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中國企業培訓講師
構建人才管理價值鏈五連環
 
講師:涂遠偉(wei) 瀏覽次(ci)數:2567

課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION

課程亮點(dian) 傳(chuan)統的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)把工作分(fen)割成(cheng)六個模(mo)塊(kuai)(kuai),突(tu)出(chu)和(he)強調各模(mo)塊(kuai)(kuai)獨立性(xing),隨(sui)著人(ren)(ren)(ren)才管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)(de)多元化,這(zhe)種管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)模(mo)式開始出(chu)現(xian)瓶頸(jing)。而(er)實際上各個模(mo)塊(kuai)(kuai)是(shi)不可分(fen)割的(de)(de),就(jiu)象生物鏈(lian)一(yi)(yi)樣,任何一(yi)(yi)個環節(jie)的(de)(de)缺(que)失都(dou)會影響整(zheng)(zheng)個系統的(de)(de)失衡。人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)是(shi)一(yi)(yi)個有機(ji)的(de)(de)整(zheng)(zheng)體(ti),各個環節(jie)的(de)(de)工作都(dou)必(bi)須(xu)到位,形成(cheng)有效連(lian)(lian)接(jie)。 本人(ren)(ren)(ren)提(ti)出(chu)《構建(jian)人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)價值鏈(lian)五連(lian)(lian)環 》就(jiu)是(shi)針對這(zhe)個問題(ti)而(er)設計的(de)(de)。五個連(lian)(lian)環就(jiu)好比是(shi)一(yi)(yi)條流水生產線(xian),每(mei)一(yi)(yi)環就(jiu)是(shi)一(yi)(yi)道(dao)工序(xu),每(mei)一(yi)(yi)道(dao)工序(xu)都(dou)不能出(chu)問題(ti),而(er)HR則是(shi)這(zhe)條流水生產線(xian)上的(de)(de)工段長,指揮(hui)和(he)保證著其(qi)暢(chang)通(tong)無(wu)阻(zu)。 傳(chuan)統式的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)已經無(wu)法滿足組織(zhi)對人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)起(qi)支撐作用的(de)(de)依(yi)賴。因此(ci),人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)需要實質(zhi)性(xing)轉(zhuan)型和(he)必(bi)須(xu)變革(ge)。其(qi)實,我們完(wan)全可以(yi)打破陳規,勇于創新,走出(chu)一(yi)(yi)條適應組織(zhi)不斷發展的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)之(zhi)路(lu)。

· 高層管理者· 人事總監· 中層領導· 新晉主管· 人事經理

培訓講師:涂遠(yuan)偉    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

人力資(zi)源管理價值鏈培訓

一、課程名稱
構建人力資源(yuan)管理價值鏈(lian)五連環

二、課程痛點
1.員工與企業的關系怎么了?
2.員工驅動系統發生了什么變化?
3.企業人力資源管理普遍存在的瓶頸是什么?
4.人力資源管理實質性轉型體現在那里?
5.人力資(zi)源管理最(zui)重要(yao)的是創(chuang)新,那么,怎(zen)么做才是創(chuang)新?

三、課程亮點
傳統的人力資源管理把工作分割成六個模塊,突出和強調各模塊獨立性,隨著人才管理的多元化,這種管理模式開始出現瓶頸。而實際上各個模塊是不可分割的,就象生物鏈一樣,任何一個環節的缺失都會影響整個系統的失衡。人力資源管理是一個有機的整體,各個環節的工作都必須到位,形成有效連接。
本人提出《構建人力資源管理價值鏈五連環 》就是針對這個問題而設計的。五個連環就好比是一條流水生產線,每一環就是一道工序,每一道工序都不能出問題,而HR則是這條流水生產線上的工段長,指揮和保證著其暢通無阻。
傳統式的(de)管理已經(jing)無法滿足組(zu)織(zhi)對(dui)人(ren)力(li)資(zi)源管理起支(zhi)撐(cheng)作用的(de)依賴。因此,人(ren)力(li)資(zi)源管理需要實質性轉型和必(bi)須變(bian)革。其實,我們(men)完全可以打破陳規,勇(yong)于創(chuang)新,走出一條(tiao)適應組(zu)織(zhi)不斷發(fa)展的(de)人(ren)力(li)資(zi)源管理之路。

四、講授時間
6H

五、課程簡綱
第一環:HR素養鏈(活出自己)
1.HR應具備的職業素養
2.HR的執行力
3.HR的專業發展方向
4.HR的團隊精神
5.HR的成功生態圈
構建HR素養鏈管理做法:
做法之一:塑造HR工匠精神
做法之二:培訓執行力“三角模式”
做法之三:職能管理“三中心”
做法之四:借助團隊力量
做法之五:HR從業(ye)人(ren)員不能固步自封(feng)

第二環:核心價值鏈(價值主張)
1是誰創造了企業80%的財富
2.企業要的是怎么樣的人才
3.企業四類人才價值示意圖
4.HR苦苦尋覓的是那些人
5.企業有兩個“上帝”
6.人才競爭與“人才戰爭”
構建核心價值鏈管理方式:
方式之一:著眼于長期激勵效應--機制留人
方式之二:著眼于柔性的人才生息圈--機制養人
方式之三:著眼于營造“先造人才,再造*”的氛圍--機制吸人
方式之四:著眼于體現對人(ren)才的“傾斜”--機制待(dai)人(ren)

第三環:人才甄選鏈(人才發展)
1.企業到底需要什么樣的人
2.企業5種人示意圖
3.企業人才主體與分類
構建人才甄選鏈管理方法:
方法之一:選人--獨特的甄選方式
方法之二:開發--基于新生代的培訓模式
方法之三:企化--傳統企業文化的發展
方法之(zhi)四:用人--用兵之(zhi)道與危機意識(shi)

第四環:利益驅動鏈(卓越激勵)
1.大膽的提出利益驅動口號
2.薪酬的高驅動性與留人
3.薪酬水平四種策略選擇
4.薪酬設計的七種對策選擇
構建利益驅動鏈管理手段:
手段之一:個人和群體激勵計劃-圖示
手段之二:長期激勵薪酬計劃-圖示
手段之三:柔性的福利設計-圖示
手段之四:全生命(ming)周期(qi)績效(xiao)模式-圖示

第五環:重新定位鏈(角色再造)
1.資源理念
2.產品理念
3.生產線理念
4.視角理念
5.營銷理念
搭建重新定位鏈管理理念:
理念之一:員工價值新定位
理念之二:HR工作者角色新定位
理念之三:人力資源管理重要性新定位
理念之四:招聘的核心與重點新定位
理念之五:勞動關系新定位
結尾歸納:
如果我們真正能把五個連環有機的連成一體,把人力資源管理六個模塊的內容與五個連環相結合,形成價值鏈的有效管理,環環相扣,就能逐步形成戰略性人力資源管理一體化,就能形成自己的過硬服務態勢,激活HR細胞和高效的人力資源管理就不是一句空話。
六、學員收獲
HR的職場禮儀是在工作中不可或缺的行為準則,它是構筑良好人際關系的基本工具和展現HR內在素質與修養的*方式,直接影響著每個HR的人格展現。掌握了規范的工作禮儀能給你的工作加分、人際加分、人生加分。
七、適合誰聽
人力資(zi)源管理工作從業者(zhe)、企(qi)業中高層(ceng)管理者(zhe)

人力資源管理價值(zhi)鏈培訓(xun)


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涂遠偉
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