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中國企業培訓講師
基層組織建設與思想工作
 
講師:薛金鵬 瀏覽次數:2566

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:薛金鵬    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

基層組織建設培訓

課程大綱:
【第一章】 基層組織建設與思想工作的理論基礎
1. 足夠長的時間看歷史:中華名族足夠成功
-貿易戰到抗疫:西方無法接受的“中國故事”
-西方精英的:心有余而力不足
-政治站位的具體差異:人民為中心VS資本中心,屁股指揮腦袋
2. 百年未有大變局:西方的衰落與東方的崛起
-中國道路:世界*的“和平崛起”
-西方世界性帝國崛起的共性:侵略與暴力
【案例】兩牙瓜分世界,荷蘭,英國,德國,蘇聯,*
-西方侵略與暴力的文化基因: 基 督 教、達爾文、佛洛依德
【案例】根本沒有“東西方文明沖突”,存在的只有西方的暴力侵略
3. 中華民族的成功密碼:強大的領導核心
-中華民族盛世與亂世的根源
-西方對中國的全面打壓與圍堵
【案例】奧巴馬“中國13億人進入發達國家水平事實不可接受的”!
-中國力量的核心:中國*
【拓展】我們終將創造人類文明的嶄新的歷史
4. 心之所向:中國*是中華文明的*選擇
-馬克思主義與儒家的互補與融合
-中國精英選擇馬克思與儒家的理想
-中國*是中華文明的*選擇
【案例】以人為本,天下為公,全心全意為人民服務
【拓展】西方的(de)神與中國(guo)的(de)神

【第二章】 基層組織建設與思想工作的基礎
1. 思維的層次:身份認同是第一位的
-神經語言程序:人的理解層次系統
-國家身份認同,組織身份認同,黨員身份認同
-身份認同的重要性:我是誰,為了誰,依靠誰?
【案例】腐敗問題,臺灣問題,香港問題,娘炮問題的根源
【案例】兩學一做,亮身份,樹形象的核心目標
2. 身份認同的基礎:“四個自信”
-四個自信的基礎是:文化自信
-文化心理學:東西方文化心理的核心差異
【參考】世界文化圖騰:太極圖與銅錢VS十字架
-中華文化的得失與生命力
【案例】世界主要文明的結局
3. 新冷戰:思想戰線的全面反擊
-內部:中國式抑郁_自省,自責,自虐,自殘,自我矮化
【案例】崇洋媚外:衣、食、住、行、學的全面失守
-內部:文藝與大眾媒體、輿論的全面失守
【案例】撥亂反正,廣電總局頻出重手;教育部:中年小學教材全面修訂
-外部:利用國際話語權的全面打壓與思想入侵
【案例】無畏諾獎,國際電影大獎都給了誰?
【案例】西方的崛起和“民主”與“自由”無關
【案例】被“民主”與“自由”控制和顛覆的國家
4. 中國的努力與機遇:在風險中抓住機遇
-危難之際的曙光:馬列主義對儒家文化的積極補充
-努力與機遇:與蘇聯,與*,911, 新冠疫情
【案(an)例】特朗普同志特別貢(gong)獻獎(jiang)

【第三章】 建設有戰斗力的基層組織
1. 領導者的人格特質
-向領導者的兩個重要特質靠攏
-練習:領導者的視角
2. 整合組織內外部關系:關系先于管理
-框架練習:關系先于管理
【案例】群眾路線的心理學基礎
3. 整合團隊目標的策略
-夢想與目標的心理價值
【案例】心理快感之源
-向西游記學習團隊目標整合的核心技術
4. 提高組織凝聚力技術
-神經化學視角下的凝聚力:催產素
-逆向思考:凝聚力就這么簡單
【案例】國旗下的微笑
5. 激活團隊的工作熱情與行動活力
-人的動力模型:烏龜圖
-持久激情的工作改造模型
【案例】什么行業的最敬業?

【第四章】 思想工作的心理學技術
1. 思想從何而來:人體司令部
-意識與潛意識,大腦四分圖
-大腦的兩套軟件:操作系統與應用軟件(Android與APP)
【練習】心跳提升,眨眼練習,【游戲】無意識違規
2. 思想工作向下看:強大的底層系統
-人格關注:為何有些群眾那么難纏?
【案例】敏感問題:老訪民與偏執型人格
-信念與價值體系:沖突的根源在哪里?
【案例】腐敗問題與安全事故頻發的價值觀基礎
-工作之外的習慣系統:不知不覺犯錯誤
【案例】中國式過馬路
3. 思想工作向右轉:簡單化、視覺化、情感化
-左右腦理論:人的選擇和決策過程
-簡單化:人數與名著角色
-視覺化:視覺優勢下的宣傳與輿情工作
-全面情感化策略:打造有溫度的組織
【練習】我們的選擇與決策
【案例】《*永遠和你在一起》,《螢火》
【案例】*員服務隊的價值
4. 講好故事:故事勝過道理
-我們信什么:對故事沒有免疫力
-我們被什么塑造?
【案例】宗教和政治家、企業家的特長
5. 方向正確:免疫消極和負面思想病毒
-美麗在遠方的錯覺:不是視覺問題
-打一針思想疫苗:遠離牢騷和抱怨
【案例】百度全面整改
6. 靈活調整:提高組織內外部滿意度
-關于滿意度的兩個經典心理公式
-不滿意的積極動力與消極動力性
【案例】預期的價值與靈活調整預期
【答疑】

基層組織建設培訓


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    參加課(ke)程:基層組織建設與思想工作

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薛金鵬
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