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中國企業培訓講師
基于戰略達成的目標管理與計劃落實
 
講師:粟文杰 瀏覽(lan)次數:2578

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:粟文杰    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天(tian)   

日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

目標(biao)管理與計(ji)劃落實課培(pei)訓

課程背景:
工作中的問題有很多,如何在有效的資源或資源不變的情況下,找到解決問題的思路和方法,以提高績效。這就要求通過管理控制提高資源要素的運行效率,從而得到更加理想的結果,或產出效益。組織達成目標的過程中,希望可以促進員工的自我管理解決問題,這是提升企業持續成長的一個過程。然而,能真正行之有效進行目標管理的企業非常少,問題主要表現在以下方面:
● 對組織的目標不理解,對指標的增長沒有信心
● 看到指標,不知道如何設定目標,寫不具體,不愿意寫的太清晰
● 找不到可以增長點,但對困難確經常抱怨,對資源的下降心存不滿
● 整天在忙碌卻工作業績不明顯,工作沒有成效
● 缺乏有效的工具和方法,不知道如何做計劃找到成功路徑
當我(wo)們持續被上述現象困擾時,我(wo)們可以(yi)通過以(yi)下四個步驟:目(mu)(mu)標(biao)設定(ding)(ding)(ding)、原因分析、行(xing)動(dong)計(ji)劃和確保(bao)實施(shi)來(lai)讓目(mu)(mu)標(biao)能“上下同欲”,計(ji)劃可以(yi)落(luo)地執行(xing)。任(ren)何一個職場人士都需(xu)要(yao)達成(cheng)自己的(de)績效(xiao),設定(ding)(ding)(ding)清晰(xi)的(de)目(mu)(mu)標(biao),跟(gen)公(gong)司的(de)戰(zhan)略(lve)目(mu)(mu)標(biao)一致,然(ran)后將計(ji)劃落(luo)實,從(cong)而(er)保(bao)障(zhang)組織目(mu)(mu)標(biao)的(de)實現。而(er)在(zai)這個過程中,對(dui)目(mu)(mu)標(biao)進行(xing)系統管(guan)理(li)(li),和找(zhao)到(dao)一套行(xing)之有效(xiao)的(de)方法顯得猶為重(zhong)要(yao),因為它是一切行(xing)動(dong)的(de)方向與保(bao)障(zhang)設施(shi)。無論是作為管(guan)理(li)(li)者還是職場精(jing)英,目(mu)(mu)標(biao)管(guan)理(li)(li)技能和制定(ding)(ding)(ding)計(ji)劃落(luo)實的(de)能力往往決定(ding)(ding)(ding)著企業(ye)的(de)成(cheng)功和個人績效(xiao)的(de)增長。

課程收益:
● 明確清晰企業戰略目標,并掌握目標的設定與分解
● 管理者清晰自身在企業戰略目標中的上傳和下達的作用
● 發現問題背后的原因;并分析問題的根本原因
● 找到問題痛點以做出關鍵決策
● 制定有效的(de)行動計劃,并掌握(wo)控制進(jin)度的(de)方法

課程對(dui)象:中基層管(guan)理者(zhe)、業務骨干精英

課程大綱
第一講:目標設定
一、組織目標的形成
案例分享:“百年企業的困惑”
1、企業的愿景和戰略目標
2、企業目標與個人目標的相關性
3、管理者的連結
——企業目標與個人目標的整合
二、為什么要設定目標
游戲導入:我的十年目標
小組討論:人生的四種狀態
法則:*理論
三、個人目標的設定
視頻導入:阿里的目標
方法:SMART原則
小組練習:SMART目標工作應用
案(an)例分析:從(cong)《杜拉(la)拉(la)升職記》看目標SMART原則的(de)啟(qi)示

第二講:組織目標分解
一、目標管理的畫布應用
游戲互動:迷你公司的任務分配
1、管理者如何清晰上司的任務意圖
2、管理者如何將目標有效分配
小組討論:管理者對目標管理的上傳下達
二、組織目標的分解
案例導入:不可能完成的目標
講解:目標分解畫布應用
法則:目標分解三原則
小(xiao)組(zu)練(lian)習:組(zu)織目標(biao)的分解練(lian)習

第三講:原因分析
一、原因分析
1、管理者的問題意識(找到現實和期望的差距)
方法:魚骨圖
2、讓團隊看到原因的全貌
二、原因轉化
1、別人原因轉化為自己原因
2、外部原因轉化為內部原因
3、客觀原因轉化為主觀原因
三、冰山分析法找到根因
案例討論:醫生是如何看病的?
1、原因的三種歸類
2、找到根因才是管理者提升效能關鍵
工具練習(xi):冰山分(fen)析法

第四講:有效決策
一、什么是決策
對比:決策和決定的區別
——管理者做有效決策
二、做有效決策
案例分享:一款熱賣的手機
1、關鍵決策與問題的痛點
游戲互動:太平洋海難
2、關鍵決策之五個步驟
工具練習(xi)(xi):決策(ce)畫布練習(xi)(xi)

第五講:制定計劃
一、團隊共創
1、引導面對挑戰
2、創新頭腦風暴
3、想法歸類組合
4、轉化動賓結構
5、靶心圖找重點
6、團隊認領任務
二、制定計劃
1、讓小組成員認領計劃
2、制定計劃的四要素
三、復盤工具
1、回顧目標
2、評估策略
3、反思過程
4、總結規律
5、下一步行動
6、復(fu)盤畫布的講解(jie)(略講)

課程復盤:
1、重點知識回顧
2、感恩回饋:有問必答
1)針對學員提出的管理疑點、難點進行一對一輔導及解析
2)分(fen)享(xiang)管理實踐案例(li)

目標管理與計劃落實(shi)課培(pei)訓


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已開課時間Have start time

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    參加課程:基于戰略達成的目標管理與計劃落實

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粟文杰
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