課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
設計品牌符號培訓
課程簡介:
品牌元素符號化是最簡單直接的傳播方式。品牌符號化*的貢獻:就是能幫助消費者簡化他們對品牌的判斷;所以品牌元素符號化有以下的好處:
-品牌符號化能夠節省溝通成本
-品牌透過符號,與用戶產生緊密的聯系
-用戶根據符號的指令行事
NIKE的“勾”代表行動力的心理,而可口可樂的紅色代表活力。通過視覺的、聲音的、語言的、顏色的各種各樣的符號,與消費者從精神層面上溝通,成就了這些偉大的品牌。 品牌符號往往會成為價值觀的濃縮和具備特定屬性的消費人群的縮影,承擔了重要的社會屬性功能和價值觀歸屬使命。品牌符號發展的終端,品牌符號將成為一定人群、一定價值觀的代表。
品牌符(fu)號(hao)首要原則是拉近(jin)距離,品牌經營者如何設計一組好的品牌符(fu)號(hao) 快速拉近(jin)與(yu)消費者的距離是品牌營銷的關鍵課題。
課程特色:
-本課程提出設計專屬品牌符號的思考的考慮因素。
-本課程提出品牌開發視覺錘的方法,能讓學員快速掌握打造品牌視覺錘的焦點。
-本課程解構如何構建品牌符號的五大路徑,使得品牌能透過五感建立品牌在消費者心智中的獨特記憶。
-本課程說明占據人們的心智要用定位,本課程還要用”戰斗口號”,確保這樣的口號讓消費者容易記住,跟別人去分享。
-本課程提(ti)出(chu)除了品(pin)牌(pai)(pai)元素外仍提(ti)出(chu)其他如何打造品(pin)牌(pai)(pai)符號(hao)的技(ji)巧,擴大了品(pin)牌(pai)(pai)經營者對于品(pin)牌(pai)(pai)符號(hao)的實(shi)務應用視(shi)角。
課程目的:
-幫助學員學習品牌如何讓消費者第一次邂逅就來電;使學員在應時能讓創造消費者對品牌的瞬間記憶。
-幫助學員了解品牌符號究竟包括那些品牌元素,以便學員在建立品牌識別時能逐一檢討打造。
-本課程針對單一品牌符號的實務應用提出深入的應用方法與原則,可以讓學員在思考時有明確的思考方向。
-透(tou)過本課(ke)程(cheng)的學習,確(que)保學員能成為(wei)打造(zao)卓(zhuo)越品牌(pai)符號的高手。
課程對象:
董事長、董事、總經理(li)、品(pin)(pin)牌(pai)(pai)總監(jian)、市(shi)場總監(jian)、營(ying)銷總監(jian)、品(pin)(pin)牌(pai)(pai)經理(li)、企(qi)劃(hua)經理(li)、廣告(gao)經理(li)、公關(guan)經理(li)等企(qi)業中高層管(guan)理(li)者以及其他欲從事品(pin)(pin)牌(pai)(pai)營(ying)銷與品(pin)(pin)牌(pai)(pai)管(guan)理(li)者
課程大綱:
-創造瞬間記憶
-品牌符號化
-品牌符號元素
-品牌名稱
-網絡地址
-象征符號
-品牌標語
-品牌特征物
-品牌代言人
-產品與包裝
-廣告代表曲
-品牌故事
-其他的(de)品牌符號
設計品牌符號培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/279150.html
已開課時間(jian)Have start time
- 成敏華
品牌管理內訓
- 《旅游景區市場規劃及旅游品 史杰(jie)松(song)
- 短視頻時代企業創始人品牌打 袁(yuan)嘉(jia)駿(jun)
- 《數字時代下品牌營銷創新與 史杰松
- 個人IP形象打造,助力事半 史國(guo)鳳(feng)
- 《消費者需求洞察與創新品牌 黃光(guang)偉
- 《品牌如何成為顧客心中*》 付張(zhang)成(cheng)
- 贏在人心——構建企業雇主品 楊文浩(hao)
- B2B企業品牌打造與品牌出 廖大宇
- 《品牌建設與管理》(姚俊杰 姚俊杰
- 短視頻時代的品牌與營銷 袁(yuan)嘉駿
- 零售品牌如何實現全渠道增長 李粹文
- 后疫情時代品牌戰略36計 袁嘉駿