課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
領導管理策略培訓
課程背景
著名的Q12調研中顯示:50%以上離職人員的離職原因都是因為直接上司的管理原因,因而衍生出一句經典的結論:加入公司,離開經理。以“人才為核心競爭力”的企業都是通過建設與打造團隊來保障組織的良性發展,而越來越多的員工離職的原因都源于他的直接上司對其的影響,因此管理者的團隊管理能力的提升在當下顯得極其重要。
我們在企業中卻常常看到這樣的現象,讓我們困惑不已:
常常忘記或根本不知道如何對工作進行有效的追蹤,導致工作結果無法準時達成,影響整體進度與績效目標的達成;
無法建設團隊的文化,團隊整體氛圍平淡,內部交流少得可憐,缺少團隊凝聚力;
喜歡根據人力資源部的安排來招人進崗,做不到對新人進行職業規劃與定向輔導;
下屬犯了錯誤之后,要么大發雷霆,要么輕描淡寫,不知道如何給員工有效的反饋;
總是抱怨提升不了員工激情與戰斗力,又決定不了大環境,不知如何有效激勵下屬;
下屬突然毫無征兆的提出離職,不知道如何留住他?
不知道哪些事情該授權,哪些事情不該授權,要么親力親為,要么每天“救火“
如果我們正面臨著上述現狀,尊敬的管理者,您必須進行慎重思考了!
在(zai)現(xian)(xian)代競(jing)爭如此激烈的(de)市場(chang)環境下,越來越多的(de)企(qi)業(ye)強調“團隊(dui)(dui)(dui)作戰計劃”,此時(shi)我(wo)們的(de)管(guan)(guan)(guan)理者(zhe)就應該(gai)著重(zhong)訓練自己(ji)的(de)團隊(dui)(dui)(dui)管(guan)(guan)(guan)理能(neng)力(li),培訓師(shi)根據多年為企(qi)業(ye)提供管(guan)(guan)(guan)理類(lei)課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)專(zhuan)業(ye)培訓經驗(yan),特別設(she)計了本課(ke)程(cheng)(cheng),專(zhuan)門針對企(qi)業(ye)管(guan)(guan)(guan)理者(zhe),,在(zai)課(ke)程(cheng)(cheng)現(xian)(xian)場(chang)將通過大量情(qing)境案例和現(xian)(xian)場(chang)演(yan)練,幫助學員提升團隊(dui)(dui)(dui)管(guan)(guan)(guan)理能(neng)力(li),讓學員收獲(huo)團隊(dui)(dui)(dui)建設(she)與管(guan)(guan)(guan)理的(de)方(fang)法與工具,因人而異的(de)管(guan)(guan)(guan)理下屬(shu)。
課程價值點
1.通過望聞問切四種方式有效的識別下屬的行為風格;
2.能夠根據下屬的不同優勢能力,進行合理的授權和跟進;
3.掌握和DISC四種風格的下屬溝通的態度、方法和技巧;
4.能夠根據下屬的不同動力來源,對下屬進行恰到好處的激勵;
5.能夠運用DISC有針對性的給下屬提供反饋,幫助下屬改進和完善;
6.能夠根據團隊中的DISC比例,合理的分配與協調工作;
7.能(neng)夠根據(ju)不同(tong)的(de)(de)下(xia)屬(shu)風格,采用(yong)不同(tong)的(de)(de)管理(li)策略(lve),全(quan)方位提高(gao)下(xia)屬(shu)的(de)(de)工作績效(xiao)。
課程對象
團隊管(guan)理者、中層(ceng)管(guan)理者
課程大綱
第一部分 領導力風格解讀
一 領導力風格測試
二 領導風格九宮格
三、四種類型的團隊領導及其員工的成長軌跡
團隊研討:優秀的管理者有什么共同特(te)征?
第二部分 DISC*解讀
一 DISC分析維度
二 DISC行為風格
三 DISC識別技巧(qiao)
第三部分 DISC高效管理實戰訓練
第一章 任務分解
如何向下屬傳達任務?
如何進行工作任務的分配?
如何指導下屬制定行動計劃?
相關知識點:
目標管理
任務分配原則
第二章 工作建議
如何處理下屬的建議?
如何協助下屬調整方案?
如何幫助下屬走出情緒?
相關知識點:
教練輔導技巧
情緒處理技巧
第三章 工作失誤
如何處理下屬的工作失誤?
如何處理下屬的抱怨?
如何對待下屬的“特殊”要求?
相關知識點:
業績面談技巧
沖突處理技巧
第四章 執行力&工作效率
如何解決下屬的工作效率問題?
如何解決下屬遇到的難題?
如何有效的激勵下屬?
相關知識點:
工作計劃的追蹤
解決下屬的阻力
授權的方法和時機
第五章 人際關系
如何處理下屬之間的協作問題?
如何給下屬進行有效的反饋?
如何幫助下屬進行能力提升?
相關知識點:
給下屬反饋的步驟
協助下屬改進的步驟
第六章 員工離職
如何處理突如其來的離職?
如何從離職員工處獲取建議?
如何減少工作交接周期?
相關知識點:
人才梯隊的建設
團隊凝聚力塑造
結(jie)尾:通過(guo)“*四象限”,讓(rang)學(xue)員(yuan)總結(jie):管理DISC四種不同行(xing)為風格下屬的要點,然后分組展示成果,幫(bang)助(zhu)學(xue)員(yuan)學(xue)以(yi)致用。
領導管理策略培訓
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