課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
流程效能優化設計
課程背景:
海爾-張瑞敏:“海爾以市場鏈為紐帶的業務流程再造始于1998年9月8日,從某種意義上說,幸虧流程再造,否則海爾沒有今天!”
在運營中的企業,流程一定存在,只是有些流程是顯性的、有些是隱性的;往往是隱性流程在對企業發展起著掣肘作用。
據調研,僅1/4的企業對自身內部流程是較為清晰的,超半數以上的企業認為自身的業務流程,由于企業未依據外部的客戶要求、競爭環境變化而及時做相應調整與升級,己經對企業管理起到了負面作用,流程的使用者感受到持續的痛點與無力感。
根據調研,目前企業流程管理方面的痛點有:
1、 有流程=沒流程:公司缺乏規范系統的制度、流程保障與執行
2、 橫向不通:組織溝通效率低下
3、 職責不清:橫向及縱向權責需進一步清晰,影響了流程的進行、制定和考核
4、 本位主義:組織運行過程中各部門、崗位存在本位主義思想
5、 長期的流程堵塞與斷點形成企業慢性病,累積的浪費與損失嚴重。
流程優化與再造是一項通過不斷發展、完善、優化業務流程,從而保持企業競爭優勢的策略。在流程的設計和實施過程中,要對流程進行不斷的改進,以期取得*的效果。對現有工作流程的梳理、完善和改進的過程,即稱為流程的優化。流程優化不僅僅指做正確的事,還包括如何正確地做這些事。為了解決企業面對新的環境、在傳統以職能為中心的管理模式 下產生的問題,必須對業務流程進行重整,從本質上反思業務流程,徹底重新設計業務流程,以便在當今衡量績效的關鍵(如質量、成本、速度、服務)上取得突破性的改變。
線下梳理(li),線上運營 通過信息化(hua)技術手段,推(tui)進(jin)流程與(yu)業務的(de)(de)結合(he)與(yu)落地,*實踐的(de)(de)橫向(xiang)推(tui)廣,實現(xian)企業的(de)(de)快速升級與(yu)轉型。
課程收益:
★ 提高流程的意識與關注度;一切皆可以“輸入-過程-輸出”的流程來看待;
★ 掌握流程優化的思路與實施步驟;抓核心流程,清理障礙、改善痛點、使流程順暢;
★ 范圍界定與關系細化:應用宏觀流程圖SIPOC進行流程范圍及“S供應商-I輸入-P過程-O輸出-C客戶”的分析;理清企業內部上下游握手關系;
★ 隱性流程顯性化:使用流程圖工具(VISIO)制作跨部門的泳道圖;
★ 以案例學習清痛點堵點:掌握K*W-HOW,如何由表面痛點到深入流程癥結的問題根因;
★ 流程支持系統:形成對流程的績效進行立體評價的案例;
★ 看清流(liu)程的(de)8大浪(lang)費(fei):以(yi)8大浪(lang)費(fei)的(de)角度重新衡量現有工作(zuo)的(de)價值(zhi),現場以(yi)案例(li)方式(shi)形成(cheng)流(liu)程圖的(de)制(zhi)作(zuo),掌握業務(wu)流(liu)程圖的(de)快(kuai)速梳理與優化做法。
課程(cheng)對(dui)象:實際業(ye)務流(liu)程(cheng)使用者(流(liu)程(cheng)使用者),流(liu)程(cheng)優化與改進的人員(yuan),IT系(xi)統實施顧問
課程大綱
第一講:流程管理與優化導入
一、流程管理介紹
1、 3C時代(顧客導向,激烈競爭,快速變化)對企業管理的要求
案例:海爾-激活休克魚案例
2、 如何形成企業的核心競爭力?
案例:海爾-人單合一的管理方式
3、 流程管理體系的案例
4、 流程管理的基本方法與構建流程
研討:現有公司流程管理方面的目標
二、流程優化的目標
1、 規范化管理的公司特征
2、 企業發展階段與經營重點分析
課堂活動:根據發展階段的描述進行自我診斷
案例:流程(cheng)優化案例【生產(chan)型企業】
第二講:跨部門協作的流程設計【握手關系】
案例導入:無針注射器流程分析場景案例
核心工具1:宏觀流程圖SIPOC的應用【握手關系全解析】
1、 項目全流程環節打通的方法
【Supplier供應商-Input輸入-Process流程-Output輸出-Customer客戶】
2、 運用SIPOC的分析步驟(2種分析方式:客戶出發/流程出發)
案例演示:如何快速分析項目流程并查缺補漏/定位優化點
課堂練習:分小組進行關鍵流程段梳理-SIPOC宏觀流程圖
核心工具2:可視化流程圖(泳道圖)
1、 泳道式(跨職能)流程圖的快速制作方法【案例】
1)一橫一縱:橫向過程、縱向分工,框架搭完整!
2)工作任務:一步一印、放入格中,內容填豐富!
3) 牽線搭橋:誰前誰后,誰左誰右,邏輯理清楚!
4)分組搭配:尋找相近,打包分類,模塊化分區!
5)突出重點:顏色區分,重點標示,層次化分明!
2、 項目風險地圖梳理與優化
課堂練習:項目流程風險地圖可視化梳理
課堂演練:分小組進行實際業務的快速梳理
核心工具3:制作跨職能流程圖的工具(根據企業實際情況進行選擇)
1、 VISIO的快速應用
2、 E-DRAW的使用
3、 PPT示意流程的快速制作
核心工具4:職能分工矩陣(流程角色定位)
課(ke)堂練習(xi):業(ye)務流(liu)程握手職能分析(xi)
第三講:流程精益優化實施技巧
一、流程規范化
——關鍵流程-顯性化、跨部門流程圖-可視化,工作表單-模板化,流程績效-數據化
二、清除痛點、堵點、浪費
用數據呈現關鍵問題;細化問題避免泛泛而談;問題場景化;尋找具體根因以具體措施改善
三、8大浪費的識別與清除
案例1:核酸檢測案例
案例2:航空實驗室周期優化項目案例
四、簡化流程的步驟
消除Eliminate、簡化Simply、整合Integrate和自動化Automate四個步驟,應用ESIA法
五、打通端到端
通過對接整合,將流程連接順暢連貫,以最高的效率滿足最終客戶的需求
六、提高信息化、自動化
線(xian)下流(liu)程的運行順(shun)暢,高頻、耗時、低難度的流(liu)程可通過線(xian)上信(xin)息化、自動化的方式完成
第四講:以業務導向的流程效能優化的案例與實施思路
一、流程種類與層次的劃分(形成流程地圖)(以下案例8選2)
案例1:電力行業流程優化的實踐
案例2:XX電動文具企業項目流程案例
案例3:XX糧食儲運企業項目流程案例
案例4:XX醫療企業項目流程案例
案例5:XX可靠性實驗室時間進度減半案例
案例6:核酸檢測時間節省案例
案例7:XX知識管理復盤項目案例
案例8:XX航空公司復盤管理案例
現場分組研討(tao):企業(ye)核心業(ye)務的(de)顯性化梳理與(yu)優化
第五講:以業務拉通流程的優化與更新【結構與要點】
1、 業務流程手冊的案例展示
2、 不同業務流程的目的與增值方式
3、 流程的跨職能流程圖的標準化(內部握手與配合關系)
4、 流程的RASIC職能分工矩陣分析(內部職責分工細化)
5、 流程關鍵環節與實施要點的分解描述(崗位操作細則的梳理)
6、 流程表單的簡單易用化(試運行+優化)
7、 流(liu)程手冊(ce)的推(tui)進與執行管理技巧
流程效能優化設計
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已開課時間Have start time
- 鄒亮
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