課程描述(shu)INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
業財融合培訓課學習
【課程背景】
現代企業管理對財務人員提出新的要求,傳統財務管理的職能已經無法滿足企業對財務人員能力的要求,財務人員如何重新定位自身在企業中扮演的角色?是本課程幫助解答的難題。課程重新定義了財務人員的職能,通過財務部門與業務部門建立聯系,相互溝通,為業務部門提供良好的財務支持與服務,解決了企業財務與業務脫節的問題;此外,也存在財務工作得不到領導重視和各部門配合的問題,具體體現在財務崗位設置過于精簡,對于財務崗位設置的問題,課程提供了一些建議以供參考。
本(ben)課程(cheng)定位為財(cai)務(wu)(wu)(wu)人(ren)員(yuan)專(zhuan)題課程(cheng),財(cai)務(wu)(wu)(wu)人(ren)員(yuan)轉(zhuan)型(xing)非常必要(yao),作(zuo)(zuo)為財(cai)務(wu)(wu)(wu)人(ren)員(yuan),除了做好日常的(de)會計(ji)核算工(gong)作(zuo)(zuo),對(dui)業務(wu)(wu)(wu)數據的(de)統計(ji)、核對(dui)、分析、業務(wu)(wu)(wu)流程(cheng)的(de)規范監督等,都(dou)是今后(hou)財(cai)務(wu)(wu)(wu)人(ren)員(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)重(zhong)點,通過本(ben)課程(cheng)的(de)學習,明確財(cai)務(wu)(wu)(wu)人(ren)員(yuan)能力(li)上(shang)的(de)缺陷,幫助(zhu)財(cai)務(wu)(wu)(wu)人(ren)員(yuan)成(cheng)功(gong)轉(zhuan)型(xing)為符合(he)現代企業管(guan)理要(yao)求的(de)新型(xing)財(cai)務(wu)(wu)(wu)人(ren)才(cai)。
【課程收益】
-改變對傳統財務職能的認知
-重新定位財務人員在企業中扮演的角色
-理解財務如何與業務進行有效溝通
-不同于傳統財務的兩大職能,如何理解財務的五大職能
-財(cai)務如何轉型實現業財(cai)融合
【課程對象】財務人員
【課程大綱】
引言:財務人員在日常財務工作中存在哪些困惑
一、重新認識企業的財務管理工作
1、公司管理層對財務工作的困惑
-財務與會計的區別
-業務部門抱怨財務部門太死板
-財務部門提供的資料往往與管理層掌握的情況不一致
-企業管理層無法看懂財務分析報告
-財務部反映的問題比較滯后
2、財務管理工作新理念
-財務工作專業化
-財務工作標準化
-財務工作簡單化
3、財務管理的五大職能
4、區分不同行業經營活動的特點和財務管理的特點
-區分不同行業經營活動的特點
-區分不同行業財務管理的特點
5、財務工作與業務工作的銜接
思考(kao):公司財務(wu)人員扮演怎樣的(de)角色?
二、財務部門人員崗位設置
1、財務部門崗位設置及崗位職責常見問題
2、財務部門崗位設置的一般原則
-財務崗位匹配原則
-財務部門獨立性原則
-不相容職務分離原則
3、財務部門人員崗位職責
-財務經理崗位職責
-會計崗位職責
-出納崗位職責
-結算員崗位職責
思(si)考:結(jie)合企業實際情(qing)況,分析公司(si)財務部門崗位配置(zhi)及崗位職責是否存在(zai)問(wen)題?
三、財務人員如何轉型
1、傳統財務人員的職能
2、財務人員的新職能
3、財務人員轉型案例分析
思考:財務人員轉型(xing)過程中遇到(dao)的困(kun)難?
四、財務工作業財融合案例分析
1、銷售業務業財融合案例分析
2、售后業務業財融合案例分析
思考:如(ru)何在財務實務工作中體現業(ye)財融(rong)合
五、綜合討論
分組討論并(bing)演(yan)講:結(jie)合公(gong)司實際情況對(dui)自(zi)身財(cai)務工作準確定位,分析目前(qian)存(cun)在(zai)的不足并(bing)提出(chu)改(gai)進建議。
業財融合培訓課學習
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