課程描述INTRODUCTION
向世界500強學習如何做(zuo)經營者
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
第1章 我們向世界500強學什么?
1. 格局:全球化與百年企業;
2. 產品:隱形*與工匠精神;
3. 變革:與時俱進與第二曲線;
4. 管理:領導力與賦能、協同;
5. 經營:利潤、市場份額與社會責任。
6. 案例:華為、三星、微軟(ruan)等500強企業。
第2章 向世界500強學習如何做戰略思考
1. 企業的生命周期和成長類型;
2. 企業的核心成長力在于變革;
3. 互聯網給傳統企業的4個預警:
? 過去的成功——案例:柯達之死;
? 路徑的依賴——案例:諾基亞之困境;
? 增長的放緩——案例:李寧:一切皆有可能?
? 結構的變化——案例:福特、通用、豐田和大眾成功路徑;
4. 創新者的窘境:“追求利潤*化”/案例:中國移動“飛信”的敗局。
5. 黑天鵝和灰犀牛:“UVCA時代,未來很難預測”;
6. 基于明天:“我們眼里只有未來”/案例:訪談騰訊;
7. 著(zhu)手后天(tian):“吃著(zhu)碗里(li)的,看著(zhu)鍋里(li)的,想著(zhu)田里(li)的”。
第3章 向世界500強學習如何做人才管理
1. 管理者應成為人力資源專家(人人都是人才官);
2. 思考:企業與人才究竟是一種什么關系?
3. 案例:奈飛公司的人才關系剖析
4. 如何建立人才聯盟關系?
? 明確需求,相互承諾;
? 把時間投資給員工;
? 以開放心態相互成就。
5. 變招為搶:找人是天底下最難的事情;
? 精心準備“英雄貼”
? 誠心尋聘“千里馬”
? 用心參與“搶人大戰”
6. 500強外企(qi)“掠奪”人才的7種(zhong)方式;
第4章 向世界500強學習做團隊賦能
1. 谷歌:不是我們雇傭了員工,而是員工使用了公共資源;
2. 充分賦權:讓團隊自主決策;
? 什么是賦權?
? 我們應賦權給誰?
? 不要“搶”員工的責權利;
? 掌握兩大賦權模型+六字訣。
3. 激活員工:讓團隊自主驅動;
? 第一步:打造小而美的敏捷團隊;
? 第二步:讓團隊自主思考;
? 第三步:把握員工的核心需求;
? 第四步:全面有效地激勵團隊。
4. 有效教練:讓團隊自主思考
? 深度聆聽和高能提問;
? 工具:六句口訣;
? 工具:BEST反饋法;
? 工具:GROW教練(lian)模型(xing)。
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已開課時間Have start time
- 蔣小華
管理能力內訓
- 柔性管理與班組建設 賈春濤
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘(xiang)林
- 網點負責人全面管理能力提升 賈春濤
- 社區經理:家庭市場關系維護 賈(jia)春(chun)濤(tao)
- 《企業敏捷組織變革》 肖(xiao)小峰
- 卓越基層干部管理技能提升 唐健偉
- 管理者的哲學人生 賈(jia)春(chun)濤
- MTP*管理者訓練營 賈春濤
- 銀行行長的綜合管理藝術 賈春濤
- 《有效增長:中堅干部五項關 楊小林
- 營業部主任管理能力提升 賈春(chun)濤
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭祖國