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銷售團隊管控

【課程提綱】
一、管理者的角色定位
1、銷售團隊與普通團隊的區別
（1)目標性更強
（2)結果為導向
（3)工作節奏快
（4)工作壓力大
（5)成員流動率高
銷售團隊要的是結果，不是妥協！
銷售團隊要的是狀態，不是平靜！
銷售團隊要的是精英，不是庸才！
銷售團隊要的是變化，不是穩當！
2、傳統管理者的技能結構
3、新時期教練式管理者的技能結構
4、教練式管理既是領頭羊更是指揮家
5、面對問題三不放過的精神
6、要結果就是要實現組織和領導想要的結果
視頻案例：站在組織和領導的角度考慮問題
團(tuan)隊活動：突(tu)破個(ge)人思維(wei)障(zhang)礙(ai)

二、銷售團隊管理者的核心任務
1、團隊主管的任務是把一群小雞變成老鷹
2、團隊主管的頭狼思維
3、帶領團隊要結果是團隊主管的工作核心
4、要結果的三大手段
（1)管控過程保執行
（2)激勵士氣保狀態
（3)人才建(jian)設保基礎

三、管控過程保執行
1、團隊做出結果的五個步驟
（1)結果要清楚
（2)方法要明確
（3)過程要控制
（4)獎懲要及時
（5)改進要復制
團隊活動：撲克迷局
2、無法實現結果的兩個致命問題
（1)沒有指向結果的行動計劃
（2)計劃執行過程出問題導致結果偏差
3、出結果的工具“三件套”
（1)一張基于結果的工作計劃表
（2)一套基于計劃執行的監控體系
（3)一個基于行為的考核機制
4、如何制定基于結果的工作計劃？
（1)解決三個問題：結果是什么、方法與動作、考核方式
（2)結果的“三有”與結果定義
（3)找到方法步驟的三部曲：客戶魚池分析、個人銷售規律分析、產品策略
（4)一張基于行為導向結果的工作規劃表
現場演練：學會使用工作規劃表
5、建立過程監控系統
（1）沒有過程監控就沒有結果
（2）用項目管理的思維做好過程監控
（3）過程監控四件事：時間點、行為標準、結果評價、解決問題
（4）過程監控工具：“三會四榜”
如何開好三會：工作質詢會、月度啟動會、周（日）工作例會
如何用好四榜：進度榜、PK榜、贊美榜、難為情榜
現場演練：學會開工作質詢會
6、建立考核機制
（1）機制的作用是遏制人性的弱點并弘揚優點
視頻案例：新加坡現象
（2）過程監控首先考核的是行為結果
（3）行為結果和最終結果的考核是兩個不同概念
（4）獎懲兌現要及時
（5）真正的功夫在考核之后
如何讓獲獎者深受激勵爭取百尺竿頭更進一步
如何讓受罰者越挫越勇咸魚翻身
案例討論：如何平衡人性與制度？

四、激勵士氣保狀態
1、激勵的本質是什么？
2、馬斯洛需求層次論的理論與實踐
3、因人而異的激勵策略是教練式領導必須具備的能力
4、員工的動機模式與行為模式
5、銷售團隊激勵的三大法寶
（1)目標激勵
目標能產生動力的核心：讓他相信自己能做到并得到利益與逃避懲罰
讓員工信心滿滿接受任務的四個核心
視頻案例：用教練技術的手法去派任務
（2)PK激勵
PK激勵的核心是不服輸的心理
PK激勵發生作用的核心：相信自己能贏、性價比高、輸了比較慘
如何做好個人與組織的PK設計
如何做好員工之間的PK設計
現場演練：設計團隊PK方案
（3)親情與關懷激勵
為什么說銷售團隊的親情與關懷激勵非常重要
看得見摸得著的“小天使計劃”
6、管理者非物質激勵的幾個方法
授權、贊美(mei)、參與、溝通(tong)談心激勵(li)等(deng)等(deng)

五、人才建設保基礎
1、銷售團隊管理者是要把小雞變成老鷹
2、正確認知下屬的動機模式與行為模式去因材施教
案例討論：這個員工怎么辦？
3、如何選擇下屬能力培養的優先順序
4、下屬培養賦能的幾個基本認知
（1）不同性格行為模式的下屬賦能方式不同
（2）管理者要認知下屬能力模型并學會“塑造”下屬
（3）授人以魚不如授人以漁----激發思考、引而不發
（4）做一個OJT的高手----基于實戰的下屬培養方式
實戰演練：用生涯規劃的方式做員工發展計劃
5、銷售團隊下屬培養賦能的關鍵點
（1）如何建立充分有效的客戶檔案
（2）如何理解客戶需求
客戶需求的冰山模型：需求是怎么來的  
需求的三個層次：表面需求、潛在需求、真正需求
需求的兩個維度：組織需求與個人需求
現場演練：結合三個層次與兩個維度完成客戶需求分析表
 （3）如何用PPP的話術邀約客戶
 （4）面見客戶的目標設定與面見客戶前的準備
視頻案例：小鄭準備得如何
小鄭拜訪王主任
做好面談工具包
 （5）產品推介的“五化法”與FAB
 （6）如何用立標準的方法藝術化對抗競品
現場演練：學會“立標準”
（7）如何用*去引導客戶思維
（8）如何用SPAR的結構去給客戶講故事
（9）如何用LSCPA的結構去應答異議
（10）如何識別客戶的真假承諾
    
六、結語：如何解除培養下屬的“心理陰影”
    
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