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目標管理與計劃落實

課程背景：
高層規劃戰略，中層制定戰術，基層執行落地，然而戰略、戰術是否客觀、理性、可達成？對于多數銷售管理者而言，并無清晰而體系化的目標管理方法，由此在銷售團隊目標管理上，常見如下問題：
1）、目標僅做簡單分解，無可論證、可推導的行動規劃！
2）、雖有行動方向，卻多是主觀臆斷，簡單粗暴的經驗推導，未能觸及問題本質！
3）、有行動規劃，卻無法論證是否能支撐其達成目標。
目標管理，不僅關注結果指標，更關注達成目標的具體行動規劃。有可保障的過程指標管理，方可輸出可保障的可預期結果。
課程聚焦銷售團隊(dui)目(mu)標(biao)(biao)管(guan)理流程，從(cong)(cong)意識(shi)(shi)上樹(shu)立(li)目(mu)標(biao)(biao)管(guan)理的宏(hong)觀認識(shi)(shi)，接著從(cong)(cong)明(ming)確清晰(xi)目(mu)標(biao)(biao)、定(ding)位(wei)和(he)拆(chai)解問題、提出解決(jue)方案、制定(ding)行動(dong)規(gui)劃(hua)四步驟。將戰(zhan)略目(mu)標(biao)(biao)化成行動(dong)規(gui)劃(hua)，將行動(dong)規(gui)劃(hua)化為日常任務。實現目(mu)標(biao)(biao)可預(yu)期(qi)。

課程收益：
● 掌握科學的目標分解的“1-2-3”法則與方法
● 掌握將結果指標拆解的方法，并找到最優路徑；
● 掌握將目標化(hua)為(wei)行動(dong)計劃的方法(fa)；實現過程指標與結果指標的匹配。

課程(cheng)對象：企(qi)業管理(li)者(zhe)、銷售管理(li)者(zhe)

課程大綱
第一講：思維篇-從目標中覺醒
一、心智模式-是什么阻礙目標完成？
情景互動：檢測一下自己的心智模式
1、心智定式：科學檢測電子云
2、是什么限制從優秀到卓越
3、打破思維的墻：突破心智模式
二、目標管理流程-如何完成目標？
情景互動：常見目標失敗“六個拍”
1、心：愿景-引導動機
2、志：目標-建立標準
3、才：能力-提供資源
4、財：結果-確保落實
觀點：從志到財(cai)-落實目標就是補缺口

第二講：目標管理-明確和理解問題
情景：目標不達標-常見的目標管理“六個拍”
觀點：戰略不僅關注目標，更需關注路徑、方法與資源！
一、明確和理解目標三步驟
第一步：明確問題要點
第二步：明確問題目標
第三步：明確問題資源
情景：銷售部最近業績不好、銷售部最近狀態散漫，如何明確和理解？
二、明確目標：“1-2-3”法則分配目標
1、“1”個原則：“好地種好糧”
2、“2”個標準：“跑贏大盤”和“跑贏過往”
3、“3”個方法：找抓手、擅迭代、分責任

第三講：定位和拆解行動路徑
“元問題”：將宏觀問題，化為最本質、最細小的待解決問題！
一、用公式思維拆解問題
案例：“幫老王找女朋友”，如何定位和拆解！
案例：如何估算銷售利潤
二、拆解問題的推理模式
“元問題”：將宏觀問題，化為最本質、最細小的待解決問題！
案例：“幫老王找女朋友”，如何定位和拆解！
1、假設驅動法
2、搭建問題樹

第四講：將問題拆解到底-MECE法則
一、MECE兩個特征
1、不重疊分清
2、無遺漏分凈
二、MECE兩個結構
1、并列結構
2、數理結構
案例：公式利潤下降30%，如何找到主要原因？
三、做規劃：將戰略化成行動計劃四步法
1、頭腦風暴做加法
2、計算績效積木
3、可行性分析做減法
4、計算下級目標任務
實戰工具：將目標化為行動力
四、未雨綢繆：計劃完不成，如何申請資源？
1、內容問題-四類資源合理要
2、對象問題-“A-C-E”三個角色逐級要
3、時機問題-三個窗口期及時要
4、戰術問題-三個問題做備案
5、預期問題-資源(yuan)投入產出比(bi)

目標管理與計劃落實