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中國企業培訓講師
青年骨干員工職業化自我修煉
 
講(jiang)師:吳(wu)立國 瀏(liu)覽次數:2572

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓講師:吳立國(guo)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

員工職業修煉培訓

課程大綱
第一部分、職業素養
一、什么是職業素養
二、員工應具備的職業素養
1、職業化心態:
(1)陽光的人生態度:對自己充滿信心;對未來充滿希望;對生活充滿目標;對工作充滿激情。
(2)積極的工作態度:敬業心態;主動心態;主人心態;使命心態。
(3)寬容的待人態度:嚴以律己寬以待人的另類解讀。
靜坐常思自己過,閑談莫論他人非;
敬君子方顯有德,怕小人不是無能;
能吃苦方為君子,肯吃虧不是癡人;
退一步天高地闊,讓三分心平氣和。
(4)感恩的生活態度:對企業感恩;對領導感恩;對同事感恩;對父母感恩。
2、忠誠可靠:
案例:從呂布和關羽看忠誠的重要性
提示:忠誠比智慧更有價值
(1)忠誠于自己的時間;
(2)忠誠于自己的企業;
(3)忠誠于公司的規章制度
(4)忠誠于自己的領導
3、責任意識:
提示:這個社會不缺少有能力的人,每個企業都缺少有責任感的人;
  案例:泰坦尼克號
(1)承擔責任是一個人勇敢的表現;
(2)承擔責任是一個人追求上進的表現;
(3)敢于說:“這是我的責任”;
(4)讓“勇于負責”成為習慣;
4、敬業精神
(1)什么是敬業精神;
(2)敬業精神對員工的道德要求;
(3)提升敬業精神(shen)的十大(da)法(fa)寶

第二部分、高效溝通
一、認知“溝通”
1、溝通的定義
2、溝通的方式
3、溝通的種類
二、有效溝通的要素
(一)溝通的基本問題——心態(換位思考;雙向思維)
問題1:自私——關心只在親戚好友以內,對他人沒啥感情 
問題2:自我——別人的問題與我無關,不關注他人的利益和感受 
問題3:自大——我的想法就是答案,強迫他人接受,不尊重他人意見。
 (二)溝通的基本原理——關心
1、關注他人的狀況與難處:
2、關注他人的需求與不便
3、關注他人在意的可以炫耀的 
(三)溝通的基本要求——主動
1、主動支援:當他人和下屬存在問題,你主動采取措施了嗎? 
2、主動反饋:主動向他人解釋,主動向領導請示匯報。 
三、如何高效傳遞溝通信息
1、人際溝通大餅:
如何讓別人高效理解你要傳達的信息
2、傳遞語言信息的技巧
案例:你還在看書嗎?
3、語氣語調對溝通內容的幫助作用
案例:“微信”是如何干掉“QQ”的
4、溝通時身體語言的選擇
溝通時正確的身體語言
正確的身體語言對溝通的幫助作用
四、 有效溝通關鍵環節
(一)環節一:表達
1、向誰表達——聽眾分析
溝通對象是誰?
常見誤區:
誤區一:聽眾錯位
誤區二:溝通渠道錯位
誤區三:不講究溝通場合
誤區四:公司內部的溝通與外部溝通混淆
2、與聽眾的關系
我與聽眾之間的關系怎樣?
你的建議同聽眾自身利益的關系是什么?
最常見的誤區:
推銷內容,而不是推銷利益
(二)環節二:傾聽
1、傾聽的好處:
2、傾聽的5個層次
3、傾聽技巧
(三)環節三:反饋
1、什么是反饋?
問題一:不反饋
問題二:將表達當成反饋
問題三:消極反饋
2、如何接受反饋

第三部分:創新思維
一、創新思維的重要性和必要性
1、創新是企業發展的需要
2、創新是工作改善和企業進步的動因
3、創新與創造是知識經濟的關鍵
4、創新對于國家、民族、企業、個人發展的重大意義
案例:模仿創新、品牌創新、服務創新、體系創新、文化創新、機制創新
二、創新思維和創新管理
1、創新與創造的區別
2、創新的最主要特點
3、創新的分類
4、創新的障礙
5、如何創新
6、鼓勵創新的文化的規則
三、打破思維禁錮,提升創新思維能力
1、什么是思維定勢?
2、如何打破思維的禁錮?
3、認知金字塔邏輯結構
4、思維的應用邏輯順序:時間順序、結構順序、程度順序
5、創新思維的多種形式及訓練方法
四、創新工具運用
創新觀點一、沒有什么東西是不可以改變的
創新觀點二、不能被過去慣常的做法束服
創新觀點三、大膽不疑,小心求證、創新游戲規則及它們的啟示
創新游戲
創新游戲的啟示
1、頭腦風暴法
案例:頭腦風暴法的使用
——頭腦風暴法的注意事項
現場練習:頭腦風暴法的運用
2、思維導圖
現場練習:思(si)維導圖與創新

第四部分:團隊執行力提升
一、認識執行力
1、什么是執行力;如何正確看待執行力;
2、企業執行力不強的原因分析
(1)文化層面:
戰略正確、執行文化;
(2)制度層面:
可行的制度、可行的流程、明確的標準;
(3)行為層面:
目標計劃、優化配置、績效管理、執行控制;
(4)心態層面:
意愿方法、信任欣賞、主動負責、溝通協調;
二、個人工作目標與團隊目標的有機結合
互動:你了解團隊目標么?
1、團隊目標分解
2、如何在團隊目標下制定個人工作目標
3、個人工作目標分解——工作計劃
4、工作計劃跟進與督導
三、欲望:你的執行動力
互動:你有“欲望”么?
1、激發工作中的“欲望”
2、發現工作的價值
3、把工作賦予意義
4、以“職業人”的標準來要求自己
四、做好時間管理
互動:你的時間都去哪兒了?
1、時間管理矩陣
2、80/20法則
3、艾維利法則
4、時間記錄表
五、創造性執行
如何做到創造性執行
1、創造性執行的工具:頭腦風暴法
2、頭腦風暴法的使用要點
3、頭腦風暴法使用(yong)練習(xi)

員工職業修煉培訓


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吳立國
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