變革中的成功領導者
講師(shi)：史俊慧 瀏覽(lan)次數：2543
課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
變革中的成功領導者
課程簡介：
“缺的不是管理，而是領導力”！環境變化越來越快，人越來越有個性化的訴求，傳統的管理思想和方法越來越不適應組織的要求，復雜多變的新時代呼喚卓越的領導力！但在當下中國，無論理論上還是實踐中，領導力都非常貧乏。為了幫助學員真正了解領導力，掌握修煉領導力的正確途徑和方法，大幅提升自身領導力，特開發本課程。本課程從古今中外各種組織形形色色成功和失敗的領導者分析入手，依據國外公認的，并被實踐證實有效的領導力理論，結合中國文化特色，個人管理實踐和理論學習感悟，廣博的知識、鮮活的案例、深邃的思考，不僅給學員帶來一場思想的盛宴，更提供實踐的指南！
課程對象：各類管理人員
課程大綱：
一、創新變革的時代
1、變革的時代背景
2、危機意識與緊迫感
3、積極擁抱變革
4、變革三大障礙與應對
5、提升創新精神的措施
二、領導力的本質
1、領導的三大要素
2、領導與管理的平衡
案例：喬布斯和斯卡利的沖突
測試：領導與管理風格測試
3、信任與信念
-信任的緣由
-信念的緣由
-信任與信念的組織氛圍
4、領導情商
5、走出領導的誤區
6、領導要會講故事
-“蜥蜴腦法則”
-講故事的訣竅
-七種故事
-帶動團隊講故事
7、領導的兩大困惑
討論：能不能相信下屬？怎么把握合適？
要不要和下屬保持距離？多大距離合適
三、變革領導的特質
討論：領導是不是天生的？
1、重要的領導特質理論
分析：特質理論的用處
2、變革領導力公式
3、意義導向的領導
-形成原則，時時檢視
-內心強大
-整合價值觀
討論：怎么適應“灰色的時代”？
-“共同善”
案例：讓組織實現“共同善”
-作為“政治家”的領導
-力場與利益格局分析
-建立忠于自己的團隊
討論：怎么對待原則和潛規則？
為了目的可以不擇手段嗎？
為了多數人利益可以犧牲少數人利益嗎？
4、善學、勤訓以成良習
討論：為什么天資不高的人反而容易成功？
-優秀是一種習慣
-20%原則
-走出舒適區
-成為專家和精英
-《禮記》成就領導之道
5、變革領導的“八字”特質（視時間展開）
-敬、誠、仁、拙、恕、新、韌、省
-“至誠”勝“至偽”
-“大拙”勝“大巧”
6、把握時機的領導
討論：成功學有沒有道理？
-識時造勢掌機
-失敗領導的特質
-成功領導的特質
-活在當下的領導
-“調溫”，營造氛圍
討論：什么時候要“降溫”？怎么降？
什么時候要“升溫”？怎么升？
-不要親自“跳火坑”
-制人而不制于人
四、變革領導的思維與格局
1、見樹見林
2、三句真言
-連接比組成部分更重要
-所有的事都是同一件事
-組織是開放的生態系統
3、統觀全局
-清晰地定位
-“復眼”與“直升機”思維
-從“看到”到“看穿”
-“棋盤外思考”
4、高瞻遠矚
-“臨時”，一切皆變
-“狐貍”還是“刺猬”？
-質疑與證偽
-置身其中與置身其外
-站在未來看現在
5、確立變革愿景和意義
6、變革領導的其他重要思維方式
五、人性化的領導（根據時間選講）
1、工作場所發現人的存在
討論：“藍血十杰”的是非對錯
2、重新審視人性
討論：人是理性的嗎？
人善還是人惡？
為什么“大老粗”比“MBA”更擅長管理？
3、基于人性的領導和管理
-把下屬當作“成人”來對待
-抑惡揚善
-正確有效的激勵
討論：“獎勤罰懶”究竟有沒有效果？
-“共情”管理
-關注、反饋和贊揚
-通過情緒、意義和價值來管理
討論：為什么光靠制度管不好企業？
4、成就下屬
-找到合適的人
討論：你喜歡什么樣的人？怎么判斷？
-有效用人，避免兩個極端
討論：怎么有效授權？
上級什么時候出現在下屬面前？
-在工作中培養訓練人
-目標和績效管理
-留住有價值的人
-“左腦”加“右腦”淘汰人
5、一線領導力
6、群體性領導力
六、通過系統提升領導力
1、“造鐘人”
2、系統管理的核心內容
3、管理的“三十二字”感悟
4、何以“無為而治”？
5、復雜環境下的領導與管理
6、領導的四個層次與境界
7、總結：領導的身份
變革中的成功領導者
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