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中國企業培訓講師
和時間賽跑—高效時間管理與工作統籌-南京講師
 
講(jiang)師(shi):羅(luo)銘 瀏覽次數:2559

課(ke)程描述INTRODUCTION

效能時間管理與工作統籌課程

· 儲備干部

培訓講師:羅銘    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:1天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

效能時間管理與工作統籌課程

課程大(da)綱:
為何忙亂
1:時間失控的原因(yin)
缺乏計劃問題
時間(jian)觀念(nian)問題
缺乏組織(zhi)問題
用人(ren)不(bu)當問(wen)題
缺(que)乏控制問題
時間虛耗問(wen)題
 
2:時間管理(li)的殺手
有(you)形的(de)
接聽電話
打(da)電話
會議
打擾
溝通(tong)不夠
桌面雜亂(luan)無(wu)章/找不到東(dong)西
辦公室政(zheng)策
資源不(bu)足(zu)
閱(yue)讀文(wen)件及郵(you)件
交通堵塞
無形的
優先順序(xu)不(bu)明確/危機管理(li)
欠缺周詳計(ji)劃(hua)
缺乏優先/目標
貪多嚼不(bu)爛
不速之客
無效授權(quan)
缺乏自律/拖延
不會說“*”
討論:請1-2位(wei)同學展示自己的時間管理經驗
案例分析:馬經理的(de)一天
 
3:三種錯(cuo)誤的(de)時間(jian)觀
視時間為(wei)主宰
視時間為敵人(ren)
視時(shi)間(jian)為奴(nu)隸 了(le)解時(shi)間(jian)浪(lang)費在(zai)哪里(li),在(zai)工作(zuo)中減少(shao)浪(lang)費時(shi)間(jian)的現象。
合理統籌(chou)工作的(de)方法(fa)
1:工作的分類
工作時(shi)間(jian)緊迫性分(fen)析
工作優先級綜(zong)合(he)分(fen)析(xi)
2:帕累(lei)托原(yuan)則(ze)
帕累托原則(ze)的核心
80%的(de)銷(xiao)售額來自于20%的(de)客戶
80%的外餐(can)(can)在20%你**喜(xi)歡的餐(can)(can)館中進行(xing)的
80%的請假是20%的員工請的
不遵循原(yuan)則(ze)的(de)誤區
面(mian)面(mian)俱(ju)到——都想做好
完全(quan)主要(yao)——都想做完
平均分配時間和精力
3:四象限工作法
A(碎(sui)石(shi)型的事務)——重要緊急(ji)
危機
急迫的問題
有期限壓力的(de)計劃
B(石(shi)塊型的事務)——重要不緊急
發(fa)掘新機會
規劃
改進產(chan)能
建立(li)伙伴關系
防患于未然
C(細沙型(xing)的(de)事務)——緊急(ji)不重要
不速之客的(de)接待
某些信件、文件、電話的處理
某些會議的出(chu)席
某(mou)些必要而不重要的(de)會(hui)議、活動
D(水型的事務)——不重要不緊急
一些可(ke)做可(ke)不做的雜事
一些不(bu)必要(yao)的應酬(chou)
 
4:其(qi)他(ta)方(fang)法
生物節(jie)律識(shi)別
設定目標(biao):規劃好您的人生與事業
*原則
授權
阿(a)爾卑斯山(shan)方法
ABC法則(ze)有(you)趣的(de)活動(dong) 掌握工(gong)作(zuo)統籌(chou)的(de)原(yuan)則(ze),學習合理安排時間的(de)策略。做好工(gong)作(zuo)規(gui)劃與執行引(yin)言(yan):成功(gong)金字塔(ta)
1:目標原則
目標(biao)設定(ding)的SMART原則(ze)
Specific——明確的(de)
Measurable——可(ke)以量度的(de)
Achievable——可以達成(cheng)的
Realistic——實(shi)際可(ke)行的(de)
Time Bound——有時間(jian)性的
目標確立的7個步驟:羅列、好處(chu)、障礙(ai)、支持、資訊、行(xing)動(dong)、期(qi)限
2:制(zhi)定工作計(ji)劃
怎樣擬定(ding)計劃
訂好長期目標,以及(ji)短期目標
根(gen)據目標(biao)的輕(qing)重,安排優先次序
清楚(chu)個人活力周期表,勾勒出“理想時(shi)間表“
制定目標的SMART原則
理想的工作時間表
要有正面的工(gong)作態度(du)
留意自己(ji)的表現曲線
預(yu)留自己(ji)安靜的時間
利(li)用(yong)工作日志
以行動配合計劃
將目標寫下來
行動次序
時(shi)間估計
靈活性時間表
工具導入:魚(yu)骨圖、甘特(te)圖
開展你的工作計劃
3:選擇(ze)工作模式
并行工作模式
案例(li):
串行工(gong)作模式(shi)——要充分考慮工(gong)作的(de)連續性
并行(xing)串行(xing)如(ru)何兼顧
工作(zuo)任務轉移——適當授權(quan)
授權的(de)形態
下達指(zhi)令
充分信任
授權的(de)技(ji)巧
預期的成果
應守(shou)的(de)規則
4:提高工(gong)作執行效率
按照輕重緩急計劃(hua)開展工作
把(ba)握自己的生活(huo)
把自己的(de)生活安排(pai)的(de)井(jing)井(jing)有(you)條(tiao)
幫助你(ni)從(cong)管理危(wei)機中(zhong)解脫出來(lai)
提(ti)高效(xiao)率的好習慣
制作代辦工作清單(dan)
決定優先順序
制作(zuo)并(bing)運用(yong)標準作(zuo)業程序
一句身心狀態調(diao)整(zheng)時間表
每天保持精力充沛
設計有生產力的(de)工作空間(jian)
 
5:工作追(zhui)蹤(zong)與控制
工(gong)作追蹤(zong)的原則
如何進行工作(zuo)追蹤
在工作追(zhui)蹤中容易出現的問題
下(xia)屬對工作追蹤的(de)抵制
控制與協調的有效性 學習(xi)工作(zuo)(zuo)(zuo)計劃制定、工作(zuo)(zuo)(zuo)緊急程度分析(xi)、工作(zuo)(zuo)(zuo)執行模式,掌握高(gao)效工作(zuo)(zuo)(zuo)統籌的實(shi)施方法。
時(shi)間管理技巧
1:拒絕外來影響
學會說“*”
給對方清晰的解釋,說明拒絕理由
有禮貌,尊(zun)重對方,表情和(he)顏悅(yue)色
拒(ju)絕(jue)時(shi)請托(tuo)本身而不是拒(ju)絕(jue)他本人
如(ru)何能為他提供其(qi)他可行(xing)途徑(jing)
切忌**第三人來拒(ju)絕
學會應對“不(bu)速之客“
不要采取無(wu)條件(jian)的“門戶開放”政(zheng)策
訂立計劃,對各項工作做初步安排(pai)
定期與同事或下屬溝通,有(you)效利用溝通時(shi)間
在辦公室外接見(jian)不速之客
站立會客
控制會(hui)談時(shi)間,或限時(shi)面談
應(ying)付突發狀(zhuang)況
重新商(shang)議
在接下來的步驟中,把浪費的時間補回來
縮(suo)小計(ji)劃(hua)的涵(han)蓋面(mian)
爭取更(geng)多資源
接受替(ti)代品(pin)
要(yao)求服從
2:減少時間浪費
避免拖延(yan)
嚴(yan)格要(yao)求(qiu)自己,規定任務(wu)完(wan)成(cheng)的期限(xian)
排除工作(zuo)中的干擾,保持(chi)優先次序(xu)的穩定性
不要只做熟(shu)悉的事務性工作(zuo)
與同事、上司、下屬探討改進工作方(fang)法
隨時檢視
隨時(shi)檢視時(shi)間管理狀(zhuang)況
不斷調(diao)整時間管(guan)理(li)方(fang)法(fa)
3:時間管理(li)實用技(ji)巧
長期(qi)準備(bei)
購買(mai)工具書/增加知識儲備/提高(gao)能力(li)
訓練你的(de)快速(su)閱(yue)讀(du)能(neng)力
把常(chang)用的文(wen)件/文(wen)具放好
養成存放思想檔(dang)案(an)和作記(ji)錄的習慣(guan)
臨時(shi)準備
明天的工(gong)作(zuo)前晚(wan)進行優先級排序
將相(xiang)關的工作列在一起(qi)
把(ba)工作計劃(hua)放到(dao)隨時可見的地方(fang)
每天早晨比規定時間起早十分(fen)鐘
做好正(zheng)式工作(zuo)前的準備工作(zuo)
培養的好習(xi)慣
利用(yong)各種裝備如(ru)電話/信件等節省(sheng)時間
把**困難的事放(fang)在效(xiao)率**高的時候(hou)
利(li)用零碎時間處理例行性事務
午餐或(huo)下班前開會效率(lv)**高/避(bi)免(mian)上午開會
休息(xi)片刻(ke)/伸(shen)個懶腰/沖杯(bei)咖啡/茶/其他飲料
報(bao)刊放在晚上看
每晚沉思(si)片刻/回(hui)顧與(yu)總結
辦公室5S運動
常(chang)組(zu)織——區分,清除
常整頓——擺(bai)放整齊,統(tong)一標(biao)識
長清潔——打(da)掃,保持
常規范——制度(du)化
常(chang)自律——提高個人(ren)素(su)質修養 **應對外來影響(xiang),減少自身時間浪費,學習使用時間管理(li)技巧,掌握(wo)時間管理(li)的具體方法(fa)。

效能時間管理與工作統籌課程


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