：作好培訓計劃的12步法
-因企業而異的培訓規劃
第四部分：培訓的評估與轉化
-評估的前提——做好培訓的過程管理
-培訓評估的模式
-現場評估五分制還是十分制
-行為評估也要評
-培訓的投入與產出評估
-培訓評估的量化管理
-培訓評估的統計與分析
-6個拿來就用的培訓轉化方法
-培訓的轉化(hua)要打(da)持(chi)久戰

第四講：建立以經驗萃取為核心的內訓師團隊 
-外部講師——想說選你不容易
-內訓師的篩選——讓優秀的員工走上講臺
-內訓師的封閉式訓練
-內訓師的認證
-內訓師的評比與晉級路徑
-內部講師如何支付報酬?
-內訓師的成長計劃
案例分享：企業(ye)培(pei)訓(xun)手冊(ce)該有什(shen)么(me)內容

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