課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
微課的開發設計
【課程背景】
今日頭條為什么火?因為,在移動互聯網時代它讓每個人都成為內容的提供者和獲取者。3G是移動互聯網的雛形,4G是移動互聯網的正式版,5G是移動互聯網的升級版。從3G到5G,移動互聯網的發展速度令人瞠目結舌。
然而,移動學習從2013年到現在,雖然呼聲越來越高,平臺層出不窮,但是,企業內部移動學習的現狀仍然可用慘不忍睹來形容。究其原因,還是內容不行,一是內容數量少,二是內容質量差。從E-Learning到M-Learning,在線學習一直以來就沒有擺脫內容不行的慘境,所以,企業要做好移動學習,必須拋開雜念扎扎實實地開發的移動學習內容——微課。
作為企業人力資源或培訓負責人,在實施微課項目應該注意以下幾點:
第一,解決問題是微課的核心價值。微課可以呈現知識、技能、制度、流程,但是事有輕重緩急,資源也要用在刀刃上,企業實施培訓的目的是促進績效改善,所以,開發微課的指導思想應該是“以問題為導向開發,以解決問題為目的”,問題解決類的微課要優先、大量開發,應知應會的基礎內容稍后開發。
第二,全員參與促進微課數量上規模。不能僅僅把微課開發當作一項普通的培訓工作來看待,實施一兩輪培訓,開發十幾個微課就結束了,而是要看作人力資源部門幫助業務部門“萃取*實踐經驗,解決績效瓶頸問題”的戰略性工作。要從上到下充分重視,全員學習和參與微課制作,在短期內產出大量專業對口、實用性強、生動有趣的微課作品。只有讓微課課件達到一定的數量,才能實現移動學習良性運轉。
第三,合理安排不同類型微課比例。既要有大量的合格微課,也要有一定比例的優秀微課和精品微課。微課類型眾多,主要包括PPT動畫(有聲圖文)微課、真人視頻微課、MG動畫微課、H5微課等四大類,其中PPT動畫、MG動畫和真人視頻這三類微課最適合企業內部學習、掌握和自行開發。PPT動畫微課容易上手,幾乎人人都能學會,但是難以做出精品;而MG動畫和真人視頻微課制作起來有一定難度,但場景真實、呈現生動,教學效果*。
第四,不斷創新讓微(wei)課充滿魅力。在微(wei)課數量形(xing)成一(yi)定規模(mo)的基礎上,就要(yao)考(kao)慮微(wei)課創新的問題(ti),一(yi)方(fang)面內容構思要(yao)追(zhui)求趣(qu)味性(xing)(xing),努力做到寓教于樂(le);另一(yi)方(fang)面表現形(xing)式(shi)要(yao)追(zhui)求新穎性(xing)(xing),嘗試新的技術(shu)手段。
【課程對象】
-企業內部培訓師、課程開發人員
-培訓主管、培訓經理、培訓總監
-企業內部需要做經驗分享的各級管理者
-想掌握微課高級開發(fa)技術的人
【課程收獲】
-按照微課教學設計五步法,編寫專業微課腳本;
-使用智能手機錄制高質量旁白、拍攝操作視頻;
-運用萬彩動畫大師制作MG動畫;
-制作MG動畫與真人實操視頻的混合式微課;
-萃取崗位經驗、技能,成為企業內部(bu)移動(dong)式、碎(sui)片化學習內容(rong)設計師。
【課程大綱】
第一天上午
優秀微課特點
1. 優秀微課作品觀摩
1)真人動畫混合:逾期催收如何才能更加有效
2)真人動畫混合:立焊打底焊焊接技法
【討論】:優秀微課的特點
2. 優秀微課的特點
1)邏輯簡單化
2)內容結構化
3)要點層次化
4)文字視覺化
微課教學設計
1. 教學設計套路化(認知吝嗇鬼原理)
1)問題求解模式:亮主題、講故事、提問題、給對策、做總結
2)經驗分享模式:亮主題、講結果、說過程、給對策、列啟示
2. 內容表達結構化(金字塔結構)
1)時間順序·遞進關系:第一步,第二步,第三步
2)要點順序·并列關系:第一,第二,第三
3. 要點陳述層次化
1)What:做什么
2)How:如何做(操作順序、技術要點、訣竅誤區、正反實例)
3)Why:為什么
4. 文字呈現視覺化
1)拆字:從微課腳本語句中提煉關鍵字詞
2)配圖:拍攝或搜索與關鍵字對應的圖片
3)動畫:使用萬彩動畫大師制作MG動畫
微課腳本通關
1. 老師一對一點評輔導腳本
2. 學員優化腳本
3. 老師驗收腳本
旁白錄制技巧
1. 錄制音頻的要求
1) 環境:安靜的小房間
2) 工具:iPhone手機、蘋果耳機
3) 技巧:從頭朗讀至尾、哪句錯了哪句重讀
2. 老師示范錄制音頻
3. 學員練習錄制音頻
素材格式轉換
1. 老師示范格式轉換:
1) 音頻素材格式轉換
2) 視頻素材格式轉換
2. 學員練習格式轉換
【練習案例】:蘋果音頻.mov、蘋果音頻.m4a
音頻剪輯技術
1. 老師示范Audition剪輯音頻素材
1)掐頭去尾
2)刪空白
3)刪雜音
4)刪錯誤
5)音頻切片
2. 學員練習Audition剪輯音頻素材
【練習案例】:未剪輯的音頻.mp3
下午
視頻剪輯技術
Camtasia Studio視頻剪輯技術
1)導入素材
2)切割素材
3)刪除素材
4)調節音量
5)替換音頻
6)混合剪輯
7)添加字幕
8)背景音樂
9)導出視頻
【練習案例】三招教你自行更換汽車電瓶
視頻拍攝技巧
手機視頻拍攝技巧
1)角色分工:導演、演員、攝像
2)畫面構圖:全景、中景、近景、特寫
3)機位設置:側面、正面、過肩
4)光線利用:明亮;順光,不逆光
5)拍攝手法:定、推、拉、升、降、移、甩
6)分段拍攝
7)導演口令
【當天作業】:根據腳本拍攝視頻素材
晚上
素材準備
1. 各組剪輯音頻素材
2. 各組剪輯視頻素材
3. 各組補錄音頻、視頻素材
4. 老(lao)師現(xian)場(chang)輔導
第二天上午
MG動畫技術
(萬彩動畫大師)
1. 鏡頭切換技術
2. 圖文動畫技術
3. 導入導出場景
4. 添加標準字幕
5. 設置背景音樂
6. 導出超清視頻
【練習案例】:五招識別銀行流水真偽
下午
微課制作
1. 各組制作微課
2. 老師現場輔導
晚上
微課制作
1. 各組制作微課
2. 老師現場輔導
第三天上午
微課制作
1. 各組制作微課
2. 老師現場輔導
下午
微課制作
1. 各組制作微課
2. 老師現場輔導
總結
課程總結:收獲哪些知(zhi)識點和技能點
微課的開發設計
轉載://citymember.cn/gkk_detail/284650.html
已開課時間(jian)Have start time
- 陸萍
培訓管理內訓
- 組織經驗萃取-挖掘企業獨門 宋曉(xiao)坡
- 基于戰略和業務的培訓計劃制 蘇(su)老師
- 培訓課程落地工作坊 宋曉坡
- 微力無邊---微課設計與開 宋(song)曉(xiao)坡
- 《4步法,搞定專家經驗萃取 吳昊(
- 翻轉學習-讓學習績效騰飛的 宋(song)曉坡(po)
- 翻轉課堂教學技術訓練 宋(song)曉坡
- *實踐萃取-挖掘牛人智慧的 宋曉坡
- 制造業內部培訓師培養 田中沛
- 從0到1基于工作經驗的課程 宋曉坡
- 支持業務和戰略的學習項目設 宋曉坡
- 案例編寫與課程開發-將*實 宋曉坡