課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊精神培養課程
學員對象:全體員工
Keyword:
【忠誠】 【靠譜】 【懂事】 【前程】
【敬業(ye)(ye)】 【敬畏】 【用心】 【事業(ye)(ye)】
【課程背景與視點聚焦】
忠誠,關乎人生命運的一種求索。
敬業,關乎千事萬業的一種力量。
當前社會是道德和信用體系瀕于崩潰的社會。人心不古,世風紊亂。忠誠是否顯得迂腐?敬業是否一種愚蠢?人生命運里到底是什么在主宰著得失成敗,到底是什么在調控一生的快樂幸福?紛亂萬千的世態里,我們的清明睿智又在哪里?
一個崇高的事業強調忠誠。為什么另類社會也強調*的忠心。極黑與極白的心性之間,天塹穿越,告訴了我們什么樣的人生真諦和哲理?也就是我們的命運。
忠誠即前程。敬業即事業。
忠誠就是靠譜、懂事;敬業就是敬畏、用心。
人生起伏的旅程中(zhong),賀老(lao)師娓娓道來(lai)其中(zhong)的天(tian)機(ji),是那(nei)樣(yang)的精彩,又那(nei)樣(yang)平易和日常(chang)。原來(lai)智慧總是和水(shui)一樣(yang)清澈(che)平淡。
【課程核心價值與品牌】
這是一門通識課,從企業普通員工到國家機關人員,從年輕學子到事業精英,對很多人都深度合適和受用。
這是一門命運課。參考一下,自己命運高下自知。這個世界上你在用心上和*的誠意上究竟對得起什么?然而,那個東西就是你最真實的命運和*的回報。
這是一門方法的課,一個方便的法門。梯度化簡,大道至簡,量化標準,靈活運用。
這更是一(yi)門時代需(xu)要的課(ke)。點(dian)化迷途困惑,倡導和(he)(he)諧與上進,深(shen)度理順命運下深(shen)層的道(dao)理。一(yi)種人生(sheng)觀(guan)(guan)和(he)(he)價值(zhi)觀(guan)(guan)的清(qing)明傳播。為大家事業和(he)(he)生(sheng)活迫(po)切需(xu)要,長久受(shou)益。
【課程結構安排】
第一節 我們是“N二代”嗎?
繼官二代,富二代,星二代之(zhi)后(hou),我們是(shi)屬于哪個二代?如果都不是(shi),我們面臨命運的真實選擇又是(shi)什么?
第二節 我們憑什么在這個社會安身立命?
你給(gei)了社會(hui)(hui)什么? 社會(hui)(hui)又會(hui)(hui)給(gei)你什么?一個簡單的話題,牽動一生的心結。
第三節 職場中究竟誰能騙了誰?
為什(shen)么人總是有限(xian)理性(xing)的動物?為什(shen)么"自(zi)欺欺人"這句成(cheng)語能千(qian)年流(liu)傳?耳熟能詳?經常看(kan)著他人犯(fan)蠢,卻往(wang)往(wang)應驗到自(zi)己身(shen)上。
第四節 一輩子的機遇究竟藏在哪兒?
人生表象(xiang)與本質的(de)(de)差距真的(de)(de)有那(nei)么(me)大嗎?為什(shen)(shen)么(me)大家趨之若鶩的(de)(de)東西一般(ban)都(dou)是表象(xiang)?為什(shen)(shen)么(me)這個題目一樣會(hui)隨時考驗到(dao)智者?誰都(dou)需要耐心思考。
第五節 一碗飯與一片天
少則得,多則惑;敝則新,洼則盈。
老子(zi)的箴言依然感動和(he)啟發著他幾(ji)千(qian)年后的子(zi)孫。
第六節 自己說行與別人說行
你(ni)了解自己么(me)?你(ni)了解社會(hui)么(me)?為(wei)什(shen)么(me)這(zhe)兩個問(wen)題會(hui)是一對孿(luan)生(sheng)兄(xiong)弟?自己說行(xing)(xing)與(yu)別人說行(xing)(xing)的巨大反差與(yu)真(zhen)實區別。
第七節 拼爹與拼力的方法論
站(zhan)得高,看得遠。站(zhan)得對,看得準(zhun)。有了這個(ge)方法,就不再困(kun)惑和糾結。
第八節 忠誠與敬業能換來什么?
智慧如水,變化無形,滋潤萬物,本質依然。前程與事業是每一個人內心渴望的東西。忠誠與敬業也就是當下糾結和不堪社會里不得不提的話題。原來世界的原理和安生立命、做人做事的基本原理,一直都是那么簡單。
【收(shou)益(yi)】奠(dian)定(ding)職(zhi)場命運(yun)與事業之基。
團隊精神培養課程
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