課程描述INTRODUCTION
打造超(chao)級執(zhi)行(xing)團(tuan)隊的6大策略(lve)
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
【組織執行】課程目標
【業績增長】：只要按照系統策略逐步落實,無論是年度戰略規劃的實施，還是月度、季度、年度的業績目標達成，又或是項目實施計劃等。無論是解決人才問題還是日常瑣事管理，都可運用此策略助你事半功倍，執行落地，實現業績增長。
【成本控制】：導入一套執行系統策略，從成果入手，到執行人、執行措施、執行檢查、激勵、承諾，不斷完善管理模式和執行策略，增強企業執行力度、執行速度。
【團(tuan)(tuan)隊改(gai)變】：使員工做(zuo)事(shi)全(quan)力(li)以(yi)赴而(er)不是全(quan)力(li)應付(fu)，改(gai)變做(zuo)事(shi)拖拖拉拉、只做(zuo)任務不注重結果、部門之(zhi)間(jian)相互推諉、人(ren)(ren)人(ren)(ren)規避風險的陳(chen)舊思維和習慣，讓團(tuan)(tuan)隊真正(zheng)對結果和業績負責。
【課程大綱】
策略一：定義成果
一、成果是什么
1、成果必須可以交換
2、成果原則：有時間、有價值、可交換
3、三化原則：客戶化、實物化、商業化
4、工作的價值底線：交換
5、員工的基本天職：創造價值、提供成果
二、成果的三大陷阱
1、陷阱一：以為結果就是成果
2、陷阱二：以為任務就是成果
3、陷阱三：以為態度就是成果
三、拿成果的五大思維
1、思維一：行動思維
2、思維二：0.1思維
3、思維三：底線思維
4、思維四：商業思維
5、思維五：資(zi)產(chan)負債思維
策略二：鎖定責任
一、執行人才的四大作風
1、作風一：信守承諾
2、作風二：沒有借口
3、作風三：*服從
4、作風四：永不言敗
二、執行別人前先執行自己
1、以身作則、身教大于言教
2、領導者時刻自我反省
3、先管理自己，再領導別人
三、杜絕推卸責任的兩大操作
1、操作一：都是我的錯
2、操作二：我是一切的根源
四、建立一對一責任機制
1、千斤重擔人人挑，人人頭上有指標
2、人越多，責任越小
3、指導越多，責任越少
4、人(ren)一(yi)出(chu)問題，永遠先問制(zhi)度(du)
策略三：制定措施
一、標準化措施：我要做成什么樣
1、先明確標準，再量化細節
2、打造標準化的方法
3、標準化的四大目的
4、標準化的制定要求
二、流程化措施：我得怎么做
1、明確工作程序，提高工作效率
2、流程控制得好，企業執行力強
3、優秀的領導人需要有三大能力
4、麥當勞服務的六步流程
三、制度化措施：我不能怎么做
1、制度兩大方向：流程性和激勵性
2、制度制定起點：小“人”思維
3、制度制定原理：修“路”原理
4、制定執行原則：以身作則，帶頭執行
5、人(ren)性善惡(e)論：利益是人(ren)性的根源
策略四：檢查機制
一、走動式管理
1、仔細檢查式管理
2、推動式檢查管理
3、日事日畢，日清日高
二、三對三檢查機制
1、每人、每天、每件事
2、目標、過程、結果
3、兩會檢查機制的操作步驟
4、定期檢查與不定期檢查
三、檢查人選舉
1、不懼強權者
2、廉正無私者
3、嚴于律己者
四、檢查的核心思想
1、思想一：用人的核心思想——安全
2、思(si)想二(er)：檢查的核心思(si)想——不相信
策略五：即時獎懲
一、獎懲第一時間兌現
1、凡是跟錢有關無小事
2、直擊人性的弱點
二、獎懲要公開兌現
1、大張旗鼓，形成集體記憶
2、做一次，讓他記住一輩子
三、獎要舍得，罰要狠心
1、獎要讓其心花怒放，罰要讓其膽戰心驚
2、獎他需要的，罰他心痛的
3、在錢上解脫，錢是達成目標的工具
4、在情上解脫，包容過頭就是縱容
四、物質與榮譽同獎
1、不獎榮譽會讓員工唯利是圖
2、不獎物質會讓員工缺乏動力
五、獎勵自下而上，懲罰自上而下
1、獎勵先從員工開始，懲罰先拿領導開刀
2、基層干部多用物質激勵
3、領導(dao)干部(bu)多用榮譽(yu)激勵
策略六：達成共識
一、達成共識的方法
1、執行文化塑造
2、執行的*驅動力：感恩文化
3、召開“人民”代表大會
4、達成共識的四個觀念
二、承諾的四大關鍵
1、承諾的三個核心目標
2、承諾的具體格式
3、承諾的四化原則
4、合理化(hua)的四個底線(xian)
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