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中國企業培訓講師
行動學習——優質服務創造客戶價值提升酒店收益
 
講師(shi):張云 瀏覽(lan)次數(shu):2588

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:張云(yun)    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

優質服(fu)務創(chuang)造客戶價值

課程背景:
服務經濟時代的到來,服務越來越凸顯其在酒店競爭和發展中的重要作用,成為酒店的核心競爭力。優質服務可以令產品增值,提升客人消費體驗,為酒店帶來巨大利潤。服務可以提升酒店的市場競爭力。
本課程(cheng)基于上述問題從服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)理念(nian)、服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)知(zhi)(zhi)識(shi)、服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)技能(neng)、服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)形(xing)象、服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)意識(shi)和(he)禮儀常識(shi)等多個(ge)角度講述服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)品(pin)質提升(sheng)管理,讓學員認(ren)知(zhi)(zhi)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)知(zhi)(zhi)識(shi),掌握(wo)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)技能(neng),改進自身服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)表現,從而提升(sheng)企業的服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)品(pin)質和(he)社會形(xing)象,贏得客人信(xin)賴(lai),贏得市場競爭。

課程收益:
體驗式教學:知識點引導、小組討論、情景模擬、游戲體驗、視頻分享、影片感悟;
工具模型使用:ORID聚焦式會話、團隊共創、魚缸會議、群策群力、*等;
真(zhen)(zhen)實案例啟(qi)發:大量(liang)酒店真(zhen)(zhen)實案例啟(qi)發分享。

課程對象:酒(jiu)店從業人員

課程大綱
第一講:學習酒店知識是做好優質服務的基礎
一、認識我們工作的酒店
1、酒店的概念定義和主要產品
1)酒店的定義
2)酒店的主要產品
現場討論:你認為酒店有哪些產品?最主要的是哪一項?
2、認識酒店經營的本質
1)酒店在經營客人消費體驗
2)優質服務為酒店帶來高額利潤
3)服務力是酒店的核心市場競爭力
案例:你還覺得貴嗎?我說了算!行業標桿都在做社么?
二、認識我們的服務產品
1、服務的特性與市場競爭區域
1)服務的功能性
2)服務的精神性
3)精神性是市場競爭的核心區域
2、服務產品特點及品質管控點
1)無形性及品質管控點
2)易逝性及品質管控點
3)易質性及品質管控點
4)即時性及品質管控點
3、服務的層級功能與呈現效果
1)責任層級完成服務功能性
2)關愛層級完成服務精神性
3)專業層級提升服務品質性
視頻分析:兩種不同的服務
討論:客人需要哪種服務?
模型展示:服務層級表現及呈現效果
三、認識我們服務的客人
1、客人真正購買的是什么
2、服務要抓住客人心理的需求
1)客人需求的“三個中心”
2)客人需求“三中心”給我們的啟發
3)關注進酒店隨便轉的客人
開放空間:將你的魚買到上千元
案例:千元茶葉蛋
生活場景:你到底買的是什么?
案例:一句問候為酒店帶來上萬元收益與客人爭執的結果
3、如何滿足客人的消費心理需求
1)五種感官體驗營造客人消費感覺
2)針對五種感官體驗我們現存的問題
3)營造良好消費感覺不需要大額經費支出
互動:猜猜這是哪里?
圖片分享:先進酒店實景拍攝故事學習
案例:房費直逼國際五星品牌酒店的本土四星酒店這家酒店你還會去住嗎?
四、認識工作中的自己
1、我是酒店的形象代言人
2、我的言行舉止影響酒店的口碑與形象
3、客人能否獲得良好消費體驗來自于我的細節表現
視頻分享:上了央視的酒店負面新聞(一)
4、我有義務為我們的酒店盈利
1)什么是酒店盈利意識
2)回頭客與酒店成本關系
3)認識酒店服務利潤鏈
4)認識服務隱形銷售鏈
5)堵住酒店利潤沙漏
數據分享:回頭客與成本關系
模型展示:服務利潤連隱形銷售鏈
案例:海底撈的營銷模式
案例:酒店利潤沙漏就在你的表現中
案例:員工為酒店盈利實發案例學習
五、認識我們應該具備的服務意識
1、服務意識的概念定義
2、服務意識決定服務效果
案例:喜來登酒店驚喜服務案例學習
3、服務意識的具體表現方式
1)儀容儀表
2)言談舉止
3)禮儀規范
4)服務效率
5)住客安全
案例:客人在“以貌取店”
互動:你有這些得罪客人而不自知的行為嗎?
視頻分享:上了央視的酒店負面新聞(二)
討論:面對客人(ren)身處危(wei)險他為什么不行(xing)動?

第二講:專業服務表現創造價值提升收益
一、贏得客人好感和信任——專業的服務形象
1、良好的職業形象是對自己和客人的尊重
2、良好的職業形象令客人產生信任與合作
3、良好的職業形象有利于對客服務管理
4、專業酒店職業形象細節規范
電影片段:不同的待遇
互動:給他做職業定位
圖片分享:酒店人職業風范
二、體現我們的熱情友好——得體的微笑與問候
1、微笑的影響力與作用
1)微笑的積極作用
2)避免不當微笑引發客人抱怨
2、目光關注的影響力與作用
1)目光關注傳遞對客人的重視
2)避免不恰當的目光關注
3、以專業的方式問候客人
1)稱呼客人的姓氏
2)常用禮貌問候用語
3)避免錯誤稱呼引發客人不滿
互動:你的感受如何?
案例:眼神不當引起的客人投訴稱呼不當引起的客人尷尬和暴怒
三、體現我們的專業度——規范的交談與傾聽
1、溝通信息傳遞的三要素
1)肢體語言傳遞態度
2)有聲語言傳遞情感
3)文字語言傳遞信息
團隊共創:反向做事
游戲互動:跟我學
模型展示:溝通中的3V原理
2、肢體語言對客人的影響力
1)肢體語言最易暴露我們的職業狀態
2)肢體語言最容易讓客人產生誤解
3)肢體語言的構成要素
4)規整我們服務中的肢體語言
圖片分享:此時無聲勝有聲
視頻分享:是什么毀了她的職業形象?
3、有聲語言對客人的影響力
1)有聲語言不當容易讓客人產生歧義
2)有聲語言的構成要素
3)規整我們服務中的有聲語言
案例:被冤枉的前臺服務員
情景練習:感受語調不同表達出的意思
4)文字語言對客人的影響力
1)盛情的措詞體現我們的友善和尊重
2)規整我們服務中的文字語言
視頻:客服與客戶的溝通
討論:誤解是如何產生的?
5、積極傾聽讓客人感受被重視
1)積極傾聽的作用和注意事項
2)如何表現積極傾聽
3)避免不良的傾聽習慣
互動:你會傾聽嗎?
情景劇場:感受不同的服務接待
案例:酒店實發案例學習
四、提升客人滿意度——正確回答問題和預計需求
1、準備客人常問問題
2、以專業的方式回答客人問題
3、預計客人需求提供積極主動服務
討論:客人有哪些服務需求?你會如何做?
五、營造客人良好記憶點——積極有效解決問題
1、解決問題是營造客人良好感覺的*時刻
2、提供驚喜服務提升客人滿意度
3、善用服務技巧化解服務問題
案例:麗茲卡爾頓酒店驚喜服務案例酒店實用服務技巧使用案例
討論:面對這樣的棘手問題你會如何處理?
案例:別家酒店是(shi)這(zhe)么解決的(de)。

第三講:有效處理投訴重建客人信任度
一、客人為什么會產生投訴?
1、了解客人入住酒店的心理需求
2、了解顧客的期望值與容忍區
3、避免不必要的客人投訴產生
頭腦風暴:客人住店有哪些心理需求?哪些投訴是可以避免的?
模型展示:投訴產生原理
二、處理好投訴對酒店非常重要
1、投訴處理不好對酒店產生的影響
2、處理好投訴會為酒店帶來意外收獲
數據分享:問題處理與回頭客關系
案例:喜來登酒店服務案例空姐的服務補救
三、投訴本質和客人投訴類型與應對策略
1、認識投訴的本質
2、客人投訴表達類型
1)質量監督型
2)情感受挫型
3)情緒失控型
4)理智補償型
3、針對不同投訴類型的應對策略
四、處理客人投訴的原則和步驟
1、處理投訴的原則
1)不與客人爭執
2)站在雙方立場考慮
3)避免客人失望離開
案例:同樣的投訴問題不同處理方式帶來的不同結果
2、處理投訴的七大步驟
1)認知傾聽
2)誠懇道歉
3)確認問題
4)協商解決
5)跟進解決
6)回訪客人
7)感謝客人
講師示范:投訴場景處理
情景演練:酒店投訴場景處理
五、處理投訴的實用技巧
1、非原則問題不爭對錯
2、降低預期降低抱怨
3、避免使用激怒性言辭激怒客人
4、善用平息性語句安撫客人情緒
5、借助外力解決問題
案例:被開除的酒店(dian)員工砸向經理的花盆聰明的酒店(dian)前(qian)臺服務(wu)員

第四講:行動學習——我們酒店的問題與行動改進
一、服務理念知識存在問題與改進
1、酒店服務理念知識點回顧
2、我在酒店服務理念知識方面有哪些新的認識?
3、我們酒店在服務知識方面存在問題與如何改進?
工具:*ORID聚焦式會話群策群力
二、服務細節規范存在問題與改進
1、酒店服務細節操作知識點回顧
2、我在服務細節操作方面有哪些新的認識?
3、我們酒店在服務細節操作方面存在哪些問題與如何改進?
工具:*ORID聚焦式會話群策群力
三、制定《優質服務創造客戶價值》行動改進方案
1、我和部門在日后行動改進中需要的資源支持
2、其它部門對我們部門的建設性提議
3、制定我們部門的行動改進方案
工具:魚缸會議(yi)群(qun)策群(qun)力團隊共創

優(you)質服務創造(zao)客戶(hu)價值


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    參加課程(cheng):行動學習——優質服務創造客戶價值提升酒店收益

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