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國學智慧與生命價值

【課程前言】
到底什么樣的人生才稱得上是幸福而有價值的人生的呢？孔子講：智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。他/她對自我命運的把控很有信心，對自己為人處世的價值標準很有原則，不會被外界所干擾，不會被世俗所牽引，這樣的人深通“止”的智慧：為人有原則，處事有標準，人生有方向。
孔夫子總結自我生命狀態時，說道：四十不惑，五十知天命。換句話說：孔子四十而后，智慧完全貫通，參透了人世間的名利是非，貧富貴賤，禍福得失。到五十歲時，已經完全通曉天命，踐行‘知其不可而為之’的崇高使命。
‘高山仰止，景行行止’，我們唯有從古圣先賢的思(si)想(xiang)中，找到指導人(ren)生的坐標，樹立君子(zi)品格，積善厚(hou)德，敬天愛人(ren)，過智慧(hui)與幸福的人(ren)生！

【課程對象】
職場人士

【課程收益】
1、純正的歷史
2、現實的指導
3、智慧的啟迪
4、人生的明燈

【課程大綱】
導言
一、人生修煉三內涵
1、知行合一
2、內圣外王
3、經世致用

第一講 智者知己
一、*：
1、潛龍勿用
2、見龍在田
3、夕惕若厲
4、或躍在淵
5、飛龍在天
6、亢龍有悔
7、群龍無首
歷史之境：
1、諸葛亮的時與位
2、許攸的時與位
3、郭子儀的時與位
二、心之修煉：
1、謙卑心
2、恭敬心
3、包容心
4、感恩心
5、責任心
歷史之鏡：
1、韓信之亡
2、張良之智
3、關羽之敗

第二講 智者知人
一、與上級相處
1、竭誠其事，全力以赴
2、見得思義，見危授命
3、謹言慎行，腳踏實地
4、將順其美，匡救其過
5、進德修業，取信于上
歷史之境：
1、蕭何之忠
2、魏征之直
3、左宗棠之義
4、楊修之死
二、與同事相處
1、周而不比，群而不黨
2、和而不同，同而不斥
3、見賢思齊，薦賢于上
4、親如兄弟，相敬如賓
歷史之境：
1、管仲與鮑叔牙
2、百里奚與蹇叔
3、廉頗與藺相如
4、孫臏與龐涓
5、李斯與韓非

第三講 智者知命
一、五種命運：
1、水平直線
2、螺旋上升
3、螺旋下降
4、先降后升
5、先升后降
歷史之鏡：
1、智伯瑤
2、霍去病
3、劉備
4、朱元璋
二、修身之道
1、忠恕之道
2、中庸之道
3、絜矩之道
歷史之境：
1、司馬懿的情緒管理
2、庾亮的推己及人
三、修身之法
1、內省
2、慎獨
3、良知
歷史之境：
1、楊震的四知
2、王陽明(ming)良知之學

結語
一、幸福人生三達德
1、智者不惑
2、仁者不憂
3、勇者不懼

國學智慧與生命價值