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中國企業培訓講師
《向上管理與溝通》
 
講師:賴豐 瀏覽次(ci)數:2568

課(ke)程描述INTRODUCTION

· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部

培訓講師:賴(lai)豐(feng)    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天(tian)   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱Syllabus

向上管理與溝通課

【課程背景】
在帶領團隊實現目標的過程中,上級是你可以利用的重要資源。他手中握有拍板決策、分配資源等重要權力,會對你及你的團隊的工作和努力施加影響,有時甚至是決定性的影響。作為企業的中層管理者,在你的管理對象中,你的上級,特別是頂頭上司也應被納入其中。沒有任何必要為此而有任何的不好意思。他(她)雖然貴為你的上級,但你們對組織的目標和責任在性質上沒有任何差異;他(她)雖然有權決定你的一些工作,但同時也有責任、有義務對你的工作提供指導和支持,也必須對你工作的最終成果負責。所以這里可以理解為管理上級,但國人重視尊卑等級,所以還是輔佐為道。
管理從來就是一個雙向的過程,管理大師彼德?*曾一語中的。他說:“管理上級是下屬經理人的責任和成為卓有成效的經理人的關鍵。”
上級的壓力是什么?上級為什么煩惱?為什么上級不信任我?如何讓我的工作更有成效,并得到上級的認同?為什么一遇到和上級打交道的事情就頭疼,我該怎么辦?……
面(mian)對企業中層天(tian)天(tian)受(shou)到的“夾板氣”,如何更好的處理與上級的關系,改善在上級心目中的印象,不(bu)再誤解,直致成功(gong)無阻礙!

【課程收益】
本(ben)課程通(tong)過對上級的(de)(de)(de)認知、對上級領導(dao)風(feng)格類(lei)型的(de)(de)(de)解析(xi),到自我(wo)心(xin)理(li)修煉和(he)問題的(de)(de)(de)分享,期間貫穿案例,嚴格按照課程來自現實、問題的(de)(de)(de)分析(xi),更是(shi)你(ni)(ni)工作中難(nan)以破解的(de)(de)(de)“疑難(nan)大事”,我(wo)們指導(dao)你(ni)(ni)與(yu)上級建立和(he)發(fa)展良好(hao)的(de)(de)(de)關系,讓(rang)你(ni)(ni)學會如何(he)與(yu)之溝通(tong),讓(rang)中層(ceng)不再煩惱(nao),讓(rang)管(guan)理(li)上級輕松無(wu)困擾。

【課程對象(xiang)】中(zhong)層管(guan)理(li)者(zhe)

【課程大綱】
第一講:輔佐上級的概念與意義
案例分析:一個故事引發的上下級糾紛 
一、從組織層面看向上管理 
1、效率型的團隊,如何面對關系壓力 2、效能型的團隊,如何面對創新壓力 
二、從自身的定位看向上管理 
1、上級領導是工作質量的鑒定人 
2、上級領導是工作方向的指路人 
三、從領導的期許看向上管理 
1、在領導的工作決策上如何輔佐 
2、在領導的工作壓力上如何輔佐 
3、在領導的組織關系上如何輔佐 
四、為什么領導需要下屬 
1、上司工作忙不過來了,需要找個“幫手” 
2、組織的復雜性使領導,需要找“傳達”他的想法 
3、上下級關系只有在(zai)組織中才存在(zai) 

第二講:決定你職業機會或陷阱的關鍵原則
一、上級的真正含義 
1、了解上級 
1)身份 2)價值觀信念層面 3)上級對下屬的需求層面 
2、工作關系上的定位 
二、造就職業機會的五位法 
1、定位:找到自己在組織中的位置,知道哪些事情應該做,或不應該做 
2、到位:把上司安排的工作做到超過上司的預期 
3、補位:及時補充團隊成員漏做或者未能及時做的工作 
4、站位:站在哪就要干在哪 
5、換位:設身處地站在領導的角度思考問題 
三、提升上級滿意度的五個標準 
1、可信度 2、反應度 3、專業度 4、同理度 5、可視度 
四、輔助上級時需要解決的七個問題(模型推演) 
1、誰是我工作中最重要的關系?
2、構建這種關系的依據是什么?
3、那我們每次在一起時做什么? 
4、對方在其職位是什么要什么? 
5、有哪些內容是需要我匯報的? 
6、和領導達成一致需要怎么做? 
7、在處理關系中還要注意什么? 
案例分(fen)享與討(tao)論 

第三講:了解上司的領導風格
一、上級的領導風格 
1、激進型上司的風格 
2、慵懶型上司的風格 
3、誘導型上司的風格 
4、發展型上司的風格 
二、如何了解上級的風格(視頻演繹) 
1、傾聽:注意上司的說話方式、內容、邏輯 
2、閱讀:上司寫什么內容給上級和下級 
3、觀看:上級大量的精力投入在那些人和事情上 
4、發問:請教上司的做人之道 
三、針對領導的風格知道自己應規避的誤區 
1、民意代表——代表“群眾”和上司“抗爭” 
2、領主——劃定自己的“一畝三分地” 
3、向上錯位——做上司對錯的“法官” 
4、向下錯位——不愿“下放”工作和權利 
5、自然人——忘記自己頭(tou)上還(huan)有頂“官帽” 

第四講:如何輔佐上級成就自我的三個階段
討論:輔佐上級可能會遇到哪些挑戰? 
一、蜜月期:接觸中的五個關鍵問題 
1、讓上級領導欣賞你 
2、不要低估上級能力 
3、贏得上級信任 
4、不要讓上級感到意外 
5、不要只帶問題見上級 
討論解析:如何向上級匯報壞消息 
二、磨合間:普遍問題的解釋 
實踐:什么是你不能忍受的 
1、操練忍受力 
2、不談論上級的是非 
3、不做反依賴者 
4、學會處理尷尬 
討論解析:如何幫助困境中的上級 
三、輔佐期:如何成就自己 
討論:如何給上級提建議 
1、輔佐期成就自己的4個關鍵點 
1)決策點 2)創新點 3)謙讓點 4)利益點 
工具練習:輔佐上級的質量評估表 
1、復雜形式的選擇與堅持 
2、規避向上管理中的3個誤區 
1)猜 2)等 3)拍 

第五講:在不同的場景中正確的與上級溝通
一、向上溝通的四種方式與時機 
1、請示 2、匯報 3、反饋 4、跟催 
討論:什么事情應該請示,什么情況下要匯報?
二、向上匯報的三原則 
1、沒有匯報,就沒有忠誠 2、沒有匯報,就沒有業績 3、沒有匯報,就沒有升遷 
三、向領導請示時要注意的四個方面 
1、與上司保持高度一致 
2、少請示,多匯報 
3、盡量不發生或減少意外事件 
4、保持你的靈活性 
四、五種簡易匯報模板 
1、匯報進度 2、匯報需求 3、匯報業績 4、匯報困難和意外(wai) 5、匯報建議與規劃 

第六講:如何回應上級對你的“不滿”
一、當上級領導誤解你時 
1、觀察:了解當前上司的處境 
2、了解:分析當前上級的期望值 
3、反饋:解釋清楚不是本事,體諒才是高手 
二、當上級領導對你的工作不滿意時 
1、態度:虛心接受領導的指正 
2、反應:肢體和言語上有反應,有苦衷委婉表達 
3、詢問:尋求幫助 
4、執行:及時反饋 
演練:如何向領導做匯報 
演練:如何向領導做請示
三、復盤交流

向上管理與溝通課


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