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人才體系培訓

講座背景：
習總書記在*人才工作會議上強調，“要打造一支規模化的青年科技人才隊伍，支持青年人才發揮帶頭作用、發揮帶頭作用。” 青年是最活躍、最有活力、最有創新精神的“黃金時期”，培養青年科技人才的戰略思維和創新能力非常重要。青年科技人才工作的基礎在于培養，難點也在培養。
習總書(shu)記(ji)指(zhi)出(chu)，歷史和現實(shi)都告訴我(wo)們，青年一代有(you)理想、有(you)擔(dan)當，國家(jia)就(jiu)有(you)前途，民(min)族(zu)就(jiu)有(you)希望，實(shi)現我(wo)們的(de)(de)發展(zhan)目(mu)標(biao)就(jiu)有(you)源(yuan)源(yuan)不斷的(de)(de)強(qiang)大力量。未來(lai)，靠(kao)青年科(ke)技(ji)人(ren)(ren)才(cai)推(tui)動；未來(lai)，由青年科(ke)技(ji)人(ren)(ren)才(cai)延續(xu)。培養(yang)一支(zhi)強(qiang)大的(de)(de)青年科(ke)技(ji)人(ren)(ren)才(cai)隊伍，必須從教(jiao)育出(chu)發。同時，加快(kuai)“碳(tan)中和”人(ren)(ren)才(cai)隊伍建設，全面推(tui)進“雙碳(tan)”目(mu)標(biao)實(shi)現，要(yao)牢固樹(shu)立綠水青山就(jiu)是(shi)金(jin)山銀山的(de)(de)理念，在生態文明建設上(shang)展(zhan)現新作為(wei)”。

講座大綱：
一、構建校內外聯動科技人才培養模式
1、青年科技人才是科技創新的生力軍
2、優化整合教師隊伍，推動*學科建設
首先，高校要圍繞國家重要科研項目
其次，要積極構建學科交融模式，促進跨學科交叉融合
最后，要加強與國外名校的合作
3、積極實施(shi)精準(zhun)引(yin)才，將(jiang)人才培養(yang)與(yu)人才引(yin)進相結合。

二、營造有利于創新的科研環境和生活環境
1. 深化科技人才供給側改革
2. 推進數字化轉型與“新基建”產業場景應用
3. 創新發展現代科技館體系
4. 加強科技后備人才培養工作
5. 積極發(fa)展科普智庫專家作用

三、激發“碳中和”專業人才引領作用
(1) 將“碳中和”人才培養與實現“雙碳”目標緊密結合起來
(2) 突出技術創新需求，加強“碳中和”科技創新人才隊伍建設
(3) 突出業態升級要求，加強碳資產經營管理人才隊伍建設
(4) 突出戰略發展需要，加強“碳(tan)中和(he)”新(xin)型智庫人才隊伍建(jian)設

教授觀點：
一(yi)(yi)、建設(she)世界科技強(qiang)國不(bu)是(shi)(shi)敲鑼打(da)鼓就能實(shi)現的(de)(de)，也不(bu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)朝(chao)一(yi)(yi)夕就能完成的(de)(de)，必(bi)須靠一(yi)(yi)代代人(ren)艱辛探(tan)索、接力奮斗(dou)。當(dang)前，新一(yi)(yi)輪(lun)科技革(ge)命和產業變革(ge)蓬勃興起，高校要不(bu)斷改(gai)善(shan)和提高科技人(ren)才培養(yang)的(de)(de)方(fang)式和方(fang)法，改(gai)善(shan)總體育人(ren)環境，讓有(you)(you)理(li)想、有(you)(you)情(qing)懷、有(you)(you)責任、有(you)(you)擔(dan)當(dang)的(de)(de)接班(ban)人(ren)永不(bu)斷檔，我們(men)建設(she)科技強(qiang)國的(de)(de)偉大目標一(yi)(yi)定能早日實(shi)現。

二、實現“雙碳”目標，還需要(yao)一批心懷(huai)“國之(zhi)大(da)者”、急(ji)國家之(zhi)所急(ji)，從事“碳達峰”、“碳中和”戰略研究，不斷提(ti)出新觀(guan)點、新思想的新型智庫(ku)人才。

三、“碳(tan)中(zhong)和(he)”新型智(zhi)庫(ku)人(ren)才(cai)體系(xi)，加強“碳(tan)中(zhong)和(he)”智(zhi)庫(ku)人(ren)才(cai)隊伍建設，應建立人(ren)才(cai)交流機(ji)制(zhi)，推動政(zheng)智(zhi)人(ren)才(cai)、國(guo)內外智(zhi)庫(ku)人(ren)才(cai)交流，增強智(zhi)庫(ku)產(chan)品與決策(ce)實踐的黏度(du)，發揮理(li)論創新對(dui)實踐創新的先導性作用;優化“碳(tan)中(zhong)和(he)”人(ren)才(cai)評(ping)價機(ji)制(zhi)，在人(ren)才(cai)選拔任用過程中(zhong)增加智(zhi)庫(ku)成(cheng)果(guo)權(quan)重，從服務(wu)“碳(tan)中(zhong)和(he)”“碳(tan)達峰”決策(ce)角度(du)考量(liang)智(zhi)庫(ku)成(cheng)果(guo)的時(shi)效(xiao)性和(he)影響力。

人才體系培訓