課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
打造健康高效的組織
課程簡介:
戰略模糊(hu),管(guan)理(li)體(ti)系混亂,員工職(zhi)業(ye)素養和(he)技能(neng)(neng)不高,職(zhi)能(neng)(neng)沖(chong)突,組織(zhi)(zhi)運(yun)行(xing)不暢,從而導(dao)致組織(zhi)(zhi)效(xiao)(xiao)能(neng)(neng)低下,是很多中(zhong)國(guo)企業(ye)面臨的(de)現實(shi)問題(ti)。造(zao)(zao)成(cheng)這些問題(ti)的(de)原因很復雜,是系統(tong)性的(de),單(dan)純僅從某(mou)一(yi)點,或(huo)某(mou)一(yi)方面去解決(jue),不可(ke)能(neng)(neng)真正(zheng)取得顯著效(xiao)(xiao)果。本(ben)課(ke)程從“組織(zhi)(zhi)效(xiao)(xiao)能(neng)(neng)三角模型”入手,從根源上系統(tong)地分析造(zao)(zao)成(cheng)組織(zhi)(zhi)效(xiao)(xiao)能(neng)(neng)低下的(de)原因,并針(zhen)對性地提(ti)出(chu)了(le)解決(jue)方案(an)。最后,本(ben)課(ke)程還(huan)深入分析了(le)傳(chuan)統(tong)管(guan)理(li)理(li)論和(he)方法的(de)利(li)弊,管(guan)理(li)現實(shi)中(zhong)的(de)種種誤區,在此基礎上著重(zhong)講授(shou)(shou)新(xin)形勢、新(xin)環境下管(guan)理(li)怎么突破傳(chuan)統(tong)思維的(de)束縛,大(da)膽創(chuang)新(xin),找到真正(zheng)實(shi)用、有效(xiao)(xiao)的(de)管(guan)理(li)模式(shi)和(he)方法。本(ben)課(ke)程是老師(shi)二十(shi)多年管(guan)理(li)學習、咨詢、實(shi)踐(jian)、思考(kao)的(de)結晶(jing),每年都講授(shou)(shou)十(shi)余場,次次好評(ping)如(ru)潮,眾多中(zhong)高層管(guan)理(li)職(zhi)位(wei)學員見證過本(ben)課(ke)程的(de)魅力(li)!思維的(de)盛(sheng)宴,和(he)您(nin)共同(tong)分享!
課程對象:中(zhong)高層管理人員
課程大綱:
一、組織效能
1、組織效能三角模型
2、組織效能不高的原因分析
3、傳統組織理論與實踐特征
4、傳(chuan)統組織(zhi)運行(xing)弊端分析
二、組織變革與發展
1、危機與變革意識
2、系統論與組織運行三句真言
3、站在未來看現在
4、價值導向的組織
5、愿景(jing)引(yin)導組織
三、健康高效的組織
1、人性化的組織實踐
2、麥肯錫“7S”模型
3、反思卓越組織的八大特征
4、組織的*
5、從剛性組織到有機組織
6、組織的發展趨勢
7、互聯網(wang)時代組(zu)織特征
四、打造健康高效組織
1、組織發展的四句話
2、破除組織運行三大黑色定律
-彼德法則與管理者華麗轉身
-帕金森定律與結果導向
-“死海法則”與人員優化
3、系統與人的平衡
-做“造鐘人”
討論:人值得信任嗎?
-激活個體
-反思績效管理與激勵措施
4、制度與價值觀的平衡
-制度利弊
-奈飛發現與中國企業管理誤區
-文化發展四階段
-讓價值觀真正落地
5、分權與集權的平衡
-縱向分權原則
-橫向分析原則
-職能部門設置和運行的準則
-高效的委員會
6、解決部門沖突
7、領導與管理的平衡(heng)
五、組織形式的變革實踐(略講)
1、流程化
2、項目化
3、市場化
4、平臺化
5、生態化
打造健康高效的組織
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