課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱(gang)Syllabus
核心服務意識課程
課程背景:
“用戶(hu)(hu)至(zhi)上、體(ti)驗(yan)為(wei)王”的(de)(de)體(ti)驗(yan)時代(dai)已經到(dao)來(lai)(lai),越來(lai)(lai)越多的(de)(de)企業深刻(ke)的(de)(de)領(ling)悟到(dao)在(zai)產品高(gao)(gao)度(du)同(tong)質(zhi)化(hua)及快速迭代(dai)更新的(de)(de)今天,“客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)“必須(xu)作為(wei)企業最重要的(de)(de)“資產”來(lai)(lai)管理(li)(li),客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)滿(man)(man)意度(du)決(jue)定企業經營的(de)(de)成(cheng)敗(bai)。因此(ci),提高(gao)(gao)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)滿(man)(man)意度(du)(CS)是(shi)經營的(de)(de)基(ji)本(ben)要求,不(bu)(bu)論是(shi)企業還是(shi)政府機構,為(wei)了讓客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)滿(man)(man)意都必須(xu)付出孜孜不(bu)(bu)倦的(de)(de)努力。服務(wu)(wu)的(de)(de)基(ji)本(ben)含義是(shi)什么?如(ru)何提高(gao)(gao)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)滿(man)(man)意度(du)(CS)?本(ben)課程著眼于“提高(gao)(gao)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)滿(man)(man)意度(du)”(CS),并結合案(an)例詳細(xi)分析CS方法和具(ju)體(ti)步驟。通(tong)過管理(li)(li)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)接(jie)觸(chu)時間軸(zhou)上的(de)(de)每個峰(feng)值(zhi)(zhi)(zhi)時刻(ke),設(she)計客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)在(zai)峰(feng)值(zhi)(zhi)(zhi)時刻(ke)的(de)(de)峰(feng)終體(ti)驗(yan),通(tong)過*服務(wu)(wu)文化(hua)的(de)(de)打造讓客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)從滿(man)(man)意到(dao)驚喜;同(tong)時優化(hua)服務(wu)(wu)流程節(jie)點,預見投(tou)訴(su)貶(bian)損點,貫徹服務(wu)(wu)補救策略與執行,讓貶(bian)損客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)轉(zhuan)化(hua)為(wei)推薦(jian)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu),提升客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)凈推薦(jian)值(zhi)(zhi)(zhi),讓客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)最終成(cheng)為(wei)企業的(de)(de)忠誠客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)。
課程對象:一線服(fu)務崗位(wei)員工(gong)(gong)、服(fu)務主管及渴(ke)望(wang)提(ti)升(sheng)相關能力的崗位(wei)工(gong)(gong)作(zuo)人員
課程特色:
游戲互動---引導你主動意識到失禮之處
場景再現---一步步拆解、矯正你的錯誤動作
親和力強---知識點輸出深入人心
風趣幽默---愿意學的多
落(luo)地實(shi)用---簡單學的多(duo)
課程目標:
深刻理解CS,提升顧客服務意愿度
學習CS具體步驟,提升客戶滿意度
掌握練習服(fu)務溝通技能(neng),提(ti)升(sheng)客戶體(ti)驗度
課程大綱
第一講:核心服務意識認知篇
一、服務認知
1. 什么是服務?什么是滿意的服務?
2. 兩者之間的差距是什么?
3. 提供滿意服務的核心是什么?
案例分析:什么才是滿意的服務
二、不忘初心、砥礪前行
1. 主動心:付出在先、主動解決、主動溝通、絕不推卸
2. 感恩心:感恩客戶、以誠相待
3. 同理心(xin):換(huan)位(wei)思考(kao)、以心(xin)換(huan)心(xin)
第二講:CS客戶滿意度
一、理解cs的真正含義
1. 全體人員都必須致力于cs
2.實現cs管理顧客信息的方法
二、服務滿意提升策略制定
1.品牌價值:美譽度提升滿意度
2.服務價值:友善個性化提升滿意度
3.人員價值:專業責任心提升滿意度
4.形象價值:公益、廣告提升滿意度
5.貨幣成本(價格因素):靈活付款方式
6.時間成本:節約客戶時間
7.體力成本:節約客戶體力
8.精神成(cheng)本:降(jiang)低客戶(hu)購(gou)買顧慮
第三講:峰值時刻、解讀設計
一、認知峰值時刻體驗設計
1. 峰值時刻:對于客戶滿意的價值
2. 峰終定律:高峰體驗和好的結束
案例:航空公司的峰值時刻;酒店行業的峰值時刻;物業管理的峰值時刻;通訊公司的峰值時刻
二、峰值時刻設計落地
1. 對平淡無奇說“不”
2.欣喜時刻
3.認知時刻
4.*
5.連接時刻
第四講:服務溝通技巧提升篇
一、溝通的理解與定義
能說不等于會說
溝通的起點是聽而不是說
二、溝通中的實用公式及方法
1.結構化傾聽
2.有效確認的三個動作
3.共同體語言
4.贊美
5.安慰
6.道歉
三、DISC模型
1. 四大性格基本分類
2. 四類性格如何識別
3. 四類性格溝通方式
核心服務意識課程
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已開(kai)課時間Have start time
- 周琳
客戶服務內訓
- 《電商客戶服務與維護》 武建(jian)偉
- 能力強化-服務提升與向下管 梁藝(yi)瀧
- 銀行客戶服務與溝通技巧培訓 賈(jia)春濤
- 我最珍貴——優秀柜員服務營 蔣湘林(lin)
- 銀行柜員主動服務營銷技能提 郜鎮(zhen)坤
- 服務解碼-投訴處理技能與員 梁藝瀧(long)
- 服務解碼-服務意識與態度安 梁藝瀧
- 服務解碼-客服場景解讀與服 梁(liang)藝瀧
- 十招“降服”電話投訴 賈春濤
- 服務解碼-客服調整與客戶應 梁藝瀧
- 服務解碼-網點投訴場景解讀 梁藝(yi)瀧
- 運營商服務管理能力提升 賈春(chun)濤