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培訓項目管理流程

課程背景
如何對(dui)本企業(ye)的年(nian)度培(pei)訓(xun)規(gui)劃中(zhong)的培(pei)訓(xun)項目進行(xing)品(pin)(pin)牌(pai)化(hua)運作，培(pei)訓(xun)項目管(guan)理(li)具體操作流程和(he)步驟(zou)，有哪些專業(ye)的項目管(guan)理(li)工具和(he)方(fang)法？培(pei)訓(xun)項目管(guan)理(li)中(zhong)的難點問題如何解決？企業(ye)培(pei)訓(xun)工作如何項目化(hua)管(guan)理(li)，品(pin)(pin)牌(pai)化(hua)運作？等等---本課程將與你分(fen)享(xiang)成功的模式，為你答疑解惑。

課程價值點
實戰(zhan)講授，案例分享，即(ji)學即(ji)用

課程對象
人力資源管理人員(yuan)、培訓管理人員(yuan)

解決問題
1、有哪些專業的項目管理工具和方法？
2、培訓項目管理中的難點問題如何解決？
3、企業培訓工作如何(he)項(xiang)目化管理，品牌(pai)化運作？

學員收獲
1、如何懂得培訓項目設計的前提和原則
2、學會理解并掌握培訓項目執行過程控制的標準流程和核心方法
3、學會培訓項目管理的問題與難點：包括培訓項目流程、步驟、運作要點等
4、能夠學會企業培訓工作進行項目化運作，解決工作中遇到的實際問題
5、多份可操作實戰的培訓項目管理方案、實操資料
6、多家企業(ye)大學培訓項目運作分享

企業收獲
1、設計出可落地的培訓項目；
2、提升培訓管理者的能力；
3、促進培訓專(zhuan)業化發展。

課程大綱
一、挖掘培訓需求
（一）培訓基本假設
（二）培訓價值定位
（三）培訓需求分析
（四）查因分析
（五）滿意分析
（六）培訓(xun)目標制定(ding)

二、設計學習體驗
（一）學習度：四個象限讓學習落地
1、混合式學習的內涵：電信學院領導力項目
2、四種學習情境
3、學習方式匹配模型
（二）刺激度：三種方式點燃學習熱情
1、對抗式
2、實戰式
3、激勵式
（三）感知度：3P模式讓學員點贊
1、人員（People）
2、過程（Process）
3、有形展示（Physical Evidence）
4、實操

三、構建學習資源
（一）資源獲取
（二）資源研發
（三）資源使用

四、呈現精彩項目
（一）編制總體計劃
（二）成立項目
（三）營銷學習價值
1、給你的產品取一個好名字
2、編制策劃文案
3、打造多維度的(de)營(ying)銷渠道

五、推動效果落地
（一）成果線設計
（二）考核線設計
（三）獎懲線設計

六、培(pei)訓項(xiang)目設計(ji)大賽

培訓項目管理流程