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高效人性化管理

【課程背景】
隨著當今95后及00后員工進入職場，新進員工的思維和理念較之前發生著翻天覆地的變化，加上企業管理對數字化、系統化的需求越來越明顯，使得對管理者的需求不斷提升。
而民營企業在這一波大潮中，面臨的復雜情況、外部環境的變化速度， 那么如何更好的認識時代的大勢、管理的變革方向以及如何培養優秀的管理人才、規劃自己的人才培養發展的路線，從業務導向升級為人才導向，從業績目標管理升級為戰略目標管理？是目前企業需要思考的重要問題，中基層管理干部作為企業中最為重要的角色之一，其準確的自我認知和優秀管理能力，是企業升級發展的核心需求，本課程聚焦于中基層管理干部的實踐性管理知識，正是為了解決現目前企業面對的核心管理問題。
課(ke)程(cheng)突破了(le)很多轉型課(ke)程(cheng)只講理論思(si)想、沒(mei)有實戰經(jing)驗、缺少(shao)工具方法的瓶頸，還原(yuan)現實商業環(huan)境中實際發(fa)生的管理案例，深度剖析案例背后的客觀規(gui)律。解決學(xue)(xue)員(yuan)在日常管理的過程(cheng)中面臨的“看(kan)不(bu)清、想不(bu)到、做不(bu)了(le)”的三大(da)難(nan)題，使學(xue)(xue)員(yuan)學(xue)(xue)之(zhi)解惑，學(xue)(xue)之(zhi)能(neng)用，幫助員(yuan)工成功進入管理者角色，掌握管理所需(xu)的技(ji)能(neng)技(ji)巧，增加對企(qi)(qi)業的忠(zhong)誠度和(he)執(zhi)行(xing)力，成為企(qi)(qi)業人才當(dang)中的中流砥(di)柱。

【課程收益】
-了解管理的變革發展歷程，未來的發展方向及能力需求，拓寬視野和格局
-建立管理者角色思維意識，增強自我管理角色認知，增強執行力
-掌握管理所需具備的核心技能，在實際管理過程中執行應用的方式方法，提升管理水平
-掌握管理所需具備的核心管理工具，在日常管理工作中執行落地，增強管理技能
-意識到管理與人(ren)性(xing)的(de)(de)關聯，在日常工作中帶入“人(ren)性(xing)”化的(de)(de)思考，提升管理效率

【課程(cheng)對象】企業(ye)中基層管(guan)理(li)干(gan)部(bu)（班組長、主管(guan)、經理(li)）、儲(chu)備管(guan)理(li)干(gan)部(bu)

【課程大綱】
一、什么是管理，管理的價值在哪里？
1、管理的定義與價值
2、管理的發展演變及未來
3、管理與“人性(xing)”的關系(xi)

二、什么是管理者、優秀的管理者所需要具備哪些條件？
1、管理者角色認知
2、新晉管理者的角色轉換
-中基層管理者在企業中的核心定位及價值
-新晉管理者常見的6大角色誤區
-中基層管理者的3級角色定位
-管(guan)理(li)者所(suo)需具(ju)備的基(ji)本(ben)素養和能力

三、如何進行目標計劃制定和管理？
1、目標制定
-目標的定義和價值
-目標的三大來源
-目標制定的SMART原則
-目標的分解及目標溝通
2、計劃擬定
-計劃的定義和價值
-計劃設計的基本原則：5W2H
-計劃制定的常用工具：甘特圖 
-計劃管理的PDCA循環

四、流程管理
1、流程的價值和理念
-流程的兩個關鍵要素：客戶和價值
-流程的設計的兩大基本原則
2、流程的優化和改進
-流程優化三部曲
3、流程的價值評估
-流程考核的方法：三大流程考核模式
4、企業流程變革的推行
5、業務流程的推進與實施
-業務流程(cheng)推進(jin)的四(si)個關鍵節(jie)點

五、非財務經理的財務管理？
1、團隊管理的基本財務概念
2、團隊管理的重點財務管理指標
 
六、非人力資源經理的人力資源管理
1、團隊架構規劃及組織建設
2、團隊人才的選用育留送
-人才選拔的關鍵技巧（招聘與選拔）
-如何挖掘員工的潛能（人才激勵、績效考核）
-人才培養的執行策略（人才培養、教練式輔導）
-如何留住團隊的核心骨干（企業文化工作推進）
-如何讓(rang)不合適的人“下車”（人員(yuan)優化）

七、管理者核心溝通技巧
1、溝通的價值和意義
-溝通模型
-溝通的通用性原則
2、職場溝通的技巧和方法
-對上級溝通
-對平級溝通（跨部門溝通）
-對下級溝通
3、四項人格解析

八、領導力淺析
1、管理和領導
2、*模型
3、自(zi)我變革(ge)的領導力提升

高效人性化管理