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企業的財務管理工作

【課程背景】
當問到業務總監以及總經理對財務工作怎么看時，很多總監往往對財務工作產生誤解甚至偏見，因此提出了一些疑問：財務部門的資料與業務部門的資料總是不一致，該聽誰的？財務報表太復雜，看不懂怎么辦？各KPI指標背后的意義是什么？.......本課程幫助解答非財務人員對財務工作的困惑，消除對財務工作的一些誤解，財務部門與業務部門并非孤立存在，日常工作中，業務部門與財務部門應該建立聯系，相互溝通，課程內容呈現了很多財務人員與業務人員溝通中“雞同鴨講”的場景，通過課程的學習，可以有效化解財務與業務溝通中存在的問題，解決業務人員與財務人員的矛盾，同時引導非財務人員站在財務角度思考問題，用財務思維給業務人員一些啟發，有助于解決業務工作難題，突破業務瓶頸。  
本課程(cheng)定位為非財(cai)(cai)務人(ren)員(yuan)財(cai)(cai)務入門課程(cheng)，提升企(qi)業(ye)管(guan)(guan)理(li)人(ren)員(yuan)對(dui)財(cai)(cai)務管(guan)(guan)理(li)工(gong)作(zuo)的認知，了解(jie)企(qi)業(ye)財(cai)(cai)務人(ren)員(yuan)在公司(si)中(zhong)所扮演的角(jiao)色(se)，認識(shi)財(cai)(cai)務工(gong)作(zuo)的職能以及現代企(qi)業(ye)對(dui)財(cai)(cai)務管(guan)(guan)理(li)的要求，理(li)解(jie)財(cai)(cai)務的專業(ye)語言，滿足企(qi)業(ye)管(guan)(guan)理(li)人(ren)員(yuan)實際工(gong)作(zuo)中(zhong)對(dui)財(cai)(cai)務知識(shi)的需求。  

【課程收益】
-改變企業對傳統財務工作的定位，充分發揮企業財務職能
-搭建財務與業務溝通的橋梁，有助于業務人員運用財務思維解決工作難題
-使零基礎非財務人員系統化了解企業三張財務報表
-理解企業常用的財務指標，通過財務指標解讀背后的經營行為
-通過實操演練，系統化(hua)理解企業管理者每一個經營決策對財務報(bao)表和財務指(zhi)標的(de)影響

【課(ke)程對象】非財務背景(jing)：企業總經理(li)(li)、投(tou)資人(ren)、中(zhong)高層企業管理(li)(li)人(ren)員

【課程大綱】
引言：公司管理層對財務工作的困惑 
一、重新認識企業的財務管理工作
1、公司管理層對財務工作理解上存在哪些誤區
-對財務工作定位不準確
-不能讀懂財務報表
-缺少財務管理方法
2、企業財務管理的職能
-財務放大價值舉例
-財務管理的五大職能
3、現代企業財務管理的要求
-財務管理工作專業化
-財務管理工作標準化
-財務管理工作簡單化
4、區分不同行業經營活動的特點和財務管理的特點
-區分不同行業經營活動的特點
-區分不同行業財務管理的特點
5、財務工作與業務工作的銜接
-財務部門工作崗位職能介紹
-財務部門與業務部門之間的關系
思(si)考：公司財務人(ren)員扮演(yan)怎樣的角色？

二、解讀三張財務報表
1、企業財務報表體系
-財務報表的組成
-財務報表之間的關系
2、解讀資產負債表
-資產負債表的基本結構
-資產負債表范例
-資產負債表科目
3、解讀利潤表
-利潤表的基本結構
-利潤表范例
-利潤表科目
4、解讀現金流量表
-現金流量表的基本結構
-現金流量表范例
思(si)考：三(san)張財務(wu)報表的作用分別是什么？

三、財務比率分析——財務與業務關聯
1、財務分析方法介紹
2、認識企業常用財務比率
3、財務指標背后的業務行為分析
4、財務指標預警分析
案例(li)分(fen)析：根據(ju)案例(li)的財務報(bao)表數據(ju)，分(fen)析企(qi)業的盈利能(neng)(neng)力(li)、償債能(neng)(neng)力(li)、營運(yun)能(neng)(neng)力(li)以及資(zi)產回報(bao)能(neng)(neng)力(li)？

四、財務大練習
綜合演(yan)練：根據設定的經(jing)營(ying)目標(biao)，編(bian)制(zhi)公(gong)司財務(wu)報表(biao)以及關鍵指標(biao)分析表(biao)

企業的財務管理工作