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中國企業培訓講師
《服贏未來—服務意識與服務溝通實戰》
 
講師:吳老(lao)師 瀏覽次數:2677

課程描(miao)述INTRODUCTION

· 客服經理· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:吳老(lao)師    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

服務意識與服務溝通

課程背景:
中國已進入服務經濟戰略時代。未來的商業,是服務業的未來。
在此經濟時代和發展趨勢下,“服務”在不管是制造企業還是服務型企業,對經濟貢獻和消費者的影響比重都在逐步增高,并呈現越來越強的趨勢。因此,靠服務拉動企業營銷,并讓企業獲取盈利,是諸多企業當下亟需迎合服務經濟趨勢,并意識覺察從而采取適合策略,促進企業發展的重要課題。過去我們用產品來解決用戶的核心痛點,然而隨著消費升級,用戶的需求是全方位、復雜多變的,服務成為了后產品時代,更好解決用戶需求的辦法。
“客戶的滿意來自于客戶體驗。”后產品時代,服務為王。
作為一名服務營銷或服務管理人員,在服務實踐中是否曾經為以下問題困擾過:
1、客戶究竟要什么,服務究竟是在做什么?
2、我們的工作對于企業整體發展究竟起著怎樣的作用?
3、為什么客戶總是針對我們呢?
4、我覺得我一直這樣做得挺好的,怎么不同客戶訴求不一樣呢?
5、為什么我每天要面對種種抱怨?
“上兵伐謀,攻心為上”——攻心為上,攻城為下;心戰為上,兵戰為下。
“度量”是實現客戶體驗針對性優化與整改的重要靶向依據。
NPS 作為企業自我變革-以用戶為中心的系統打法,是一個目前諸多企業正在采用的度量開源系統,它不只是用戶滿意度,也是一種經營理念,它需要高管團隊的承諾,員工的堅持執行,進而驅動公司全面開展,最終帶來公司利潤的長久提升。滿意度旨在度量客戶是否滿意的態度,而NPS旨在確認客戶的行為動作,更確定創造客戶的忠誠度,從服務利潤價值鏈來看,NPS結果更直接作用于企業的良性利潤。
在服務過程中,如何更好地使用NPS工具驅動用戶的*體驗?服務過程中,如何敏銳對客戶話語背后的隱性需求和本意進行理解和挖掘?
服(fu)(fu)(fu)務(wu)意識(shi)是(shi)愿(yuan)不愿(yuan)意做好(hao)的(de)(de)(de)(de)態度問題(ti)(ti),服(fu)(fu)(fu)務(wu)技(ji)能(neng)(neng)是(shi)能(neng)(neng)不能(neng)(neng)做好(hao)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)問題(ti)(ti),而(er)服(fu)(fu)(fu)務(wu)技(ji)能(neng)(neng)里(li)70%都來自于溝(gou)(gou)(gou)通的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li);在我(wo)們現(xian)代企業(ye)里(li)如何有效(xiao)深化植入內心(xin)的(de)(de)(de)(de)服(fu)(fu)(fu)務(wu)意識(shi),如何落到(dao)實(shi)處地提升圍繞服(fu)(fu)(fu)務(wu)業(ye)務(wu)流程所需的(de)(de)(de)(de)溝(gou)(gou)(gou)通能(neng)(neng)力(li)(li),成為本課程設(she)計的(de)(de)(de)(de)主要核心(xin)內容。本課程旨在提升學(xue)員對服(fu)(fu)(fu)務(wu)工作的(de)(de)(de)(de)認知,實(shi)現(xian)客(ke)(ke)戶高(gao)滿意度的(de)(de)(de)(de)溝(gou)(gou)(gou)通效(xiao)能(neng)(neng)和服(fu)(fu)(fu)務(wu)水平,實(shi)現(xian)卓越服(fu)(fu)(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)文化以及自我(wo)管理的(de)(de)(de)(de)價(jia)值與(yu)成就感,從而(er)塑造客(ke)(ke)戶良好(hao)的(de)(de)(de)(de)體(ti)驗,利于塑造企業(ye)品(pin)牌。

學習收益:
● 一套識客工具:具體維度識別不同類型客戶的特性及心理,給以針對性的溝通策略,洞察客戶需求;
● 三套破冰結構:與客戶建立初期良好氛圍,有利于建立更強信任度;
● 一套提問話術:提問是挖掘客戶需求的根本技巧,梳理出隱性需求
● 一(yi)個轉介紹工具(ju)NPS:客戶滿意不是盈利,客戶忠誠帶(dai)來復購才是經營目的,運(yun)用工具(ju)更好地轉化(hua)落地。

課(ke)程(cheng)對象:服(fu)務運營(ying)(ying)主管(guan)、服(fu)務經(jing)理、服(fu)務營(ying)(ying)銷管(guan)理者、客(ke)服(fu)經(jing)理

課程大綱
導入:一張圖看懂客戶行為
客戶旅程地圖
共創:小組(zu)某企業背景,草擬一(yi)份(fen)客戶旅程(cheng)地圖1.0

第一講:客戶行為與不同類型客戶心理分析
一、客戶為什么買單? 
1、客戶購買過程中的心理活動分析(案例)
2、影響客戶消費的常見心理效應
案例分析:馬斯洛需求層次理論在消費中的體現(小組討論)
小組討論:我們行業客戶的購買動機是什么?
二、有的放矢——不同類型客戶的溝通應對 
1、突破客戶心理弱點
1)不同年齡層次消費者心理與行為特點分析、產品營銷策略
2)不同性別與消費心理(男性消費心理、女性消費心理與營銷)
3)不同收入水平與消費特點(地域、學歷等因素的相關分析)
小組研討:小組討論與角色扮演,找出消費者消費弱點
2、不同類型消費者心理
1)老虎型特質消費心理剖析
2)孔雀型特質消費心理剖析
3)考拉型特質消費心理剖析
4)貓頭鷹型特質消費心理剖析
場景練習:
1、從事金融行業剛出月子的貓頭鷹媽媽,如何應對?
2、80后職業女性客戶,如何應對?
小組研討:小組角色扮演,找出消費者特質及消費突破策略
教學活動(dong):小組共(gong)創;案例研討(tao);風(feng)格類型自測(ce);

第二講:各個擊破——服務營銷實戰技能
一、開場白——贊美破冰三大招
二、引導客戶需求——你不知道的提問技巧
案例:三個街邊小販銷售法詳解
1)需求挖掘提問技巧分解
第一步:詢問現狀問題的技巧和話術
第二步:問題詢問的技巧和話術
第三步:問技法的關鍵環節:引出暗示問題
案例:非誠勿擾
第四步:需求滿足詢問
2)實戰訓練
模擬情景練習:不同類型業務*法的步驟和話術運用
三、場景價值塑造——SPAR場景化技巧
四、溝通促進服務的五妙招
1、贊美無處不在
2、用建言代替直言
3、用提問代替斷言
4、讓對方說出期望
5、訴求共同的利益
6、顧及別人的自尊(zun)

第三講:服務延伸——服務異議處理與轉介紹工具
一、如何處理雙方爭執與沖突
1、化解沖突的策略
2、沖突處理中的禁忌
3、溝通中要學會妥協和退讓
場景練習:自己思路意見被客戶直接否定后,如何處理?
4、對與客戶服務溝通中的“對與錯”的認知 
5、沖突后“以何為標準”推進進展
二、服務補救:異議處理帶來復購
1、應對客戶的情緒基調
2、應對客訴的四步處理法:同理、反問、權衡、表達
3、極佳服務體驗只在細節與持續
案例:某電商平臺的服務補救與細節
案例:蘋果、平安、滴滴
三、落地的轉介紹工具NPS
1、 服務利潤價值鏈分析
1)用戶滿意度
2)用戶忠誠度
3)滿意度與忠誠度帶給企業的區別
2、NPS與滿意度、忠誠度
1)NPS與忠誠度的內在必然關聯
2)NPS與滿意度價值六大差異
3) NPS可以帶來的業務價值
數據:80%來自推介型用戶的推薦
80%的壞口碑,來自貶低型用戶
課程復(fu)盤+學員分享(xiang)+合影同框

講師簡介
吳娥老師  高級客戶服務管理專家
10年高級服務管理經驗
8年電力/通信/銀行/醫療行業員工培養及服務培訓經驗
AACTP國際行動學習促動師
中電傳媒教育培訓中心資深導師
連續3年擔任四川移動/四川電信主評審官
四川大學/電子科大MBA職業發展規劃導師
曾任:康弘藥業集團(主板上市)  戰略部品牌經理
曾任:藍光發展控股集團(主板上市) 培訓學院高級發展總監
曾任:*茁悅口腔醫療集團  商學院院長
擅長領域:服(fu)務(wu)營銷、投訴處理、高效溝通、服(fu)務(wu)禮儀……

服務意識與服務溝通


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