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員工管理培養培訓

【課程背景】
“90”后的年輕一代時一個讓我們又愛又恨的一代，面對“80后”已經逐漸在企業里擔當起大任成為棟梁，“90后”一代將會逐漸成為企業的主力軍，如何打造這群主力軍則成為了企業的“大難題”：
-他們的受教育程度相對比較高，對未來有著自己的幻想
-他們擁有著非常強的好奇心和想象力，容易接受新鮮的事物
-他們有著開拓創新的精神，也敢于挑戰權威
-他們智慧、創新，但是也任性、叛逆，普遍存在著責任心的缺失
-他們個人戰力強大，但是缺乏著團隊協作精神
-他們有理想可又凡事以自我為中心
面對(dui)“90”后(hou)的年(nian)輕(qing)一代，對(dui)待工作想(xiang)留(liu)就留(liu)、想(xiang)走就走，令不少企業管理(li)(li)者傷透腦筋，如(ru)何管理(li)(li)并留(liu)住這些年(nian)輕(qing)的一代則成(cheng)(cheng)為了許多(duo)管理(li)(li)者的新難題，本課程從他(ta)(ta)們(men)的成(cheng)(cheng)長環(huan)境、個性(xing)特(te)點、價值取向等進行分析(xi)，讓管理(li)(li)者能快速的了解和全新的認識員工，有針對(dui)性(xing)地(di)培(pei)養和樹立他(ta)(ta)們(men)的敬業精神和能力，有效的管理(li)(li)和培(pei)養他(ta)(ta)們(men)，使之成(cheng)(cheng)為企業真正的“生(sheng)力軍”。

【課程對象】
中層(ceng)管理(li)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)、部門管理(li)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)、基層(ceng)管理(li)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)、骨干(gan)員(yuan)(yuan)工及儲(chu)備干(gan)部等

【課程大綱】
一、重新認識“90”后，他們有何不同？
1、怎么進行90后的成長過程及性格分析？
-90后員工將會主導中國的未來
-90后員工是一個全球性的現象
-90后員工的工作價值觀
-90后員工的生活價值觀
呈現(xian)方式：小組(zu)討(tao)論、案例分(fen)析

二、如何與這群“90后”進行溝通？
1、如何做到與90后員工的有效溝通？
-與90后員工溝通會存在哪些問題呢？
小組討論：存在的問題有哪些？
小組討論：如何由他們進行有效的溝通
案例分析：這就是我們遇到的問題
-與90后員工進行有效溝通的四種方式
-如何處理與90后員工之間的沖突
呈現方式：現場討論、整理歸納
2、如何讓部門的信息在90后員工間有效的進行傳遞？
-影響會議效率的八個原因
-高效會議的八項必備
呈現方式：小組討論
工具方法：做不一樣的看板與表格管理
3、如何做到有效的執行，提高工作效率？
-分析尋找執行不力的原因是什么？
-堅決服從才是有效執行的根本
-如何做到有效執行的根本服從
-90后員工在工作中的結果與“任務”
-如何打掉工作中的“任務”現象
-如何訓練90后員工進行有效的執行完成結果
呈現方式：現場互(hu)動、小組(zu)討(tao)論、現場訓(xun)練

三、如何進行“90”員工的管理與培養？
1、管理者的反思，如何為他們安裝上發動機？
-企業的三個層次：戰略、戰術與戰斗
-是什么讓他們失去了發動機？
-如何給他們安裝發動機？
呈現方式：小組討論、案例分享、工具歸納
2、怎樣打造90后員工認可的領導？
-如何掌握90后員工的心？
-你知曉員工的基本資料嗎？
-掌握員工的工作狀況
-學會對員工的教育訓練與計劃
-明確90后員工要出現問題的預警
-如何贏得90后員工的尊重
-管理者不同管理方式對員工的影響
呈現方式：小組討論、案例歸納
工具方法：員工基本資料表格法
工具方法：員工工作特征模板表格
工具方法：員工教育訓練計劃法
工具方法：管理方式簡要對照表
3、怎么樣培養90后員工穩定的工作心態？
-新入員工常見的誤區
-新員工培訓常見的問題
-學會重視老員工對系員工的影響
-重視企業文化對員工的影響
-如何正確的使用90后的員工
呈現方式：小組討論、案例分享
4、怎么去塑造90后員工的責任心？
-明確90后員工的職責與目標
-注重在工作中的工作跟進與檢查
-承擔工作的責任
工具方法：SIMPLE六步法
案例：海爾對于員工責任心的提高
小組討論：我們怎么去落地
工具方法：馬斯洛五個需求層次的落地應用與現場訓練
5、如何學會培養90后員工的團隊意識？
-用團隊工作目標引導他們正確的行為
工具方法：團隊目標的引導法則
應用訓(xun)練(lian)：用目標引領團隊意識

四、如何留住“90后”員工并進行培優？
1、90后員工離職的問題是什么？
-分清離職的種類與主要的原因
呈現方式：小組討論與歸納
2、如何留住優秀的90后員工？
-確定這個員工是不是需要挽留的人
工具方法：適合員工對照表
工具方法：GE的271原則
工具方法：留著可用人才的是個原則與7種方法
3、如何培養90后員工從優秀走向卓越
-課堂訓練：管理者行為改變工具
-工具方(fang)法：打造90后(hou)員工走(zou)向(xiang)優秀(xiu)的模型(xing)應用

員工管理培養培訓